1月D12 非常感謝多媽能給我們這些在英語啟蒙路上迷茫的媽媽指引方向。我學(xué)習(xí)五月媽媽好記性不如爛筆頭,下午用了2個小時的時間把重點內(nèi)容摘抄筆記本上來加深印象。
1、網(wǎng)絡(luò)推薦:洪恩幼兒英語家庭動畫版。下載app游戲積累基礎(chǔ)詞匯,陌生單詞筆記記下來練習(xí)。
2、建議廖彩杏書單開始學(xué)習(xí):鵝媽媽童謠,走開狼先生,棕色的熊,五只小猴子,五只小鴨子等視頻。
3、多媽梳理啟蒙之路:一定要家庭堅持,家庭陪伴,英語啟蒙,前期堅持聽力培養(yǎng),接觸大量兒歌,童謠,堅持繪本閱讀,畫面和色彩刺激對培養(yǎng)學(xué)習(xí)力和提升顯而易見。前期的努力積累在后期學(xué)習(xí)過程中也會切實感受到什么叫事半功倍。
4、關(guān)于英語機(jī)構(gòu)和國際學(xué)校,不是幫助我們英語啟蒙的而是幫助我們提升和精進(jìn)的。外教有幾件事情做不到,一是幫助孩子培養(yǎng)閱讀興趣,二,幫助孩子提供聆聽環(huán)境,培養(yǎng)語感,第三是有針對性的對我們的孩子因材施教。
5、到底該不該給孩子翻譯。建議不要翻譯,但也不是絕對的。如果孩子求知欲很強(qiáng),他很喜歡提問,我們可以適當(dāng)翻譯,但是不要足字足句的去翻譯。那么可能養(yǎng)成孩子的這種依賴翻譯的習(xí)慣,不利于他英語思維的養(yǎng)成,可以給他翻譯大意或個別單詞的意思。
6、韻律對孩子的影響。無論在哪個年齡段的孩子,聽說讀寫聽要先行,而且這個聆聽是一定離不開韻律的,一定離不開兒歌童謠的。0-5歲是孩子大腦發(fā)育關(guān)鍵期,也是不容忽視的語言爆發(fā)期。童謠兒歌的最大特點是一般都比較短小,曲風(fēng)歡快,節(jié)奏明快韻律十足,語音語調(diào)會激發(fā)孩子開口模仿跟讀的興趣,提升孩子的辯音能力,對孩子的認(rèn)知發(fā)展也大有好處。
幫助孩子在童幼年時間培養(yǎng)閱讀興趣,在實踐中挖掘發(fā)現(xiàn)然后有針對性的引導(dǎo)培養(yǎng),做一個終生的學(xué)習(xí)者。
雖然總結(jié)不全,對英語啟蒙也沒有天賦,但我相信在育兒路上我是笨鳥先飛的。