Storyfun：劍橋少兒英語官方學(xué)練書，檢測水平，提高能力，為孩子找到英語學(xué)習(xí)里程碑！

 Storyfun 系列是劍橋少兒英語官方備考材料 - Official Preparation Material。Fun For 注重于讓孩子們熟悉考試題型和路數(shù)，而 Storyfun 更側(cè)重于讓孩子從閱讀理解出發(fā)，提高符合考試標準的英語綜合能力，是更為基礎(chǔ)的準備，官方建議兩套材料結(jié)合起來一起用。

這套書的一大特色就是每個單元的學(xué)習(xí)和練習(xí)都從讀一個故事展開，進行聽、說、讀、寫四方面的練習(xí)，并有配套的網(wǎng)上資源。

我們中國孩子學(xué)英語都花了不少時間，英語學(xué)到什么程度了，很希望能通過一些公認標準去衡量。這套書對接劍橋全球少兒英語考試，所以做這些練習(xí)，目標一方面是提高英語能力，另一方面也在于對照“國際標準”，知道孩子處于什么水平，哪些方面做得不錯，哪些方面需要著重提高。

總的來說，這是測試孩子英文水平的世界性權(quán)威考試的練習(xí)輔導(dǎo)材料，可以用作絕佳的小學(xué)1-6年級英語課外輔導(dǎo)材料；如果要備考劍橋少兒英語考試，用這套書做準備更是必須的。

第一級，學(xué)生書+練習(xí)冊封面

一、對照國際標準，檢測英語水平

Storyfun 是劍橋少兒英語考試（YLE）的官方備考學(xué)練書，而YLE是目前時間上測試英語非母語青少年英語水平的一項國際權(quán)威考試。

1、基于權(quán)威的學(xué)習(xí)效果測評系統(tǒng)

說到測試英語水平，國內(nèi)固然有高考、四六級這些衡量尺度，但一個更科學(xué)的衡量標準，就是歐盟設(shè)定的CEFR（Common European Framework of Reference for Languages，簡稱“歐盟標準”），用來評估英語非母語的語言學(xué)習(xí)者的英文水平，小學(xué)生就可以開始用。

作為英語非母語國家的人，如果我們達到了CEFR相應(yīng)的等級，說明英語已經(jīng)達到這個水平上的“國際標準”。CEFR從低到高分為3層水準、6個等級：

A1, A2級 - 基礎(chǔ)英文水平；

如果中國小孩小學(xué)畢業(yè)達到A2水平，就算“達標”

B1, B2級 - 獨立使用水平；

如果中國小孩中學(xué)畢業(yè)達到B2水平，就算“達標”

C1, C2級 - 熟練運用水平；

如果中國小孩大學(xué)畢業(yè)達到C2水平，就算“達標”

劍橋青少兒考試體系和 CEFR 的對應(yīng)關(guān)系；一般來說，A2級別的水平差不多是雅思2-3分左右，C1級對應(yīng)的是雅思7-8分。

如何測試孩子是否已達標呢？劍橋大學(xué)推出了一系列英語考試，從小學(xué)到大學(xué)，幫全世界的英語學(xué)習(xí)者定位自己所處的等級。

這一系列考試的起點，是劍橋少兒英語考試（“YLE”），測試對象是全世界范圍內(nèi)的英語非母語小學(xué)生；終點，就是大家熟悉的“雅思”（IELTS），測試高中生和大學(xué)生。

劍橋少兒英語考試，Cambridge Young Learners' English Tests（簡稱 YLE），是專為測試6-12歲兒童英語水平而設(shè)計的一套測試系統(tǒng)。

YLE由全球zui權(quán)威的教育測評機構(gòu)之一，劍橋大學(xué)考試委員會（UCLES）舉辦，于1996年正式推出，在全球55個國家廣泛應(yīng)用，是目前全世界范圍內(nèi)ESL（English as Second Language）領(lǐng)域zui權(quán)威的少兒英語考試。

考試一共分為三個級別，以階段性認證的方式幫助學(xué)生建立一個明確的英語學(xué)習(xí)進程。劍橋官方描述中每個級別和學(xué)生年級的對應(yīng)關(guān)系如下：

Starters Exam （1級，一般適合小一、二學(xué)生）

Movers Exam （2級，一般適合小三、四學(xué)生）

Flyers Exam（3級，一般適合小五、六學(xué)生）

這三個級別，喻示著孩子從剛剛起步starters，到漸漸前進movers，直至起飛flyers來完成zui基礎(chǔ)的英語學(xué)習(xí)。

考試一年有四次，分別在3月、5月、9月、12月。每完成一級考試，孩子都會得到由中國教育部考試中心與英國劍橋大學(xué)考試委員會聯(lián)合簽發(fā)的證書。

劍橋少兒英語考試證

證書從聽力、讀寫、口語表達三個部分對孩子學(xué)習(xí)狀況進行綜合評估，評估結(jié)果以“盾牌”的形式體現(xiàn)，每部分為五個盾牌，盾牌是劍橋大學(xué)的標志，滿盾為zui佳成績。家長和老師可以通過各部分得到“盾牌”的數(shù)量，了解自身英語學(xué)習(xí)的水平和狀況，以便有針對性的指導(dǎo)孩子更好的學(xué)習(xí)英語。

YLE分為筆試及口試兩部分，筆試又分為聽力與讀寫兩部分。與一般英語等級考試不同，YLE在考題設(shè)計上更加傾向于簡單易懂、生動有趣。考試內(nèi)容都建立在全世界兒童所熟悉的日?；顒雍驼Z言環(huán)境的基礎(chǔ)上，無論話題選取、評價方式、答題方式、試卷畫面設(shè)計等均符合少年兒童的心理發(fā)展和認知水平，特別強調(diào)語言溝通交流的特性。

 

試卷都是彩色的，內(nèi)容和孩子的日常生活聯(lián)系緊密

2、適合作為課外輔導(dǎo)補充材料使用，為孩子樹立英文學(xué)習(xí)里程碑

Storyfun這套練習(xí)書是劍橋少兒英語的備考材料，對應(yīng)的CEFR等級是從 Pre-A1到A2，也就是上圖中zui下面代表“基礎(chǔ)英語階段”的三個臺階。所謂基礎(chǔ)英語階段，是什么水平呢？大家來看看下面這張表：

A等：初級使用者

A1：入門級

A2：基礎(chǔ)級

能理解并使用熟悉的日常表達法和一些非常簡單的句子，滿足具體的需求。

會自我介紹和介紹他人，并能向他人提問，例如：住在哪里、認識什么人、有些什么東西等等，也能就同樣的問題作答。

在對話人語速慢、口齒清楚并且愿意合作的情況下，能與之進行簡單的交談。

能理解zui切身相關(guān)領(lǐng)域的簡單句子

和常用詞語，如簡單的個人與家庭

信息、四周環(huán)境、工作等。

能就自己 熟悉或慣常的生活話題完成簡單而直接的交流。

能用簡單的詞語講述自己的教育經(jīng)歷、周邊環(huán)境以及切身的需求。

20年來，劍橋少兒英語考試（YLE）在中國學(xué)生和家長中越來越有影響力。YLE每個級別的難度和中國新課標課程之間有對應(yīng)關(guān)系，因此這套書可以作為中國小學(xué)生的課外英語補充輔導(dǎo)材料使用。

上面這張圖，點開可以看到劍橋考試和國內(nèi)中小學(xué)平均英文水平的對照關(guān)系。由于國內(nèi)地域差別比較大，很多地區(qū)初中畢業(yè)才能達到A2水平。但對于經(jīng)濟較為發(fā)達地區(qū)的孩子來說，認真學(xué)英語的孩子小學(xué)畢業(yè)前可以達到A2水平。

再用大家熟悉的單詞量來看看英語學(xué)習(xí)的水準問題，統(tǒng)計顯示，YLE每個級別檢測的單詞量為：

等級

詞匯量

一級（Starters）

掌握近400個詞匯

二級（Movers）

增加約600個詞匯，共掌握1000個詞匯

三級（Flyers）

增加約1000個詞匯，共掌握2000個詞匯

學(xué)到劍橋少兒英語三級，所掌握的詞匯總量約為2000左右，而國內(nèi)學(xué)生中考（初中畢業(yè)）的單詞量要求為2500。

總之，這套練習(xí)冊可以在幫孩子練習(xí)英語的同時評測每個階段的學(xué)習(xí)效果；能在小學(xué)畢業(yè)前順利用完這套練習(xí)冊的孩子，應(yīng)該對自己的英語水平抱有信心。

二、幫孩子提高英語綜合能力

介紹這么多，難道小花生是在推薦孩子們買這套書回去備考劍橋少兒英語考試嗎？答案是否定的。我們之所以推薦，是因為這套書除了是很好的備考材料之外，它還有更多實用價值。

從英語學(xué)習(xí)水平的角度，這套書覆蓋了CEFR 體系中 PreA1-A2的三個階段，如果順利練完，可以知道孩子過了基礎(chǔ)英語關(guān)。而且很貼心的是，這套書編寫時，把內(nèi)容分成了6個級別，孩子可以直接對應(yīng)上自己的年級，非常方便。

而且這套書的一大特色，就是圍繞一個個故事展開各種聽說讀寫練習(xí)，綜合性強，趣味性在這類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書里也算是相當強的。

每個單元都是這樣編排的：比如，開頭是這樣的一個圖文并茂的故事，引出這個單元的話題，然后圍繞這篇文章展開各種聽、說、讀、寫練習(xí) ...

第三級故事內(nèi)頁

1、綜合練習(xí)聽、說、讀、寫四方面的能力

配合劍橋少兒英語的標準，這套書非常注重綜合練習(xí)聽、說、讀、寫。

練習(xí)“聽” 

比如“聽”的部分。這套書的聽力練習(xí)音頻出版社都有提供（我們會整理好分享給大家），如果題目旁邊標有”播放“標志，就代表這是一個聽力練習(xí)。下面這是第一級的聽力練習(xí)：

我們小時候做英文聽力練習(xí)就是“豎著耳朵使勁聽”的那種，這里的練習(xí)設(shè)計更“立體”，孩子可以借助圖片、文字提示去理解聽力練習(xí)內(nèi)容，先捕捉關(guān)鍵詞，然后在后續(xù)的練習(xí)中逐步擴大聽力理解范圍。

這么練，容易入手，而且可以逐漸掌握去做聽力練習(xí)的方法，對未來各種應(yīng)試的確有不少幫助。這是第四級的一個聽力練習(xí) ...

練習(xí)“說” 

再來看“說”。每個單元的練習(xí)中，都會根據(jù)主題，延伸出一些有趣的話題，引導(dǎo)孩子去表達。比如，這是二年級的練習(xí)，孩子可以把這個單元中常見的句型和詞匯用起來 ...

另外，每本書都有一個專門練習(xí)口語的單元，叫做 Let's speak!很多孩子生活中會遇到的場景，引導(dǎo)孩子把自己想到的東西一點點具體地講出來。下面這些練習(xí)來自第六級 ...

練習(xí)“讀” 

接著講“讀”。從前面的介紹大家應(yīng)該可以看出，這套練習(xí)非常注重“讀”的部分。除了讓孩子讀故事，每個單元都有很多閱讀理解練習(xí)，鍛煉語言能力，同時訓(xùn)練思維方法。

比如這是第三級的練習(xí)，孩子還需要點邏輯推理能力才能完成這個練習(xí)。

練習(xí)“寫” 

zui后來看看“寫”。從寫一個完整的句子，一點點練習(xí)，到能夠?qū)懖煌捏w的文章。比如，這是第一級的練習(xí)，看圖說話，套用一個句型，把意思表達出來。

第三級，把故事補充完整...

這是第六級，讓孩子寫一段關(guān)于“動物”的說明文 ...

看過整套書后，給我的一個很深的印象就是：練習(xí)形式真的好多，變著法子讓孩子能輕松有趣地學(xué)下去。

而且，每本書zui后都有一個Wordlist - 詞匯匯總表，孩子會發(fā)現(xiàn)，自己邊玩邊練的過程，已經(jīng)不知不覺累積了這么詞匯，真的好有成就感！

第6級詞匯匯總表

2、處處體現(xiàn) “fun” 的精神，讓孩子對練習(xí)英語感興趣

劍橋大學(xué)出版社的編輯介紹說，這套練習(xí)冊之所以叫 Storyfun，就是希望孩子 “在讀故事的樂趣中學(xué)英語”，不要把英語練習(xí)當苦差事去做！

故事主題特別豐富，有些孩子特別感興趣，比如“游戲”...

2年級故事內(nèi)頁圖
 

有的故事富有想象力和冒險精神，關(guān)于“過去和未來”...

6年級故事內(nèi)頁圖

練習(xí)的形式非?；顫?，比如聽歌曲...

有數(shù)獨形式的單詞游戲 ...

做各種創(chuàng)意項目...

總之，配圖豐富，練習(xí)的形式也是特別注重游戲性，讓孩子獲得樂趣和成就感 ...

第三級練習(xí)內(nèi)頁

劍橋大學(xué)出版社的人說，讓孩子覺得練習(xí)英語很好玩，是這套書的一個重要編寫原則。要做到這一點，真的不容易，這也許是這套書能再版的一個原因吧。

三、多媒體資源配合，自學(xué)很方便

給孩子的英語練習(xí)冊，“有趣”是一大原則，“方便”是我覺得同樣重要的另一大原則。孩子樂意做，家長能省心，這才是王道。這套書把二者結(jié)合得比較到位。

2017年zui新上市的 Storyfun 第二版，整套書的配套資源非常齊全，很適合給孩子自學(xué)。爸爸媽媽只要幫孩子做好計劃，適當指導(dǎo)和檢查，學(xué)習(xí)效果也會有所保障。

1、整套書配音頻，還有在線互動學(xué)習(xí)中心

整套書中的故事和練習(xí)中帶有“播放”標注的部分都有音頻，孩子可以學(xué)習(xí)純正發(fā)音，練習(xí)聽力。

需要說明的是，因為每個單元練習(xí)題的設(shè)置是綜合了聽說讀寫多個方面，所以并不是每個練習(xí)都有音頻。只有帶有“播放”標志的題目才有音頻。

另外，每本學(xué)生書都配有一個在線學(xué)習(xí)中心。

Cambridge Learning Management System （劍橋?qū)W習(xí)者管理平臺，CLMS）是由劍橋研發(fā)的在線學(xué)習(xí)平臺，注冊登陸后可使用它所提供的線上資源。

這套書在CLMS上有很多有趣的闖關(guān)游戲，分不同難度等級，幫孩子練習(xí)詞匯。

每本書封面翻開來的背面，都有一個激活碼。按書上的提示步驟操作，將其在線激活后就可以免費使用18個月。所以這里特別要提醒大家，如果你全套買回去，用哪本書即激活哪本配套的練習(xí)就好。

2、有移動App，做單詞游戲，主題闖關(guān)，詞匯復(fù)習(xí) ...
 

另外，可與這套書配套使用的，還有一款可免費下載的移動App，Word Fun World （適用于iPad&iPhone）

顯然，這款游戲延續(xù)了書中主題式的學(xué)習(xí)方式。游戲中，朗讀者會將單詞讀出來，孩子可以一邊玩一邊聽英語，復(fù)習(xí)書中學(xué)習(xí)到的詞匯。多種游戲形式，可愛的畫風(fēng)，學(xué)單詞也不枯燥。

3、每個級別包含一本額外的練習(xí)冊

這套書的配置是，每個級別兩本書，一本主要的學(xué)生用書，還有一本額外的練習(xí)冊。練習(xí)冊內(nèi)容跟學(xué)生書是對應(yīng)的，可以給孩子做強化訓(xùn)練。

如果按照暑假集中練習(xí)的節(jié)奏來規(guī)劃，每天花上15-20分鐘，也就是每周1-2個小時，就可以做完一個單元。

如果是配合平時的學(xué)習(xí)，孩子可以挑選感興趣的話題，或選擇跟學(xué)校英語課相關(guān)的話題練一練，會是非常好的輔助材料。

為了方便大家判斷語言難度，每本書我們都拍下了代表性內(nèi)頁，大家可以參考內(nèi)頁文字量和難度來做判斷。

L1故事內(nèi)頁

L2故事內(nèi)頁

L3故事內(nèi)頁

L4故事內(nèi)頁

L5故事內(nèi)頁

L6故事內(nèi)頁