孩子是父母的影子,父母身上的很多特質(zhì)都會(huì)映射在孩子身上。
我是一名鄉(xiāng)村小學(xué)老師,地處不算太偏遠(yuǎn)的農(nóng)村。四個(gè)村子的孩子上同一所小學(xué),但每個(gè)班級(jí)的實(shí)際人數(shù)卻是少的可憐(平均一個(gè)年級(jí)10人左右)。就是因?yàn)樵谶@樣少的班級(jí)中任教,我能很好的照顧到每個(gè)孩子。通過(guò)接觸家長(zhǎng)和孩子日常的表現(xiàn)才真的明白父母在教育孩子身上的重要作用!
我曾接觸過(guò)兩個(gè)年齡相當(dāng),智力相當(dāng)?shù)暮⒆?,同樣在班里調(diào)皮,不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子由于父母的引導(dǎo)和重視作用不同導(dǎo)致的結(jié)果也是截然不同的。有的父母認(rèn)為孩子上學(xué)了,那么教育的責(zé)任就是學(xué)校和老師的,出了問(wèn)題找老師,埋怨學(xué)校,替自己的孩子開脫,找借口。而有的父母會(huì)理性的找到老師和學(xué)校一起先分析原因,弄清原委,再一起商量解決方法,家長(zhǎng)和學(xué)校、老師始終統(tǒng)一戰(zhàn)線。家長(zhǎng)今天處理問(wèn)題的原則和方法就是明天我們的孩子處理問(wèn)題的原則和方法。
那么如何才算是合格的父母呢?你想讓孩子成為什么樣的人,那就去做什么樣的人吧!
愛(ài)閱讀
這是現(xiàn)下社會(huì)非常流行的一個(gè)話題。如何才能培養(yǎng)一個(gè)愛(ài)閱讀的孩子呢?就從父母開始,帶著孩子捧起書來(lái)安安靜靜、快快樂(lè)樂(lè)地閱讀吧!
運(yùn)動(dòng)健將
那就放下我們的手機(jī),穿上一雙舒服的運(yùn)動(dòng)鞋和孩子一起到廣場(chǎng)上跑跑,跳跳,打打球吧!
懂感恩
從孝順我們的父母開始,周末帶著孩子多陪老人說(shuō)說(shuō)話,散散步。關(guān)心老人,不僅僅是他們的吃穿住行,還有內(nèi)心的情感需求。愛(ài)護(hù)孩子,不僅僅是他們的物質(zhì)條件和成績(jī),還有他們需要的陪伴和理解。
有恒心
和孩子約定一起堅(jiān)持一項(xiàng)活動(dòng):每晚的親子閱讀,風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)持每天完成。
父母是唯一不需要持證上崗的角色,父母是需要用一輩子來(lái)修煉的。天下所有的父母都是愛(ài)孩子的,但僅僅有愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,父母更需要的是以身作則,言傳身教,才是合格的父母!