給哥哥做challenging maths,基本上需要每題都講了??真的是缺乏訓(xùn)練,做題又少,沒有追求深度的慘痛后果。
今天這幾道題,我是從圖形到實(shí)物,從審題習(xí)慣,畫題目要領(lǐng),到句子的主謂賓分析。除了自己嗓門時(shí)常升高,真心覺得自己講的很好。就是不知道孩子掌握了多少??。以前覺得錯(cuò)題本不重要,現(xiàn)在覺得我也需要喵喵機(jī)了。
剛剛哥哥又開始做targeting maths, 問我支票是啥,我又跟講歷史似的,給他講了支票是什么。
每天都在一秒喜悅一秒崩潰之間反復(fù)。然后給自己鼓勁:我要做打不死的小強(qiáng)!