小學三年級下學期

三下是個比較特殊的學期，隨著7月1日的結業(yè)典禮，三下正式結束了，小學生涯也過半了，時間過得真快。

這個學期，前面二個月是在網(wǎng)課中度過的，史無前例的特殊。校內(nèi)校外，所有課程都是網(wǎng)上進行，真擔心眼睛。網(wǎng)課剛上幾天，果斷調(diào)整，校內(nèi)錄播課，有必要的就上，沒必要的就不上，節(jié)約時間，攻自己感興趣的課?，F(xiàn)在看來當初的選擇還是正確的。

本學期最大的感覺是娃長大了，開始會對時間進行自我調(diào)整，尤其是復習階段，作業(yè)量較之平時多，娃自己會安排先后主次，不用我提醒。在學業(yè)上，開始有要求，有比拼的勁兒了，非常好，不過我也希望保持適當?shù)膲毫?，不要給自己太大的壓力，一個心理健康快樂的娃，才是我想要的。至于不足，最大不足還在于沒更好的養(yǎng)成思考的能力，尤其是數(shù)學方面，遇到難題還是沒留更多時間讓自己好好想想。一而再再而三強調(diào)的草稿畫圖還是不能很好的堅持，希望暑假給能好好養(yǎng)養(yǎng)這個習慣。

這個階段的娃學科上開始因為對任課老師的喜惡而有所偏重。也開始萌發(fā)自己的想法。對于自我想法，我非常認同。但請不要在中小學階段偏科，本就不是霸，再偏科，連渣渣都當不上了。