讀書點(diǎn)亮生活

前幾年一個(gè)商業(yè)銀行HR寫的一篇爆款文章《寒門難出貴子》，被大多數(shù)人認(rèn)同。我當(dāng)時(shí)看了也很認(rèn)同?？v觀幾年來的高考狀元，多集中在省會或次省會的名校，他們家教極好，家庭殷實(shí)，素質(zhì)全面，自信樂觀等，他們的父母優(yōu)秀，溫暖有愛，家風(fēng)良好。一個(gè)人出身的不同會導(dǎo)致他行為處事和眼見上的天壤之別。那些窮孩子雖然專業(yè)知識也不差，但真的很難通過自身的努力再擠入上層社會。話說得看似很有道理，城市和農(nóng)村的教育，貧富家庭的教育差距已足夠把孩子從出生開始就拉開距離。
 

然而，寒門真的難出貴子嗎？《我是演說家》舞臺上那個(gè)可愛的劉媛媛給我很深的印象。只上過小學(xué)一年級的母親養(yǎng)育出他們?nèi)齻€(gè)研究生。就讀于北大的她說：“承認(rèn)失敗多容易啊，比那種日復(fù)一日的忍耐和堅(jiān)持容易多了，我可能連寒門都算不上，我們家窮得連門都沒有的。但我就是要永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)心懷夢想，永遠(yuǎn)相信努力的意義。因?yàn)槲也皇莵磉m應(yīng)社會的，我是來改變社會的?！?/p>

家境不好的孩子，心中有拼搏的狠勁就不會自我斬?cái)嗳松械目赡堋?/p>

最近讀完的《終身成長》書中說到：固定性思維模式的人認(rèn)為人的才能是一成不變。這讓人們時(shí)刻想證明自己的智力、個(gè)性和特征。他們會把發(fā)生的事當(dāng)做衡量能力和價(jià)值的直接標(biāo)尺。而成長型思維模式的人認(rèn)為人的能力可以努力培養(yǎng)。雖然人地先天才能、資質(zhì)、性格各不相同，但都可以通過努力和經(jīng)歷來改變。

從北大研究生劉媛媛的事例中，我看到了家庭教育及個(gè)人擁有成長性思維模式的重要性。同時(shí)，在實(shí)際的工作生活中我也深切體會到。

父母是孩子的第一任老師，擁有良好的家風(fēng)及家教對孩子有著深遠(yuǎn)的影響，他們是孩子教育的引導(dǎo)者。

我出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，爸爸媽媽都是農(nóng)民，沒什么文化，從小家庭一直是處于爭爭吵吵中度過的。后面，我看了非暴力溝通之書，發(fā)現(xiàn)老爸一直都是用暴力溝通方式跟我們交流，受他影響，我也經(jīng)常用非暴力溝通方式對待家人，好難過。他們思想也比較保守，老爸作為一家之主，固執(zhí)、甚至自私，只看重眼前利益，對于未來的規(guī)劃及孩子的家庭教育可以說是空白的。家里有三姐妹，姐姐初中畢業(yè)就外出打工，而弟弟也是高中輟學(xué)去當(dāng)志愿兵，回來后自己做私活?，F(xiàn)在他們的生活過得不是很好，尤其是姐姐，經(jīng)常為生計(jì)及撫養(yǎng)兩個(gè)孩子而苦惱。而我高中畢業(yè)，然后上了大學(xué)，現(xiàn)在在一個(gè)不錯(cuò)的單位工作，對于他們而言，我的工作生活是他們欣賞羨慕的，但是得不來的。當(dāng)時(shí)的姐姐和弟弟沒有繼續(xù)讀書，一方面是家庭經(jīng)濟(jì)問題，還有父母也沒有怎么管，另外一方面他們也不想讀書，我們之間的差距也從那里拉開了。沒有繼續(xù)讀書深造，人的思想也由此有很大的區(qū)別。

我不說我比他們多優(yōu)秀，但是縱觀這十幾年的生活，我高中畢業(yè)后北上求學(xué)，然后工作、結(jié)婚生子，我們之間的生活軌跡也逐漸分離。我現(xiàn)在的家庭和諧，公婆家雖然不是很富有，他們文化知識也不高（公公高中畢業(yè)，婆婆沒上學(xué)），但是他們秉著家庭就是要和諧幸福，他們寬容大度，思想較前沿，家風(fēng)很好，這個(gè)給我很大的影響。

生了孩子之后，我更能真切體會到，養(yǎng)娃容易、育兒難，家庭教育給孩子多大的影響。下班之后，我考慮更多的是如何更好的育兒和自我成長，而姐姐考慮得是如何更好地生活，不用每天為柴米油鹽醬醋茶生活而苦惱，對孩子的教育那更沒時(shí)間去抓，我總覺得他們會繼續(xù)延續(xù)我父母那一輩人的養(yǎng)育方式，想想有點(diǎn)后怕。所以，我能做的是多給他們的孩子買書，讓孩子能喜歡上閱讀，跟她聯(lián)系的時(shí)候也是勸她要重視孩子的家庭教育，多抓緊孩子的學(xué)校教育。我始終相信讀書能改變命運(yùn)，讀書能點(diǎn)亮生活。

然而經(jīng)常收到她的回復(fù)是：孩子會不會讀書是他們的造化，會讀就繼續(xù)讀，不會讀的就早早出去打工賺錢，每個(gè)人都一個(gè)命，我沒有你好命，你們城市里的教育跟我們這里的教育能比嗎？我只能呆在這里，我走不出去。我沒辦法改變。但我也不相信人一輩子就處在這種底層中，我以后肯定會改變的，我還要蓋大房子呢！

“嗯，我也相信命運(yùn)可以改變的。那你要怎么努力？怎么改變呢？你要走出去，不能一直呆在這里，首先你的思想要出去，如果你不走出去，你的思想就一直被局限在這里，要不你要怎么改變你的現(xiàn)狀說？”我很激動(dòng)地回應(yīng)。然后我會給她建議幾個(gè)走出去的路，其中包括去工廠打工，或者我?guī)兔λ约洪_店等等。

“唉，我能走出去哪里？現(xiàn)在兩個(gè)孩子大了，一個(gè)讀小學(xué)，一個(gè)幼兒園，你姐夫指望不上。公婆（多孫女多孫子）沒辦法帶，爸媽也不可能幫忙帶，你說我能做什么呢？你說的這幾個(gè)建議看起來很好，我再好好考慮吧?！苯憬阌直г沟?。

結(jié)果一段時(shí)間后，又不了了之。每次回家談話都是如此，弄得后面我都不想說了。

站在她的角度，我很同情理解她。因?yàn)樵彝?，因?yàn)樗芙逃呢毞?，因?yàn)檗r(nóng)村底層思想的落后影響，她所處的局勢很艱難。可是真的沒辦法改變嗎？對于努力、對于成功，姐姐一直處于固定型思維模式，她覺得自己努力沒用，自己怎么努力也不可以改變現(xiàn)狀。最近參加的悅育社讀書會《終身成長》書中，我看到了成長型思維與固定型思維模式的不同，我們每個(gè)人都是兩種思維模式的共同體，姐姐其實(shí)想改變但是碰到挫折了，需要作出很大的努力，她放棄了，或者說她不知道怎么努力，怎么從固定型思維模式轉(zhuǎn)為成長型思維模式。

想擁有成長型思維模式，必須先接受并觀察你自己所處的固定型思維模式，然后做好準(zhǔn)備，必須走出一直的舒適區(qū)，踏出了第一步之后，中間會經(jīng)歷荊棘叢生，即使會失敗，那又能怎樣呢？多了人生一段豐富經(jīng)歷，最糟糕的還是回到原點(diǎn)。在成長型思維模式下，你做好計(jì)劃，然后一步步地行動(dòng)，終會有點(diǎn)變化的。

說實(shí)話，受原生家庭的影響，我也經(jīng)常是處于固定性思維模式，尤其是結(jié)婚前幾年，來自原生家庭及生活的壓力，讓我一度找不到方向感與價(jià)值感，甚至一直處于消極悲觀的狀態(tài)，我抱怨自己為何處于這樣的原生家庭，為何自己不是像好友Y那樣的家庭，雖然她家家庭經(jīng)濟(jì)不好，但是他們家和諧幸福，她的父母不管怎么辛苦，最后還是把他們四個(gè)姐妹都培養(yǎng)到大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在個(gè)個(gè)生活得美好幸福。我曾經(jīng)抱怨自己的父母不重視家庭，不關(guān)心孩子才導(dǎo)致我們姐妹們這樣，其實(shí)是我一直否定自己，一直把問題歸罪于他人及外界。

結(jié)婚之后，有了寶寶之后，尤其是這幾年看了很多育兒及自我成長的書，我倒是看開了很多，雖然還是會跟自己的父母經(jīng)常說著說著語言不和，但是從另外一方面，也深刻理解他們，在那樣的環(huán)境背景下，他們能怎么樣呢？物質(zhì)和精神哪一個(gè)先，他們的選擇只能先選擇物質(zhì)，而且他們的父輩應(yīng)該也是如此。一代又一代的延續(xù)教育，相同的生活模式，相同的思維模式，唯有哪一代人，哪一個(gè)人先跳出這個(gè)模式，才有可能改變。

所以，我現(xiàn)在很重視女兒的家庭教育，這兩年來，我看了很多書，也聽書，聽樊登讀書會，樊登老師的《反脆弱》《活法》《幸福的方法》《心流》《正念的奇跡》，還有親子教育方面的《正面管教》《你是孩子最好的玩具》《父母的語言》《好媽媽勝過好老師》等書給我很大的幫助。不想讓孩子重蹈覆轍我父母那一代的家庭教育，我不能給予她多大的物質(zhì)條件，但能給予的是通過自己的不斷學(xué)習(xí)，不斷成長去影響她，然后給予她豐富的精神食糧，讓她能長成一個(gè)自信獨(dú)立、自主、自律、勇敢、善良、有感恩、喜歡閱讀的人。

生活不易，每個(gè)人都在這個(gè)社會里努力地生活著。每個(gè)人的原生家庭沒辦法選擇，沒辦法改變，唯有能選擇的是改變自己，讓自己擁有成長型思維模式。改變不易，有些想法、觀念、認(rèn)知已在我們的大腦中運(yùn)行了很多年；改變是痛苦的，我們得和自己的局限、脆弱、恐懼，以及未知作斗爭。然而改變也許艱難，但是有人說過不值得嗎？也許改變僅僅從閱讀一本書開始，接受自己的不足。

我始終相信著讀書能改變命運(yùn)，讀書能點(diǎn)亮生活，唯有把書籍里的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中，才有可能更好地改變。所以，這兩年來，我堅(jiān)持自我閱讀，堅(jiān)持親子閱讀，雖說讀過的書不一定能立刻給你的生活發(fā)生改變，但是你的思維、你的氣質(zhì)、你的視野、你的眼界由此打開，在某個(gè)瞬間，你自然而然地運(yùn)用到你的工作中。

最后分享我很喜歡的三毛寫的一段話：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中?！蓖瑯拥?，你讀過的書會成為你身體的一部分，它們從來不會欺騙你，它們沉淀在你的靈魂中，你的改變誰都可以感受到?！毕Ｍ覀円黄鹣矚g讀書，讀書點(diǎn)亮生活，擁有成長型思維模式。