我與娃的不同英語之路

2012
2018-3-15 18:10 原創(chuàng)

某一天在使用英語學(xué)習(xí)軟件的時候突然發(fā)現(xiàn),原來現(xiàn)在的孩子們學(xué)英語有那么多便利的條件呢,于是又回想了一下20年前自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,很想來感慨一番。

我市80后,我們那個年代的孩子,雖然課業(yè)壓力已經(jīng)初見端倪,但是和如今的00后10后們還是沒辦法比的。

我記得我的第一次英語啟蒙,是我爺爺做的,他買了一套類似《走遍美國》的英語教學(xué)錄像帶。那時候我大概5歲左右吧,反正還沒有上小學(xué),也就是89、90年前后。我至今還記得那個女老師名字叫于麗萍,我當(dāng)時學(xué)會的第一句話就是 my name is yuliping。

我媽在和她的親戚比起來,對孩子的教育還算是認(rèn)真的,所以我爺爺買回來錄像帶以后,她就讓我看,然后還考我。不過啊,我看完了是什么也沒記住,哈哈。

我那個時候是小學(xué)5年級開設(shè)英語課,但是我的小學(xué)在一二年級的時候就有類似英語興趣課,大概算是素質(zhì)教育的一種吧。那時候我貌似學(xué)的還不錯,雖然五年級之前我什么英語都不會,但是我確定當(dāng)時在英語興趣課上我是表現(xiàn)不錯的,因為老師一直讓我擔(dān)任類似“課代表”一樣的角色,幫個小忙,在老師說出“l(fā)et's begin our class”的時候喊喊“stand up”。

四年級的暑假,我媽覺得即將進入高年級,讓我搶跑,所以給我在外面報了一個英語和數(shù)學(xué)班,就是提前學(xué)5年級的東西。在我各種抗?fàn)師o效后,只能乖乖去上課??上攵?,我依然什么也沒學(xué)會。

說到這兒,可以總結(jié),我的若干次英語啟蒙,基本都不太成功。不過正式學(xué)英語以后什么樣呢……

五年級一開始,我貌似也不太在狀態(tài),渾渾噩噩地過了一段時間以后,突然開竅了。總結(jié)來說就是,一看就會,一聽就懂,老師舉一我就反三。那個時候老師孤立大家多說,會讓我們用學(xué)過的句子自己編小對話,我每一次都可以編出情結(jié)豐富的故事,到最后老師已經(jīng)不想叫我了,因為我每一次的對話很多,占用的時間很長,她想留給其他同學(xué)練習(xí)的機會。

上了初中以后,相對其他同學(xué),我的閱讀量可能算是多的。因為我們那個時候,沒有那么多英語材料,而且大家也沒有太重視英語閱讀吧。我那個時候買了好多《書蟲》系列,還有我姐姐初三畢業(yè)后給我的很多她的材料,讓我無師自通了很多語法。

說道語法呢,就要轉(zhuǎn)折了。我一直到高一,都是憑著語感每次拿高分的。高一的第一學(xué)期,我的心思不太在學(xué)習(xí)上,基本不認(rèn)真聽課,但是可能底子還不錯吧,所以期末考試也考得很好。到了第二學(xué)期,我突然醒悟,我要好好聽課啊,我要認(rèn)真學(xué)老師的語法啊。那個時候正好講的是“定語從句”,我們那個老師,把每一句話都當(dāng)成公式一樣分析,比如 in which,這個in ,她就要給你話到另外一個詞后面,告訴你這句話拆成普通的句子是什么什么。

然后我就蒙圈了,我用她的方法認(rèn)真寫作業(yè)和考試,你猜怎么這,我期末竟然考了70多分?。。。?/p>

還好高二換了英語老師,新老師比較注重語感的積累,讓我們大量讀課文和背誦句子,還說如果有精力可以將新概念的文章都去讀熟背一背。這樣總算沒有太跑偏,到高考時考得不錯,大學(xué)里也學(xué)的很好。

大學(xué)以后,聽說讀寫都有充分練習(xí),那個時候我們每周五總是會去人大的口語角,聽力的話,托電驢迅雷的福,下了很多美劇看,也算是對口語起到了相輔相成的作用。

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再來說說娃,娃一歲半開始,我們斷斷續(xù)續(xù)地進行了英語閱讀。最初的材料選擇的是 all aboard reading系列,第一本較don't wake the baby.我記得書里有一句話 a little fly buzzes by。當(dāng)時那本書讀了很多次,后來家里進了一只蒼蠅,我就說了這句話,娃那時候一歲半,還不會說整句子,但是他聽完就說“哭了”(書里面就是蒼蠅把寶寶吵醒的)

如今娃大班,今年九月也要成為小學(xué)生了,和花生里的很多媽媽比較,我們英語做的太少了。沒有在外面上課,音頻聽得也不多,親子閱讀的時候會讀一些英文書,都是我讀一句英文,再翻譯一句中文給他。有很多英文書,我看了一下,我覺得比較簡單,但是我沒有讀,因為我想留給他上學(xué)以后,有了一點能力,去體會自己讀懂英語文章的樂趣。

我目前還在樂觀地覺得,娃或許會遺傳我,在學(xué)習(xí)英語方面還算輕松,盡管前期啟蒙沒有見到成效,但是后期還算樂觀。可是我當(dāng)時可沒有那么好的條件啊,那么多豐富的材料啊。而娃現(xiàn)在有各種資源,放平和心態(tài)一點,只要把該做的都做到,就不會有什么問題?;蛟S是因為自己是過來人吧,所以反倒不太焦慮這個東西。

當(dāng)然,正式上小學(xué)以后,各種應(yīng)用神器也要利用上了。我可以幫助娃練習(xí)口語對話,和他比賽背單詞。最近發(fā)現(xiàn)滬江的背詞APP比較好用,到時候可以他背小學(xué)詞匯,我背托福雅思詞匯。

至于閱讀,目前屯的書,打算每天讀一部分,爭取能夠在初一前后自主閱讀哈利波特。

現(xiàn)在出國條件也便利了,時不時地英語國家走一圈,孩子都成長為很好的世界公民的。


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6年前
寶媽心態(tài)不錯!
6年前
看來80后和70后的學(xué)習(xí)方式還是差別很大的。
樓主的英語學(xué)習(xí)比我們70后,更重視應(yīng)用和閱讀。
我當(dāng)初學(xué)習(xí)英語,唯一的閱讀就是做閱讀理解題目。
記單詞就是拿著牛津字典背誦。
關(guān)鍵是把考試題目的套路摸得門兒清,哪怕看得似懂非懂,答案也往往是正確的。

如今的學(xué)習(xí)方式,才是真正英語學(xué)習(xí)的方式。
6年前
詠而歸 寶媽心態(tài)不錯!
希望到時候娃不要讓我著急上火就好??
6年前
CHUN160 看來80后和70后的學(xué)習(xí)方式還是差別很大的。 樓主的英語學(xué)習(xí)比我們70后,更重視應(yīng)...
我們那個時候,老師其實也是比較注重聽力閱讀的,只不過那時候沒有現(xiàn)在這么多便利條件。我覺得按照目前這種情況,只要家長和孩子重視,學(xué)習(xí)英語應(yīng)該不會是太困難的事。
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