7月還落下一本書沒讀完,8月繼續(xù)
1.
每天閱讀五項(xiàng): 獨(dú)立讀寫能力培養(yǎng)法66人有 · 評(píng)價(jià)13[美]蓋爾·鮑詩依,[美]瓊·莫澤華東師范大學(xué)出版社 / 2019-04
2.
讀到62%,對(duì)我來說太難讀懂了,我覺得這本剩下的還能讀兩個(gè)月。
做一個(gè)清醒的現(xiàn)代人27人有 · 評(píng)價(jià)4劉擎 著湖南文藝出版社 / 2021-04
最終7月讀了這些
8月,莉莉老師帶領(lǐng)大家共讀阿甲的《圖畫書小史》。這兩天親人住院,我被搞得忐忑不安,沒有關(guān)注讀書的事,沒想到已經(jīng)打卡學(xué)習(xí),落下的作業(yè)需要補(bǔ)起來了。我對(duì)這本書并不看好,但是莉莉老師留的問題確實(shí)太有水平,值得認(rèn)真思考寫下來。
8月讀書計(jì)劃:除了上邊沒讀完的一本半+共讀的1本。我還想讀:
1.
即興的智慧15人有 · 評(píng)價(jià)1(美) Patricia Ryan Madson 著;七印部落 譯華中科技大學(xué)出版社 / 2014-01
2.
其實(shí)這本并不是特別想讀,不過補(bǔ)充一本電子書,閑暇時(shí)可以隨手翻翻看。
3.再備胎一本電子書,上邊的那本實(shí)在翻不下去了,再看這本。
詩人十四個(gè)177人有 · 評(píng)價(jià)41 · 書評(píng)1黃曉丹 著北京聯(lián)合出版公司 / 2019-07
我還有一本特別想看的電子書,不知道為啥書架里找不到了,名字我又記不清。去翻推薦人朋友圈,她居然刪除了。如果哪天突然想起來書名,我再看吧……