oxford discover 教材介紹以及我自己的上課安排

下午1點(diǎn) 約了一個(gè)可以專門講語法的老師  2節(jié)課50分鐘  花費(fèi)28元   

想了想 還是專門寫一篇關(guān)于外教上課的說明 點(diǎn)這里查看

之前讓另外一個(gè)老師講的oxford discover  每個(gè)單元大約花6到8節(jié)課來完成  

其實(shí)里面一開始的單詞部分 我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)老師講的很不錯(cuò)   她并不是在一開始就進(jìn)行單詞講解   而是先問孩子對這個(gè)單詞的理解 根據(jù)孩子的理解  老師予以肯定再來進(jìn)行補(bǔ)充  這種反向提問我很喜歡  也是選擇這幾個(gè)老師的原因

 每一個(gè)單元都有語法部分 從課上的溝通來看  孩子應(yīng)該是理解了  但是在我看來語法的運(yùn)用是需要反復(fù)記憶和練習(xí) 
因此上完這個(gè)單元以后 我專門安排另外一個(gè)擅長講語法的老師 也就是今天這個(gè)  針對里面的語法部分重新講解一遍 
 

孩子回答的蠻好的 可見理解的不錯(cuò)

上午做了幾道初中物理學(xué)而思秘籍知識題  嗯 2小時(shí)做出來5道題 孩子很有成就感 
其實(shí)就這個(gè)效率來說 很低 太耗費(fèi)時(shí)間  而且里面牽扯到的換算問題對于一個(gè)小學(xué)還沒畢業(yè)的孩子來說是一個(gè)巨大的考驗(yàn)  我一度質(zhì)疑自己的決定 想著是不是在拔苗助長    另一方面又覺得 能學(xué)多少算多少吧 

數(shù)學(xué)仍舊是5年級的數(shù)學(xué)學(xué)而思秘籍 有2個(gè)單元是之前學(xué)習(xí)過的 因此跳過這次學(xué)的是 冪的表示以及計(jì)算   最后一道題稍微有點(diǎn)難度  他選擇讓我陪他一起攻克 
正在工作的我 只能放下手頭的工作去和他一起研究 畢竟天大地大兒子最大~~~~

需要教材資源或者小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)而思秘籍網(wǎng)盤資源的也可以私信～

前幾天想著把各大教材都搞一下，所以今天來第一個(gè)教材～以下來自其他帖子里面的關(guān)于oxford discover教材的介紹

一部重磅資源—原版小學(xué)英語教材《Oxford Discover》，這是牛津大學(xué)出版社出版的金獎(jiǎng)教材，曾獲得美國紐約圖書行業(yè)協(xié)會頒發(fā)的學(xué)校配套教材系列大獎(jiǎng)第一名。

這個(gè)系列分為1-6冊，完美涵蓋從小低階段的閱讀理解，到KET至PET的中階段理解。

此外，還有配套聽力、語法等一系列分解知識點(diǎn)，基本做到寓學(xué)于樂！

《Oxford Discover》 是一套牛津大學(xué)出版社出版的原版小學(xué)英語教材，全套共 6 本，適合5-12歲的孩子。

教材中每個(gè)單元向孩子們提出與自然世界緊密相關(guān)的“Big Question ”，激發(fā)孩子們的好奇心。

并鼓勵(lì)他們自主地提出問題，解決問題，探索身邊的世界，每個(gè)單元就圍繞著這個(gè)Big Question 進(jìn)行學(xué)習(xí)，在思考、觀察、溝通、詞匯與語法學(xué)習(xí)、閱讀、實(shí)踐這些環(huán)節(jié)中，讓孩子的知識像雪球樣，越滾越大。 
 

Oxford Discover曾榮獲2014年美國紐約圖書行業(yè)協(xié)會頒發(fā)的學(xué)校配套教材系列大獎(jiǎng)第一名！

國內(nèi)，Oxford Discover 教材已被眾多高端國際學(xué)校使用，如上海平和雙語學(xué)校、

華東師范大學(xué)附屬雙語學(xué)校、北京朝陽外國語學(xué)校、上海韓國學(xué)校、楓葉國際學(xué)校等多家知名國際學(xué)校及雙語學(xué)校。

這套教材共有7冊，每本書18個(gè)單元，每個(gè)單元都包含Reading閱讀（Get Ready , Vocabulary, Reading）,  Grammar語法, Listening聽力, Speaking口語, Writing寫作, Wrap up總結(jié)活動(dòng) ，各個(gè)部分內(nèi)容緊扣Big Question。

每個(gè)單元開篇都會明確告訴我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提出一個(gè)有趣的Big Question，激發(fā)孩子的興趣，在有興趣的前提下去發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)。

這些問題都是孩子們非常想了解的:Where do animals live ?  How do seasons different ? How do we measure time ? 
 

1. Get Ready

閱讀前的準(zhǔn)備，提前學(xué)習(xí)一些生詞有助于閱讀課文。

以精準(zhǔn)、清晰的圖片呈現(xiàn)詞匯，詞匯有對應(yīng)的練習(xí)，比如講動(dòng)物們的居住環(huán)境時(shí)，會有動(dòng)物名和住所名，詞匯下方就有對應(yīng)的練習(xí)。

第三本教材依然是先思考“Why do people move to new places ” ？ “What do you think it's like to move far away” ? 并學(xué)習(xí)Sequence of Events 故事發(fā)展的順序。 
 

2. Reading

3. Grammar in use 使用語法

Sing along將語法融入歌曲（歌曲有音頻），再配合相關(guān)的語法點(diǎn)講解和口語練習(xí)，Ask and answer 很清楚地告訴我們在實(shí)際中該如何運(yùn)用，這樣學(xué)習(xí)語法就輕松多了。

《練習(xí)冊》中有對應(yīng)的語法模塊What and Who Questions： 
 

剛才的What ,Who 是第一冊書的內(nèi)容，再看一個(gè)第二冊的語法知識：地點(diǎn)介詞，同樣是一首歌曲、知識點(diǎn)講解和口語運(yùn)用。 
 

4. Listening  
 

學(xué)習(xí)英語聽力是應(yīng)該領(lǐng)先的，英國牛津大學(xué)出版社的教材，“聲源”的豐富性和標(biāo)準(zhǔn)度就不用說了，根據(jù)人物、性別等等由不同的人錄音 ?？梢愿鶕?jù)每道題目后面標(biāo)號找到音頻（1-12指第一個(gè)盤的第12個(gè)文件）。

5. Speaking 

口語練習(xí)，場景化的口語教學(xué)，配有音頻和視頻，口語內(nèi)容根據(jù)本單元的主題設(shè)計(jì)。

6. Writing 
 

語法與書寫相結(jié)合，既鞏固了知識，又規(guī)范了書寫，如標(biāo)點(diǎn)符號、大小寫、縮寫。 
 

到了中高冊就開始問答式話題寫作，訓(xùn)練邏輯條理性、仿寫技能。 
 

7. Wrap up 總結(jié)（活動(dòng)）

在Wrap up 部分還有漫畫閱讀，漫畫內(nèi)容有配套動(dòng)畫資源，可在文末下載。

學(xué)完動(dòng)物的內(nèi)容后，自己動(dòng)手制作Animal Booklet 。 
 

這套教材每個(gè)單元都有視頻的，讓孩子實(shí)現(xiàn)詞匯的音與形對應(yīng)，并糾正發(fā)音。

配套練習(xí)冊共6本，黑白，包含Get ready, Reading, Grammar, Writing。