我們近兩年看過的160本交通工具類繪本

交通工具類繪本，我得單獨(dú)出個(gè)書單，因?yàn)榧矣谐壭≤嚸?，老母親實(shí)（我）力（也）寵（喜）娃（歡），把市面上能買到的交通工具類繪本，幾乎都收入了囊中。

但是，交通工具類繪本并不是男孩的專利，很多女孩也對此著迷，閱讀不分性別，下面刷一波，我們近兩年看過的這160本交通工具類繪本吧！

以下內(nèi)容，按照表格順序排列。

中 文 繪 本

蒲公英汽車?yán)L本   

適讀年齡：1-3歲

目前仍舊會拿出來讓我念的一套，百看不厭。這套書的確很適合小月齡寶寶，畫風(fēng)可愛，主人公是小動物，故事強(qiáng)調(diào)了友愛和互幫互助，沒有涉及到汽車工程類問題。

長途旅行 洞洞書
適讀年齡：1-3歲

原來出門旅行可以有那么多出行方式，作者用了豐富的鏤空造型和生動的圖畫色彩，給孩子打造了一本妙趣橫生的游戲繪本。

前面還有什么車？

適讀年齡：2-5歲

雖然堵車是讓人惱火的一件事，但是開車的爸爸奇思妙想地告訴孩子，前面有著各式各樣奇形怪狀的車輛。而文末，孩子也腦洞大開得敘述前方車輛，是一本培養(yǎng)孩子想象力的繪本。

晚安，工地上的車

適讀年齡：2-5歲

適合睡前閱讀的繪本，工地上的工程車都被擬人化，有自己的神態(tài)和表情，隨著天色越來越暗，工程車們都陸陸續(xù)續(xù)去睡覺了，晚安，工地上的車。

汽車嘟嘟嘟系列

適讀年齡：2-5歲

秉承著日式繪本溫馨和唯美的風(fēng)格，整套書色彩柔和，內(nèi)容也是滿滿正能量，而且每一頁細(xì)節(jié)滿滿，耐人尋味，和孩子一起讀一讀找一找，可以發(fā)現(xiàn)處處都是驚喜。 

開車出發(fā)系列 第一第二輯

適讀年齡：2-5歲

很早就囤的一套經(jīng)典繪本，最近是尤其喜愛。全景式圖畫書，場面開闊。第一輯主要以風(fēng)景為主導(dǎo)，文字精簡卻朗朗上口，閱讀同時(shí)亦享受書中美景。第二輯帶有魔幻色彩，故事引人入勝，結(jié)尾通常出其不意。

宮西達(dá)也小卡車系列

適讀年齡：2-5歲

性格迥異的小卡車們，在每次送貨途中并非一帆風(fēng)順，總會遇到各種問題。它們相互扶持、相互鼓勵(lì)，通過自己的智慧，最后順利完成送貨任務(wù)。

忙忙碌碌鎮(zhèn)安全校車系列

適讀年齡：2-5歲

延續(xù)斯凱瑞幽默的風(fēng)格，引領(lǐng)我們進(jìn)入新奇的故事王國，每次，小屁孩都會遇到讓人無可奈何而又捧腹的事情，故事的結(jié)局也通常不按常理出牌。
 

動物列車開來了

適讀年齡：2-5歲

烈日炎炎的非洲，河馬和獅子一起在列車站等車，可是等啊等，它們都沒有如愿上車。在這個(gè)過程中，這兩位從互看不順眼到相互依偎，中間經(jīng)歷了各種有趣的事情。

小人兒幫手系列

適讀年齡：2-5歲

小小工程隊(duì)本領(lǐng)大，任何事情都難不倒它們。幫倉鼠造房子、幫老奶奶找小貓、幫媽媽做蛋糕、幫圣誕老人送禮物，哪里有需要，就往哪里去。愛幫忙的特點(diǎn)，非常契合這個(gè)月齡的小朋友。

最酷最全的交通工具

適讀年齡：2-6歲

大開本交通工具類科普書，每一種交通工具都有各種機(jī)關(guān)可以活動。整本書展示了不同分類下，這些交通工具的名稱和工作方式。

車輛動起來

適讀年齡：2-6歲

和《最酷最全的交通工具》類似的機(jī)關(guān)書，但涉及的交通工具都是陸地上的。每一類車輛，都在主題場景下呈現(xiàn)，便于孩子理解。除了可以手動操作各種機(jī)關(guān)，還有栩栩如生的折疊立體頁，直接還原場景。

鼴鼠巴士

適讀年齡：3-6歲

原來在我們生活的地下，還有一個(gè)不為人知的小鎮(zhèn)，每天在這個(gè)小鎮(zhèn)上都會有一輛鼴鼠巴士，載著小動物們在隧道里前進(jìn)，看似平靜的小鎮(zhèn)，偶爾也會發(fā)生突發(fā)狀況。。。。。。

小紅火車大冒險(xiǎn)系列

適讀年齡：3-6歲

小紅火車是一輛勇敢、有愛心和有擔(dān)當(dāng)?shù)暮没镉?jì)，司機(jī)達(dá)菲駕駛著它，經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)城市，受命一個(gè)又一個(gè)緊急任務(wù)，小紅火車每次都出色完成。豐富的畫面和細(xì)節(jié)，可以讓孩子在閱讀同時(shí)去挖掘和發(fā)現(xiàn)。

小火車成長繪本系列

適讀年齡：3-6歲

圍繞7個(gè)不同主題小故事，每個(gè)小故事，刻畫了主人公不同的性格特征。故事用兒歌的特別方式展現(xiàn)，韻律感強(qiáng)，節(jié)奏明快。

賈斯的修車廠

適讀年齡：3-6

賈斯經(jīng)營著一家修車店，他喜歡收藏各種人家丟棄的物品，每天都會有人找他修車，小廢品大用處，賈斯通過自己的智慧和動手能力，幫助顧客解決一個(gè)又一個(gè)的難題。

忙碌的工人，忙碌的一周

適讀年齡：3-6歲

仍舊是遇見大師系列的其中一本。故事按照一個(gè)星期來展開，用簡短的文字，講述了工程車們用短短一周，建造了一個(gè)小型兒童樂園。

英 文 繪 本

DK My First Trucks and Diggers

適讀年齡：1-6歲

用實(shí)物圖的展現(xiàn)方式，呈現(xiàn)了不同種類的工具車，每一類都會配有簡單的提問，幫助小朋友理解。

Bizzy Bear

Fire Rescue/Pirate Adventure/Space Rocket

適讀年齡：1-3歲

這三本是這個(gè)系列的交通工具繪本，分別展示了海、路、空三種不同交通工具的冒險(xiǎn)故事，非常適合小月齡寶寶邊玩邊看。

Cars and Trucks from A to Z

適讀年齡：1-5歲

可愛的蘋果造型，小開本設(shè)計(jì)，適合小寶寶翻閱。Richard Scarry天馬行空的想象力，給孩子們展示出各種奇形異狀的車子，讓小車迷愛不釋手。

Donald Crew作者系列

Freight Train/School Bus/Truck/Flying

適讀年齡：1-5歲

一位黑人童書畫家，其最為出名的便是《Freight Train》這本，同時(shí)這本也被收錄至JYbook中。這四本繪本色彩明亮，文字精煉，幾個(gè)簡單的詞組或短句，便勾勒出一個(gè)完整的故事。

Wheels on the Bus

適讀年齡：1-5歲

巴士下的輪子出過很多個(gè)版本，主干部分都是一樣的，但是故事細(xì)節(jié)不盡相同。無論哪個(gè)版本，小車迷們一定都喜歡，歡快的兒歌，動感的歌詞，很適合啟蒙使用。

Red light, Green light

適讀年齡：1.5-5歲

這是一本和交通規(guī)則以及交通信號燈有關(guān)的繪本，紅燈停、綠燈行、小汽車在鐵軌前要讓行、小朋友過馬路要走斑馬線等等，這些最基礎(chǔ)的交通規(guī)則都在這本繪本中呈現(xiàn)。閱讀的時(shí)候可以讓小朋友“駕駛”他最心愛的小汽車，一起去繪本里探索吧。

Maisy交通工具紙板系列

適讀年齡：1.5-5歲

紙板切成相應(yīng)的交通工具形狀，繪本內(nèi)Maisy開著各式各樣的交通工具載著好朋友去各個(gè)地方。可以回看之前文章：讓孩子愛了一年的Maisy，到底有何魅力？了解更多關(guān)于Maisy的繪本。

Byron Barton交通工具紙板系列

適讀年齡：1.5-5歲

一套讓南瓜愛不釋手的繪本，大概翻閱了100多遍。這套書涵蓋了各個(gè)交通工具，車、船、火車、飛機(jī)、各種各樣的卡車和工程車，以至于孩子著實(shí)喜歡，我又去入了這個(gè)作者的其他單本，只要我拿出它家的書，那一定是連續(xù)好幾遍的閱讀。

Awesome Engines觸摸書

適讀年齡：1.5-5歲

一套厚紙板觸摸書，每一本都是講述一個(gè)車種系列，比如《Emergency！》這本，里面就是描述了各種不同的交通救援工具，也讓我這個(gè)老母親漲了很多知識。這套書的文字也很有意思，每個(gè)交通工具都有其獨(dú)特的發(fā)聲詞，語句也特別有韻律。

Rocket Town

適讀年齡：1.5-5歲

市面上的很多關(guān)于火箭的繪本都比較超齡，對于3歲以下的小朋友來說，相對難以理解。然而這本rocket town，強(qiáng)烈的美式風(fēng)格，夸張的手法，將小朋友引入火箭鎮(zhèn)的新奇故事中，文字簡單，朗朗上口。

Airport by Byron Barton

適讀年齡：2-5歲

我家的旅行必備用書，仍舊是Byron Barton的作品。繪本講述了從到機(jī)場、拿登機(jī)牌、大廳等候、上飛機(jī)一直到起飛的全過程。

Down by the Station

適讀年齡：2-5歲

韻律的唱詞和鮮艷的色彩，組成了動感十足的故事畫面。故事呈現(xiàn)出各種車站停靠的不同交通工具，每種都有會發(fā)出自己獨(dú)特的聲音。整齊的句式和朗朗上口的文字，是一本經(jīng)典的啟蒙繪本。

My Race Car

適讀年齡：2-5歲

小眾異形書，整本書切割成一輛賽車的形狀，并有把手可以拿著，讓孩子“駕駛”這倆33號車，體驗(yàn)賽車的魅力吧。

I Can Read Axel系列

適讀年齡：2-5歲

愛開快車的紅色卡車，偏愛崎嶇不平的道路，愛比賽、愛冒險(xiǎn)、愛耍寶，有一個(gè)自由奔放的靈魂。秉承I can read系列的趣味性，有趣生動的故事情節(jié)，讓南瓜百聽不厭。

I Spy Little Wheels

適讀年齡：2-5歲

經(jīng)典的I SPY系列，畫面以一半物品和一半場景來呈現(xiàn)，而且大部分的物品并不是一個(gè)單詞表述，更多的是用形容詞搭配名詞出現(xiàn)的，孩子找一找的同時(shí)，可以學(xué)到更地道的表達(dá)。

Go Dog Go

適讀年齡：2-5歲

小開本設(shè)計(jì)，簡短的文字配上熱鬧的畫面，富有動感。狗狗們?yōu)榱藚⒓优蓪?，使用了多種交通工具，它們夸張有趣的神情，增加了閱讀的趣味性。

Little Tractor

適讀年齡：2-5歲

一本軌道玩具車，故事簡單溫馨，講述了小拖拉機(jī)忙碌的一天。繪本配有一個(gè)上發(fā)條的玩具拖拉機(jī)，可以在繪本末頁的軌道上行駛。
 

Little Blue Truck

適讀年齡：2-5歲

熱心、勇敢、好人緣的小卡車，每次在路上溜達(dá)時(shí)，都會和小動物們打招呼。有一天，一輛蠻橫的翻斗車陷在了泥潭中，小卡車呼朋喚友幫助翻斗車渡過難關(guān)。整本書講述了友愛互助。

I Love Trucks/I Love Trains 

適讀年齡：2-5歲

一個(gè)熱愛交通工具的小男孩，一邊玩玩具，一邊告訴我們他喜歡的卡車和火車，男孩口中列舉了各式各樣不同功能的車，一目了然，而句子多以主謂賓的簡單句式出現(xiàn)。

We All Go Travelling by

The Journey Home from Grandpa

Driving My Tractor (all by barefoot)

適讀年齡：2-6歲

在之前寫的文章英文啟蒙路上 讓孩子在兒歌中成長！，有特別提到英國光腳丫童書出版社，其作品色彩艷麗，充滿藝術(shù)氣息。故事的文字重復(fù)押韻，編曲風(fēng)格多變。其中的這三本，主打交通工具，看完繪本，別忘了一定要聽它們的兒歌音頻。

Truck Town

適讀年齡：2-6歲

集合了多種工具車，作者賦予每一個(gè)主角（車）不同的性格特質(zhì)，有靦腆的、勇敢的、熱心的、霸道的等。每一本都是一個(gè)完整的小故事，篇幅短，詞匯簡單，從1到36，句子逐漸拉長。
 

Playtown翻翻書

適讀年齡：3-6歲

玩玩鎮(zhèn)是一個(gè)熱鬧的小鎮(zhèn)，在這個(gè)小鎮(zhèn)上，每一天都充實(shí)忙碌。每一本都完整講述了一個(gè)主題，比如建筑工地這本，列舉了所有參與工作的工程車和工作人員，每一個(gè)翻翻頁里，詳細(xì)描述出他們的具體職責(zé)，科普性強(qiáng)。

Cars/Planes/Fire Engine by Anne Rockwell

適讀年齡：3-6歲

文字多以短句和簡單句為主，故事以第一人稱（小朋友）的視角，來闡述我眼中的交通工具，內(nèi)容淺顯易懂，潛移默化地習(xí)得顏色、對比、動詞等。

DK Spot the Difference

適讀年齡：3-6歲

找不同的一本書，海陸空全包含，最后一頁還附有答案，畫面上除了有簡單的引導(dǎo)語，還配有簡短的問題讓小朋友回答。

Fire Truck by Peter Sis

適讀年齡：3-6歲

小男孩Matt最喜歡各種消防車，每天睡醒和睡覺前都要玩。有一天早晨，發(fā)生了一件神奇的事情，Matt自己變成了一輛消防車。除了有意思的故事，中間還穿插一頁數(shù)數(shù)內(nèi)容，通過數(shù)數(shù)，來了解消防車攜帶的工具。

Subway

適讀年齡：3-6歲

亞馬遜高評的一本書，寫地鐵的繪本不多，這本頗具代表性。整本以濃重的黑色為背景，人物用簡單的輪廓替代，用不同顏色和數(shù)字來代表不同的線路，不同的線路會送你到不同地區(qū)，有些線路會在某個(gè)車站重合。整本繪本的描述，像極了魔都的地鐵。

Bear on a Bike

適讀年齡：3-6歲

比爾熊系列的其中一本。故事講述了比爾熊帶著小男孩坐各種交通工具去新奇好玩的地方，通過一問一答的方式，可以了解到各種交通工具和有趣的地點(diǎn)。

and the train goes...

適讀年齡：3-6歲

蒸汽火車緩緩駛?cè)胝九_，它乘載著不同職業(yè)的乘客，他們來到各自不同的車廂，要去的目的地不同，而在車廂里的表現(xiàn)也很不一樣。每一段句式統(tǒng)一，并伴有象聲詞，非常有趣的一本繪本。

Goodnight Construction Site系列

適讀年齡：3-8歲

超經(jīng)典的一套書，我是先買了中文，再入的英文版，適合睡前品讀的一套溫馨繪本。作者使用擬人化手法，帶孩子來到工地和鐵路旁，觀看夜深人靜時(shí)分，這些交通工具正在干些什么？故事的內(nèi)容引人入勝，而文字如小詩般細(xì)膩有韻律。

文章首發(fā)公眾號“南瓜閱讀那些事”