6歲女孩自主閱讀牛津樹9，英文表達(dá)流利地道，連外教都贊不絕口！媽媽分享培養(yǎng)秘訣

本文首發(fā)于公號：嬰幼兒英語啟蒙，專注高質(zhì)量家庭親子英文啟蒙，秉持“父母是孩子最好的英語啟蒙導(dǎo)師”理念，以獨(dú)創(chuàng)的高質(zhì)量英語生活情景輸入法，讓寶寶從小自然習(xí)得英文！

文：?？贑oCo媽媽，CoCo6歲
 

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時間真快，轉(zhuǎn)眼跟鄭老師學(xué)高端英語近一年了。目前CoCo6歲多，已經(jīng)可以流利自主閱讀牛津樹9，口語表達(dá)經(jīng)常得到外教稱贊！

其實(shí)我是一個英語水平很普通的媽媽，帶著上學(xué)時期英語學(xué)習(xí)的那點(diǎn)余溫，為了陪孩子啟蒙，重新起航。

剛開始，自己帶娃啟蒙，很多時候心有余力不足，很久沒開口念英文，即使會的詞匯也覺得張嘴很生疏，更不用說整句整句的去和孩子運(yùn)用，去交流。

與此同時，孩子也在線下培訓(xùn)班和線上外教課中遇到了一些問題而水平停步不前。

線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一節(jié)課下來蹦蹦跳跳，真正學(xué)到的東西太有限。線上外教課也是一節(jié)課下來，外教說得多，孩子答的少，或大部分時間是簡單的對話，豐富的話題內(nèi)容很少。

這可怎么辦？

正在不知道如何引導(dǎo)孩子突破瓶頸的時候，我遇到了鄭尉老師，看到了鄭老師關(guān)于14600英文核心詞匯的文章，才發(fā)現(xiàn)原來英文可以穿插在生活中，無處不在。

點(diǎn)擊下方鏈接，查看鄭老師14600部分詞匯文章分享：

1.14600公益學(xué)習(xí)計劃之《你無與倫比》（20161005）

2. 亂扔口罩后果非常嚴(yán)重，聽鄭老師講英國兒童新聞（第86篇14600英文核心詞匯學(xué)習(xí)）

3. 疫情下，安可過的8歲特殊生日?。ǜ桨部筛卸饕曨l，第87篇14600英文核心詞匯學(xué)習(xí)）

這樣的啟蒙太神奇！既解決了時間效率的問題，又極大地拓展了平日我們聊天的話題，很受益。

比如帶孩子吃冰淇淋，可以引導(dǎo)孩子說：Ice cream is sweet,smooth,and cold.

讓孩子勤洗手、好好刷牙的時候可以說：Wash your hands before you eat that cake. Brush your teeth to get rid of bacteria/germs.

讀完這些文章，我仿佛打開了英語學(xué)習(xí)的新窗口，開始意識到，再貴的培訓(xùn)班也比不上家庭的環(huán)境影響。

在中國，作為媽媽，我就是孩子的語境和環(huán)境，每個生活場景、每天的真實(shí)經(jīng)歷，都是每一次滲透英文的好機(jī)會。

于是我和孩子開始了高端英語學(xué)習(xí)之路。

02

下決心我要先開始學(xué)習(xí)。當(dāng)我打開教案圖文卡的時候，CoCo在一邊好奇地看著我讀那些句子，并且一會兒問我這個是什么意思，那個單詞又是什么意思。

我一看孩子有很強(qiáng)烈的好奇心，也有學(xué)習(xí)的意愿，暗自開心。

于是我在她玩時播放老師的教學(xué)音頻，她在玩具墊上邊玩邊聽，我在旁邊陪著她邊學(xué)邊聽。

幾遍循環(huán)播放下來，我還沒學(xué)會，Coco就已經(jīng)可以背會好幾句話，在我略顯生疏的念著句子的時候，她還忍不住過來給我糾正發(fā)音。

這樣潛移默化地影響著孩子，從媽媽自己學(xué)，到孩子媽媽一起學(xué)，甚至孩子帶著媽媽學(xué)，無形中讓我和孩子一起進(jìn)步。

不僅如此，孩子還特別著迷鄭老師講解教案句子。每天早餐時間我都會讓她聽1-2遍鄭老師教案講解，里面經(jīng)常提到安可姐姐生活中的一些學(xué)習(xí)英文、運(yùn)用英文的趣事，她覺得有意思，也愿意聽，也喜歡把安可姐姐的趣事聯(lián)想到自己身上，有時候還聽的哈哈笑起來。

聽完講解再用外教音頻作磨耳朵材料，基本上循環(huán)幾天，一期的教案學(xué)習(xí)會非常省勁。

03

孩子走上正軌后，我們開始了有規(guī)律的學(xué)習(xí)。我把聽作為首要環(huán)節(jié)。而聽英文要利用好碎片時間，見縫插針的學(xué)習(xí)，真的可以有效提高英文水平。

Coco從大班開始每天早晨睜眼洗漱就開始聽英文，一直到吃早餐、去學(xué)校路上，還包括泡澡的時間，玩的時間，都充分利用起來啦。

而作為媽媽，我最大的碎片時間是開車上班的路上。每拿到一期新的教案，我都會先聽幾遍鄭老師講解，然后再聽外教音頻。

聽的功課做足了，學(xué)起來自然好上手許多。

拿到新的教案，每次聽新的句子前，再將前幾天的句子復(fù)習(xí)一下。如：周日學(xué)習(xí)了兩個新句，等周一就要復(fù)習(xí)周日句子第一遍，學(xué)習(xí)了周一句子之后，周二就可以復(fù)習(xí)周日句子第二遍，復(fù)習(xí)周一句子第一遍，依次類推。

這樣到了周五，最先學(xué)習(xí)的句子已經(jīng)循環(huán)復(fù)習(xí)了5遍，周一的句子復(fù)習(xí)了4遍，記憶會加深，類似于遺忘曲線。

我通常采用“三遍法”和孩子一起學(xué)習(xí)。

拿到一個新句子，第一遍先讓孩子點(diǎn)讀一下句子發(fā)音、第二遍孩子自己讀一遍并畫出生詞。

對于不懂的詞匯先根據(jù)文意猜一下單詞在句子里的意思，之后我們會一起查詞，解釋這個單詞和句子。第三遍再讓孩子讀順句子，并解釋句子的中文意思。

我在學(xué)習(xí)過程中，并沒有排斥中文解釋這個方法。記得鄭老師說過，外語學(xué)習(xí)中，沒有必要禁用母語。

況且學(xué)下來，有時候還能圍繞某個單詞、話題，深入拓展，中文天南地北的聊，孩子記憶理解更深刻。

在日復(fù)一日的每日打卡中，孩子朗讀的節(jié)奏感、順暢度、語感有了顯著的提升。

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堅持是最好的學(xué)習(xí)，流水不爭先，爭的是滔滔不絕。

堅持每天兩個新句子，一年下來孩子的詞匯量、語言輸出有了顯著的提升。

在外教口語課程中，在聊到飲食時候，CoCo會說：I love clam chowder. Everyone needs to eat a variety of healthy food.

在聊到自然環(huán)境的時候，她會說：Trees absorb carbon dioxide and emit oxygen. Don't use disposable chopsticks. We must save/conserve trees and forests.

在聊到世界各地的時候，她會說：The world is huge and filled with exciting places to visit.

……

外教每次都瞪大眼睛十分驚嘆，感嘆6歲的孩子怎么能說出如此地道的英文，在外教眼里小朋友說出這樣的句子可謂是“金句”！

看到外教的反應(yīng)，CoCo也信心大增，更加激發(fā)了她學(xué)高端英語、運(yùn)用高端英語的興趣，口語輸出也越來越多，這是一個多么好的良性循環(huán)。

CoCo朗讀高端英語圖文卡視頻

高端英語學(xué)習(xí)中，我和孩子都收獲了很多。在學(xué)到South Africa is a water-scarce country.南非是一個缺水的國家。我和孩子聊到這個世界上還有很多地方缺乏水資源，給她找到網(wǎng)上的一些土地干涸，小朋友洗不上澡，喝不到新鮮水的照片。

在學(xué)到 I recommend that you donate some money to charity.我和孩子一起聊“慈善”這個話題，這些話題可能都是小朋友平時接觸較少的社會類題材，繪本里面也很少見到，可以拓展她的涉獵面，增強(qiáng)她的同情心。

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我發(fā)現(xiàn)我們居然可以像朋友一樣聊聊哲學(xué)道理、聊聊社會現(xiàn)象、聊聊自然環(huán)境?？梢哉f，高端英語為我們的親子關(guān)系打開了新的話題窗口。

每次教案卡里面的詞匯，在繪本中、分級讀物中遇到，孩子都會像見到老朋友一樣開心，還提到在哪個句子中也出現(xiàn)過這個詞匯，潛移默化的復(fù)習(xí)了一遍句子，更進(jìn)一步內(nèi)化吸收。

CoCo現(xiàn)在已經(jīng)可以流利自主閱讀牛津樹9級，并且正接觸章節(jié)讀物。

感謝高端英語，讓我和孩子一起學(xué)習(xí)，一起聊天。也讓孩子感受到，學(xué)習(xí)的路上她并不孤單，有媽媽伙伴陪她一起走這段人生路。