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Diven同學(xué)加油喲
2016
發(fā)布于 2021-01-09 · 圖片5

親子教育

古詩(shī)詞學(xué)習(xí)第一輪
從10月17日-12月30日，歷時(shí)兩個(gè)半月把75首古詩(shī)詞先學(xué)習(xí)了一輪，說實(shí)話，這些古詩(shī)，有些貌似我都沒學(xué)過，也算是跟著娃一起重新學(xué)習(xí)了。
學(xué)習(xí)安排主要以艾賓浩斯遺忘曲線來設(shè)定，每天最多時(shí)一首新詩(shī)陪5首舊詩(shī)。不求背誦，但求熟讀。
今天早上集中用了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來進(jìn)行掌握情況的驗(yàn)收。驗(yàn)收成果不和牛蛙比，至少老母親覺得還是不錯(cuò)的。
75首詩(shī)，43首基本能背出，23首需要首句2-3詞提醒可以接著連下去。只有9首感覺像是沒學(xué)過一樣提醒也完全記不得。
還發(fā)現(xiàn)個(gè)問題，有些古詩(shī)會(huì)串在一起，開頭一樣時(shí)有時(shí)背錯(cuò)，這也可能和理解有關(guān)，不急，這個(gè)等第二輪深度學(xué)習(xí)時(shí)再加強(qiáng)。
打算第二輪配合古詩(shī)游戲書進(jìn)行，老母親搞到了電子版，準(zhǔn)備不熟的古詩(shī)先行開始學(xué)習(xí)。
等過完年看看第二輪成果～
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3年前
我們也在學(xué)，但是打游擊似的～
3年前
只靠聽背，沒有書～不知道這樣學(xué)對(duì)不對(duì)
3年前
讀的時(shí)候你會(huì)給孩子解釋意思幫助他理解嗎？
3年前
添添小書房 讀的時(shí)候你會(huì)給孩子解釋意思幫助他理解嗎？
嗯嗯，會(huì)的，因?yàn)槲矣玫氖?5+80首那本書，本來也會(huì)對(duì)古詩(shī)有注解，會(huì)簡(jiǎn)單解釋下。
3年前
妍妍言 只靠聽背，沒有書～不知道這樣學(xué)對(duì)不對(duì)
你們還小呢，我們小時(shí)候也是主要靠聽背，現(xiàn)在大了一方面會(huì)讓他把認(rèn)識(shí)的字自己讀出來，也算是同步復(fù)習(xí)認(rèn)字。古詩(shī)我感覺要不停鞏固的，有些小時(shí)候會(huì)的，現(xiàn)在反而又忘記了。
3年前
妍妍言 只靠聽背，沒有書～不知道這樣學(xué)對(duì)不對(duì)
謝謝寶媽！那我們還是一步一個(gè)腳印吧
3年前
妍妍言 只靠聽背，沒有書～不知道這樣學(xué)對(duì)不對(duì)
東西學(xué)多了，就容易忘～
發(fā)布

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關(guān)于語文學(xué)習(xí)目前從以下幾方面著手：
1.識(shí)字。三歲識(shí)字，每天五個(gè)字，可通過字卡和app進(jìn)行學(xué)習(xí)。日常生活中也可以挑孩子感興趣的話題或繪本識(shí)字。
2.閱讀。一歲時(shí)候給她買一些帶字的圖畫卡片，每天晚上的親子閱讀也可以從一些簡(jiǎn)單的卡片開始，到五歲我們基本上保持每晚最少半小時(shí)的親子閱讀。可能由于從小對(duì)于書籍的熟悉，四歲左右能夠有意識(shí)的選擇自己喜歡的內(nèi)容讓我?guī)退x。六歲自主閱讀是意料之中的事情，當(dāng)時(shí)的識(shí)字量在2千字左右，已經(jīng)可以獨(dú)立閱讀《甜心小米》這類的書籍。7歲獨(dú)立閱讀《哈利波特》系...
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放棄雞娃后，我收獲了驚喜 #小學(xué)作文#
假期結(jié)束了，我們都已經(jīng)開工了。女兒說她可以自己一個(gè)人留在家里補(bǔ)作業(yè)。對(duì)的，她整個(gè)假期都沒有打開過書包，我一開始很失望，我想都四下了，也大了一歲了，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度仍舊如同低年級(jí)小學(xué)生。我心里雖然這樣想但并沒有說出口，我在年前承諾過，新的一年開始她就是大人了，需要自己對(duì)自己負(fù)責(zé)了，所以我不再過問參與她的學(xué)習(xí)，但是如果她有困難問題主動(dòng)問我我是會(huì)幫助的。
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14歲
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最近，娃的狀態(tài)那是不錯(cuò)。連續(xù)數(shù)學(xué)英語語文都考了一百分，語文一百分是預(yù)測(cè)卷，正式卷沒考滿分。我很是知足 其實(shí)這么天天放羊，我對(duì)她的要求，得優(yōu)就可以了。
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周末和娃的好朋友一家吃飯。阿姨問她，考試都怎么樣啊。娃輕描淡寫的回了一句，考的好的時(shí)候也就是滿分。。。。。。。好朋友立刻在身邊說得了得了，凡爾賽徐，...
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這本書解決了父母超想知道的各種關(guān)于英語學(xué)習(xí)的問題，都是親切、實(shí)用的答案。非常值得入手的親子英語教育書。
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久違的公園 姐姐今天退燒了，狀態(tài)恢復(fù)如初。太陽??還是很溫暖，我們一起去久違的人民公園曬太陽。草坪上遇到賣手工發(fā)夾的小鋪，姐姐選了二個(gè)自己喜歡的，小云馬上上頭。還買了新鮮的海蠣，煮粉干吃，美味。久違的逛公園時(shí)光和美味的海鮮。#親子教育#
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上萬元的早教班，不如父母高質(zhì)量陪伴 ??早教≠早教班，父母高質(zhì)量陪伴才是關(guān)鍵??

很多家長(zhǎng)給孩子報(bào)早教班源于從眾心理?？吹絼e人家的孩子都報(bào)了，就覺得自己也一定得報(bào)。

?寶寶到底要不要上早教班呢？

去早教班當(dāng)然也有好處：可以給寶寶提供社交的場(chǎng)所，鍛煉寶寶和小朋友交往的能力；能為寶寶提供完備的游樂器材，讓寶寶自由地去運(yùn)動(dòng)；也能促使父母留出時(shí)間陪伴孩子。

但早教班畢竟價(jià)格不菲，而且早教機(jī)構(gòu)魚龍混雜。很多早教機(jī)構(gòu)其實(shí)并沒有他們吹噓的那么好。

其實(shí)，早教≠早教班。早教的形式有很多，不是只有“上早教班”...
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小小人的小小圖書角變遷史 圖一：14個(gè)月以前

在這個(gè)階段，我們擁有的是一個(gè)6層高的小書架，豆哥的書都放在他能輕而易舉拿到的倒數(shù)第二層，于是隔三差五會(huì)發(fā)生上圖的事情。
那時(shí)候我對(duì)親子共讀還沒有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。我們會(huì)在白天或者晚上有空時(shí)翻一翻家里的書，對(duì)這個(gè)階段的他而言，書更多的是一種與媽媽共享的玩具。
印象很深的是，當(dāng)時(shí)給他買某樣?xùn)|西賣家附贈(zèng)了兩本小書，其中一本是唐詩(shī)，印有《鋤禾》的那一本插畫是一位低頭插秧的農(nóng)民伯伯，他很喜歡這一頁(yè)，每次都要拿出這本書，翻到這一頁(yè)，找不到的時(shí)候嘴里會(huì)念念有詞：“爺爺……爺...
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9.30學(xué)習(xí)內(nèi)容
??英語啟蒙??
1??牛津樹10本 第5天
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4??聽音頻牛津樹
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2??繪本5本
??手工??
1??邏輯狗1頁(yè)
2??迷宮5頁(yè)
3??剪紙1頁(yè)
4??貼紙2頁(yè)
5??拼圖70片
??數(shù)學(xué)??
1??七田真5頁(yè)
2??階梯數(shù)學(xué) 6頁(yè)
拼圖好幾天...
Diven同學(xué)加油喲
Diven同學(xué)加油喲
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