一、舞蹈四歲開始學(xué),學(xué)了四年半,新冠疫情開始那年放棄,因為開始柔韌性不錯,后面成品舞節(jié)奏感不強,得到的表揚不如練基本功時多,加上疫情停課,也學(xué)了其他,就停了。
二、跆拳道六歲開始學(xué),學(xué)了兩年后放棄。因為跆拳道總是考級(我們考完了藍帶),班上學(xué)員越來越多,同時有二三十人上課,教練越來越敷衍。兩年了也沒練到對抗。然后遇到羽毛球招生,運動強度大很多,而且一個教練頂多帶6個學(xué)員。感覺更有效率,時間花得更有價值。
三、二胡和書法都是在學(xué)校課后托管時間的社團上課。二胡老師是校外機構(gòu)的,主要目的還是招生。上了一學(xué)期,繼續(xù)學(xué)就要在外面機構(gòu)報班,樂器要學(xué)好,免不了天天在家練習(xí),所以放棄了。書法是校內(nèi)老師上課,老師水平很高,教得好,而且是免費,一直學(xué)到書法社團課機會要給低年級的弟弟妹妹,也就停掉了。我們更喜歡畫畫,個人覺得美術(shù)和書法相同的,畫畫和書法都是運筆,沒必要重復(fù)學(xué)。