honey1135786406

2015

發(fā)布于 2024-05-07 · 圖片1

難度適合+材料對(duì)口

解決聽力就兩點(diǎn)，一個(gè)是難度符合，另一個(gè)就是提供的材料對(duì)胃口。如果聽一會(huì)兒就不愛聽了，可以多提供豐富的材料讓他自己選?；蛘呓档鸵稽c(diǎn)難度試試看。
這兩點(diǎn)如果到位了，基本上沒有不喜歡的，除非是心理上排斥。那么這就是另外的問題了。
如果聽力的習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，就先不要考慮拔高和指定材料的問題。先把聽的習(xí)慣問題解決了，以后再慢慢往難度和指定材料上引導(dǎo)。
另外，一些系列的故事是很好的入坑材料。我家當(dāng)初的聽力是從《棚車少年》開始入坑的。在此之前，除了小豬佩奇以外幾乎什么都不喜歡。直到聽了一集棚車少年就特別愛了。這套書有一百多本，所以一旦愛上想打斷都難了。從此之后就欲罷不能。聽力之門就此打開。僅僅半年時(shí)間，就從初章→中章→高章，一路凱歌到《哈利波特》。后面從聽又逐漸轉(zhuǎn)化到閱讀，單詞量蹭蹭漲。當(dāng)然也花了巨大的時(shí)間在聽力上。寒暑假幾乎都在聽聽聽?？吹剿d趣在那里，我也沒有干涉，順其自然好了。最多一天要聽九個(gè)小時(shí)。拉屎的時(shí)間沒有傾聽者在手上都不拉的。而且聽的速度也越來越快。倍速是常態(tài)。
以上是親身經(jīng)歷的，僅供參考。

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藩仔

5月前

我家還在聽小豬佩奇階段，你們小豬佩奇聽了多久啊，有沒有刷過臺(tái)詞本啊

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honey1135786406

5月前

藩仔我家還在聽小豬佩奇階段，你們小豬佩奇聽了多久啊，有沒有刷過臺(tái)詞本啊

沒有刷過臺(tái)詞本。因?yàn)榕彗鞯呐_(tái)詞身比較口水，并不是優(yōu)越的閱讀材料。實(shí)際上好的“聽力”材料并不等于好的“閱讀”材料。聽力解決的是超前于閱讀材料，也就是“聽力優(yōu)先”。而好的閱讀材料又不一定是好的聽力材料。就拿RAZ來說，詞匯量題材都非常豐富。但是對(duì)于“聽”，既沒有故事性，又沒有趣味性。可能到了高階還好一點(diǎn)，初階和中階恐怕連大人都不愛聽。所以我覺得看的動(dòng)畫、聽力、閱讀幾方面的材料不用需要同步。動(dòng)畫和聽力可以大大提前，多多涉及。而閱讀材料可以更求“精”。
除非是孩子“只接受”某一個(gè)ip的內(nèi)容，那就另當(dāng)別論。先順其愛好再慢慢引導(dǎo)。

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honey1135786406

5月前

藩仔我家還在聽小豬佩奇階段，你們小豬佩奇聽了多久啊，有沒有刷過臺(tái)詞本啊

大概聽了大半年的樣子

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淺淺三分之一

5月前

honey1135786406 大概聽了大半年的樣子

我們聽佩奇快一年了，目前還是很喜歡，換別的材料，她說不好聽，又給換成佩奇了，閱讀目前在牛津樹3。

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shuying14

5月前

請(qǐng)問是用什么app？可以記錄聽的時(shí)間？

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honey1135786406

5月前

shuying14 請(qǐng)問是用什么app？可以記錄聽的時(shí)間？

是傾聽者自帶的功能

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shuying14

5月前

honey1135786406 是傾聽者自帶的功能

謝謝

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肌器貓寶寶

4月前

這聽力時(shí)間羨慕了

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肌器貓寶寶

3月前

這聽力時(shí)間著實(shí)讓人羨慕

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一些家長(zhǎng)很排斥動(dòng)畫片，其實(shí)是沒必要這么緊張的，完全可以有一定比例的動(dòng)畫片/電影等視頻內(nèi)容。就算是主張以讀為主的蓋老師書中也有很多動(dòng)畫片推薦。這樣既可以看到場(chǎng)景營(yíng)造英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，又可以激發(fā)保持興趣。我們家老大就是每天20分鐘動(dòng)畫片，播放器聽音頻不限時(shí)間，聽的興趣就特別濃厚到走火...

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閱讀詞匯不等于聽力詞匯。
就是能看書做題，不等于可以聽得懂故事音頻。
神奇樹屋，偵探內(nèi)特都是章節(jié)書。
一般英語(yǔ)先從聽說開始學(xué)習(xí)，那就是每天堅(jiān)持跟讀，同時(shí)配合著看和聽，隨著練習(xí)，孩子慢慢可以開口蹦詞蹦句子。這時(shí)候加上外教課才是最合適的。用外教的輸出拉動(dòng)聽力的輸入。

看和聽的安排：可以試著讓孩子從視聽過渡過來，磨刀不誤砍柴工。
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我們是典型的聽力型娃，只想聽，不想看，更不想發(fā)出聲音讀，所以現(xiàn)在讀的那個(gè)能力簡(jiǎn)直了。
我們聽是從看動(dòng)畫片開始的，journey to the west西游記（little fox系列動(dòng)畫片中的一個(gè)），超喜歡，看了幾遍，怕壞眼睛，就把音頻給他放到傾聽者里，各種聽。后來還看了little fox的其他動(dòng)畫片，也挺喜歡的。
所以建議找孩子喜歡的內(nèi)容，他也比較輕松地能聽懂的材料開始。然后堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。一開始時(shí)間不用太久，半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，重...

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如果是裸聽
I這個(gè)水平，你給聽樹屋，屬于材料難了。需要降級(jí)，大概frog and toad比較合適。
另外，一定是根據(jù)孩子的聽力水平，疊加孩子的興趣，經(jīng)常性的維護(hù)一個(gè)列表，同難度水平逐漸增加