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誠新媽
2015 2011
發(fā)布于 2021-11-21

小學(xué)語文

寫二年級的默寫小達(dá)人，娃娃抱怨說，有些字在二年級根就沒有教……

老母親無奈地說，你已經(jīng)四年級了呀……這是二年級的題呀……你現(xiàn)在總該意識到你的語文有多差了吧……等著學(xué)校教即便你高中畢業(yè)，光靠學(xué)校教，也學(xué)不完所有漢字啊……
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3年前
說的太有道理，心服口服了吧??
3年前
我感覺我們也面臨同樣的問題，而且我發(fā)現(xiàn)我們班女孩平時(shí)不用刻意復(fù)習(xí)字詞也都能寫對。男孩普遍滾來滾去，還會錯(cuò)的千奇百怪。比如，今天這個(gè)字對了，明天或者后天居然會寫錯(cuò)。
3年前
最近跟著三年級的默寫能手沒問題了，二下的又忘了，真是服了娃了，看來都是同款。
3年前
小豆DS 我感覺我們也面臨同樣的問題，而且我發(fā)現(xiàn)我們班女孩平時(shí)不用刻意復(fù)習(xí)字詞也都能寫...
嗯，所以即便期末考前老師狂轟濫炸娃也訂正了n遍但是期末考還是寫錯(cuò)，我也淡然了??
3年前
小豆DS 我感覺我們也面臨同樣的問題，而且我發(fā)現(xiàn)我們班女孩平時(shí)不用刻意復(fù)習(xí)字詞也都能寫...
他們班上回聽寫，全對的6人，其中只有一個(gè)男娃??
3年前
carina媽咪 最近跟著三年級的默寫能手沒問題了，二下的又忘了，真是服了娃了，看來都是同款。
我們上周回頭寫這學(xué)期的一單元，寫的速度不快，我很納悶，之前都練習(xí)過那么多次了……娃說，都忘光了，因?yàn)樽罱芗佑|的是五六單元的字詞??
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你好，我家兒子今年三年級，對于過去的二年級因?yàn)槭潜容^理想的成績結(jié)束，所以覺得要好好回答問題。

首先一定要放平自己的心態(tài)，覺得孩子應(yīng)該達(dá)到什么樣的成績算是理想的。比如，我孩子老師要求95分算合格，那我也要求孩子基本這個(gè)分?jǐn)?shù)往上，不求100分，但求跟上大部隊(duì)。

其次，語文的學(xué)習(xí)，特別是應(yīng)試語文，有一定的技巧性。下面我會一一說明。

一、重視每天上課的情況，比如預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)。老師要求的預(yù)習(xí)是網(wǎng)上流行的六步法，一般孩子做完這個(gè)預(yù)習(xí)后，我會給孩子聽喜馬拉雅兒童app上的部編語文同步聽...
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這個(gè)習(xí)慣我們是從幼升小暑假開始的，主要是幫助他把這個(gè)學(xué)期或是這個(gè)假期要完成哪些的任務(wù)按照語數(shù)外、鋼琴、運(yùn)動分類提煉出來，當(dāng)然大部分都是各科老師的要求，會有少量自己加的任務(wù)。

一二年級的計(jì)劃細(xì)化到了每天的時(shí)間安排，從二年級暑假開始我們只訂好每天的任務(wù)，具體的時(shí)間安排他自己做。他會根據(jù)自己各項(xiàng)任務(wù)的完成速度、不同類別規(guī)劃好每天的時(shí)間表，一般學(xué)習(xí)和玩耍交替進(jìn)行。...
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期末評語二年級明顯比一年級更走心，更個(gè)人化了，可以看出小朋友在學(xué)校的表現(xiàn)確實(shí)有進(jìn)步，不過缺點(diǎn)依然明顯，毛毛躁躁，老師才寫了希望“該迅速的時(shí)候迅速，該穩(wěn)重的時(shí)候穩(wěn)重”。
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