娃的期末成績出來了嗎？

俱往矣！請見暑假計劃。

高一下學(xué)期總結(jié)，暑假計劃（附期末考場作文）

上學(xué)期期末，赫赫有名的校長出題，逗140+，我覺著還是大爺好，有水平！這個期末，還是大爺出題，逗110+！嗯，是時候把數(shù)學(xué)提到和物理一樣的待遇了。數(shù)學(xué)不容易，物理也不容易，物理也不能放，但是給數(shù)學(xué)的時間更多了一些，并且，每日做數(shù)學(xué)整理本的時候，需要看答案提醒才能做出來的題，要記下來再刷，一直刷到無須看答案提醒就能自己做出來為止。    
 

我感覺高中老師比家長和學(xué)生更著急看分?jǐn)?shù)。學(xué)校的要求是考完試兩天內(nèi)批出分，期末考三天，基本當(dāng)天考完的科，當(dāng)天老師就批完卷子了（但是老師很講究，一定要等都考完了再發(fā)成績），最后一天中午考完，晚上八點半左右成績成功發(fā)送。

語：比班級均分+12.2

數(shù)：比班級均分-9.5

英：比班級均分+16

物：比班級均分+4.7

化：比班級均分+7.7

生：比班級均分+6.3

地：比班級均分+12.3

史：比班級均分-1.4

政：比班級均分+3.8

九總：比班級均分+52.1

六總：比班級均分+37.4（語數(shù)外物化生）

五總：比班級均分+31.1（語數(shù)外物化）

老師給了九總和六總的大概班次分段，五總的年次分段。娃大概九總和六總都是班級7名左右，五總正好年級第10。

平時給地史政時間最少，僅僅是上課認(rèn)真聽講、課后偶爾做作業(yè)、休息日整理錯題、背背默默一概沒有，這樣的分?jǐn)?shù)算是檢驗了聽課效果。同樣的付出，地理恢復(fù)優(yōu)秀，年級第2，史政還是在平均分上下徘徊，并且政治還是延續(xù)初中，讓我想不明白為啥比歷史強一丟丟，因為在我看來，有意思的歷史好像更容易一些呢。選科結(jié)束，估計下學(xué)期學(xué)時安排得也少了。

化學(xué)、生物，按現(xiàn)在的節(jié)奏不拖后腿、超過均分。計劃不變，認(rèn)真聽講，努力完成作業(yè)，休息日整理錯題和知識點，寒暑假做做整理本。

語文，靠多年的扎實積累，成績起伏在可忍受范圍之內(nèi)。計劃不變，認(rèn)真聽講，堅持現(xiàn)代文聽、讀，堅持讀、背古詩文，堅持練筆，休息日整理錯題和知識點，寒暑假做做整理本。

英語，靠爭分奪秒聽英文原著，成績一如既往優(yōu)秀（這次年級第2）。計劃不變，認(rèn)真聽講，堅持聽英文原著，堅持背單詞，偶爾練筆，休息日整理錯題和知識點，寒暑假做做整理本。

物理，從58分一點點接近均分、超過均分，讓我們看到了物理的希望，也看到了數(shù)學(xué)的希望。計劃微調(diào)（分給數(shù)學(xué)一些時間），每天比化學(xué)、生物多投入一些時間，認(rèn)真聽講，努力完成作業(yè)，休息日整理錯題和知識點，寒暑假做做整理本。

娃的年級名次啊，和高一上期末比，的確是退了一點，但很難講和她這個學(xué)期用了30幾個小時譜曲有沒有關(guān)系，因為畢竟沒有對照，更沒有空白對照。不過可以肯定的是，名次還在預(yù)測范圍內(nèi)（逗爹預(yù)測娃高考的時候能年級前50名，因為還要給高一高二搞競賽的大牛留些上升空間么）。另外，既然據(jù)傳他們班幾次大考第一名都是不同的人閃亮登場，那也可以理解為大家的名次也都是在一定范圍內(nèi)上上下下的，娃符合規(guī)律。