AlbertSong
2007
發(fā)布于 2021-10-24 · 圖片2

最近兩周流水賬

十一之后小宋最大的變化就在于把學(xué)習(xí)的重心放在了語(yǔ)文和英語(yǔ)上。因?yàn)樽鳂I(yè)絲毫沒(méi)有減少,除了復(fù)盤每日所學(xué),每天自雞的時(shí)間很是有限,所以只能有選擇的給自己額外布置任務(wù),也就是說(shuō),每天自雞項(xiàng)目目前無(wú)法做到科科俱到,也不能保證每門學(xué)科中的各各環(huán)節(jié)俱到。
語(yǔ)文:現(xiàn)代文閱讀、名著導(dǎo)讀。上周的考試卷沒(méi)發(fā),不知道有沒(méi)有新的問(wèn)題出現(xiàn)。
數(shù)學(xué):上周周考滿分第一,這周92第二。沒(méi)有自刷題,周末有思維班的課,有作業(yè)和整理筆記。
英語(yǔ):上周周考95第二,這周98第一。自實(shí)驗(yàn)班,RE,Unlock。
物理:沒(méi)有自刷題,只完成學(xué)校作業(yè)。(老母親因?yàn)楹闷婧筒环判?,幾次三番追?wèn),他便有點(diǎn)不耐煩了,答道:“暑假打的基礎(chǔ)已經(jīng)夠了,題型也都見(jiàn)完了。”老天,如此年少輕狂,讓人忍不住想扁他??上W(xué)校這兩周偏偏又沒(méi)物理周考,我也只好先不做聲。)
政史:沒(méi)有自。
體育:最近對(duì)乒乓球展現(xiàn)出極大興趣,周末拿上手機(jī)的那一刻,就開始四處搜索奧運(yùn)冠軍的比賽視頻看,各種琢磨別人怎么發(fā)球、旋球,甚至在家比劃……
班主任溫馨提示:還有三周期中考試~~~
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3年前
自律和堅(jiān)持?真棒????
3年前
這一集的動(dòng)物愛(ài)因斯坦,提到了偏振光,一知半解??????
3年前
優(yōu)等生小鼠 這一集的動(dòng)物愛(ài)因斯坦,提到了偏振光,一知半解??????
第幾集?我們才看了第一集,今晚上問(wèn)問(wèn)娃看不看第二集
3年前
優(yōu)等生小鼠 這一集的動(dòng)物愛(ài)因斯坦,提到了偏振光,一知半解??????
第二集出現(xiàn)了偏振光交流
3年前
不是說(shuō)取消期中考試了嗎?
我們這邊老師都不提期中考試的事兒了。
3年前
你好!想問(wèn)下思維班的事情,有沒(méi)有小學(xué)生的。我家四年級(jí)女孩。在沙區(qū)
3年前
平凡的世界4627870776 你好!想問(wèn)下思維班的事情,有沒(méi)有小學(xué)生的。我家四年級(jí)女孩。在沙區(qū)
沒(méi)有
2年前
請(qǐng)問(wèn)初一暑假小宋是怎么預(yù)習(xí)物理的?
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8歲
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準(zhǔn)備在家自學(xué) 今天帶娃去醫(yī)院復(fù)查,肺炎好了,咳嗽還有幾聲。醫(yī)生說(shuō)可以上學(xué)去,注意不要感冒。我心想,哪能保證不感冒呢!

下午帶娃外出散步曬眼睛。一路上,我問(wèn)娃,你想去上學(xué)還是在家里媽媽教你?娃果斷回答:在家。我有點(diǎn)意外,她以前一直很喜歡上學(xué),即使生病也不愿意休息,這次怎么反常?

我問(wèn)她,學(xué)校哪里不好了?她說(shuō)語(yǔ)數(shù)英上課很無(wú)聊,一點(diǎn)都不有趣,副科很有意思。學(xué)校的午飯不好吃,米飯吃不飽。

我說(shuō),家長(zhǎng)開放日我去參觀英語(yǔ)課,老師講的很有趣呀,怎么在孩子眼里就變樣了呢?娃說(shuō),只有那天給家長(zhǎng)看的才有...
11歲
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你家娃睡的太早??雖然這是正確的方法。我家孩子每天足球訓(xùn)練,6點(diǎn)結(jié)束。到家休息加吃飯,大概7點(diǎn)多能開始寫作業(yè)。學(xué)校作業(yè)加上家庭作業(yè)每天幾乎寫到快10點(diǎn)。然后洗漱,基本睡覺(jué)得11點(diǎn)了??早上也要足球訓(xùn)練,所以6點(diǎn)半就要起床,早上肯定沒(méi)時(shí)間寫作業(yè)的。
我覺(jué)得你家的問(wèn)題就是晚上還要上英語(yǔ),可以改成周末上,時(shí)間會(huì)充裕一點(diǎn)。然后就是稍微晚點(diǎn)睡??
8歲
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撿落葉,做手工,交作業(yè) 國(guó)慶期間學(xué)校布置了作業(yè),不一定要完成,但是女兒興致很高,拉我下去撿落葉。給她看了幾個(gè)視頻最后選做向日葵。我心里其實(shí)很高興,因?yàn)橄蛉湛詈?jiǎn)單,基本她自己能完成。我?guī)退袅藗€(gè)圓跟蝴蝶,其他她自己完成。她還自己發(fā)揮畫了草,云,太陽(yáng),剪了塊石頭,整體效果還不錯(cuò)。可能因?yàn)椴皇菑?qiáng)制性作業(yè),交的人不多,最后還上了幼兒園的公號(hào)?,F(xiàn)在還能來(lái)小花生交作業(yè),也是一舉多得了,哈哈。
13歲
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4.27打卡
網(wǎng)課:VW單詞課25分鐘,編程90分鐘,語(yǔ)文25分鐘,圍棋1小時(shí)
作業(yè):RAZ2個(gè),潘多拉口語(yǔ),同步測(cè)數(shù)學(xué)2頁(yè),早讀小古文2個(gè),校內(nèi)語(yǔ)文摘抄,仿寫2個(gè),視頻課25分鐘劍橋語(yǔ)法1個(gè)+15題,圍棋作業(yè)6道,對(duì)局1盤,操場(chǎng)1小時(shí)
3 4 2
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時(shí)間不定,但不會(huì)讓太久 寒暑假難得的空閑時(shí)間,閱讀,戶外活動(dòng)是大頭,再加上各種復(fù)習(xí)作業(yè),所以我閱讀的時(shí)間分下來(lái),英語(yǔ)拼讀半個(gè)小時(shí),文學(xué)歷史類也大半個(gè)小時(shí),古文古詩(shī)差不多也半個(gè)小時(shí),中間插入戶外活動(dòng),因?yàn)楹傥覀兓亓宿r(nóng)村老家,所以戶外特別豐富,各種挖土撈魚(o^^o)的活動(dòng),因此還衍生出一個(gè)寫日記的作業(yè)?(?????????)?
11歲
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課本發(fā)了么?有作業(yè)么,誰(shuí)批改? 課本提前一個(gè)禮拜發(fā)的,作業(yè)老師會(huì)批改反饋,如果有錯(cuò)的,還需要訂正后上傳。如果是背誦、朗讀這類的作業(yè),則是拍視頻上傳,老師也會(huì)在app端答疑,學(xué)生們的作業(yè)彼此不可見(jiàn),如果有共性問(wèn)題,老師會(huì)在里面統(tǒng)一解答。語(yǔ)文老師還自己錄了寫字的視頻,把重點(diǎn)和難點(diǎn)都一一講解,目前感覺(jué)還是挺好的。
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2024年3月31日 今日記錄 今日去森林王國(guó)游樂(lè)場(chǎng)游玩
晚上安排:
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學(xué)能作業(yè):趴地雙手排球2組(各1分鐘)
識(shí)字:認(rèn)字卡篩選不認(rèn)識(shí)不熟悉的字
閱讀:親子共讀?閃爍吧!宇宙??屁屁偵探怪奇?zhèn)商绞聞?wù)所?
7歲
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在萌芽上大班之前,每每聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)孩子上了書法的興趣班,我都一頭霧水,不就是寫字嗎,寫寫不就會(huì)了?

直到自家娃上了大班,開始學(xué)寫字了!我才發(fā)現(xiàn)自己的天真。

萌芽寫字,更像是畫字,基本不考慮筆順,只要畫得像就大功告成了。

與之相伴隨的還有種種不好的苗頭:坐的不端正,眼睛挨本子太近,勾手腕,大拇指包住食指……

這還只是寫字姿勢(shì)的問(wèn)題,至于“字”本身那問(wèn)題就更多了。

起初,萌芽寫,我在旁邊看,他坐姿不好,我就敲他背,握筆姿勢(shì)不好,我就打他手。

可是,我對(duì)他的輔導(dǎo)也只能停留在...
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放假?gòu)膩?lái)沒(méi)有作業(yè) 坐標(biāo)德國(guó)。從小學(xué)一年級(jí)開始,娃就知道,每個(gè)假期(嗯,每年也就14周),德國(guó)學(xué)校是沒(méi)有作業(yè)的。學(xué)校的論調(diào)是,假期就是用來(lái)休息的,沒(méi)有作業(yè)。
小學(xué)老師會(huì)發(fā)個(gè)空本子,吃光了的品客薯片空罐子,讓娃畫點(diǎn)畫,收集點(diǎn)假期出游的紀(jì)念物之類的。
到了中學(xué),每科都有不同的老師(小學(xué)一二年級(jí)只有一個(gè)老師,教所有科目,三四年級(jí),德語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師才分開),就更不可能有作業(yè)了。
中文學(xué)校,老師想布置點(diǎn)作業(yè),會(huì)受到娃們的強(qiáng)烈反對(duì)。這群德國(guó)長(zhǎng)大的香蕉人,中文水平也就那樣,討價(jià)還價(jià)的水平還挺高。
唉????...
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8歲
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莫為浮云遮望眼,風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量 大家的回答不少都好感性啊,我來(lái)說(shuō)點(diǎn)理性的??。在為孩子規(guī)劃未來(lái)工作的時(shí)候,我的看法是:莫為浮云遮望眼,風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。

先說(shuō)一些小的方面,家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子要學(xué)會(huì)放棄一些短時(shí)間對(duì)孩子有利的,而抓一些長(zhǎng)期對(duì)孩子有利的事情。譬如:
1. 語(yǔ)言學(xué)習(xí),切記攀比,切記不要KPI化,而應(yīng)該注重培養(yǎng)應(yīng)用能力和思維的深度。
2. 不要為了追自主閱讀量,而犧牲孩子的視力。
3. 不要只重知識(shí)而輕文化; 同理,不要重知識(shí)而輕技能。
4. 避免網(wǎng)絡(luò)“短平快”的閱讀,信息獲取的便捷化和舒適化的結(jié)果往往也...
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