小學階段，聽聽過來人建議淡定雞娃 1、父母在教育上偷的懶，未來都會加倍償還，且教育成本巨大。 2、普通父母盯語數(shù)英，厲害父母

小學階段，聽聽過來人建議淡定雞娃

1、父母在教育上偷的懶，未來都會加倍償還，且教育成本巨大。

2、普通父母盯語數(shù)英，厲害父母雞課外拓展，海量閱讀，奧數(shù)培優(yōu)，英語繪本，搶跑小四門。

3、家庭教育最大的坑是"尊重孩子天性"，孩子天性是吃喝玩樂，刮風下雨都能堅持，大人能看到現(xiàn)實殘酷、無奈、陰暗和希望，孩子看不到，他們不可能作出努力和正確選擇，需要父母幫助和引導。

4、家庭經(jīng)濟條件不好，放棄所謂素質(zhì)教育，死磕語數(shù)外，搞語數(shù)外不需要花什么錢，網(wǎng)課資源極度豐富的今天，大部分優(yōu)質(zhì)資源都免費，關鍵是耐得住性子用起來。

5、學霸并非都是天生的，后天的規(guī)劃和引導至關重要。父母是孩子的第一位老師，在家長的引導下，小學階段的孩子會飛速建立學習習慣，有自己的時間的安排能力、性格發(fā)展等等。

6、一二年級抓拼音、抓識字量（養(yǎng)成大聲讀書的習慣、認真對待作業(yè)的習慣），語文學好了，其他學科也會受益，否則對文字理解、斷句都是問題，談何正確答題？

7、三四年級除了大量閱讀，還要養(yǎng)成每日聽說讀寫英語的習慣如此，英語不用補課，滿分的卷子，考個90分以上簡直就是玩一樣。英語差的孩子，無非就是不愿意聽讀、不愿意背記而已。

8、小學成績具有一定的欺騙性，家長不要看的太重，初高中才會顯示學霸潛質(zhì)，但小學一定要養(yǎng)成良好的學習習慣，比如課前預習、認真審題、不漏題、計算不出錯……一定要透過成績看本質(zhì)，比如漏題、計算出錯是不是因為孩子專注力不夠，學習習慣不好，才導致成績差。

9、堅持每天閱讀，哪怕只有10分鐘對孩子也是受益無窮的關鍵在于堅持，對孩子的語言發(fā)展能力、識字量、拓展視野都是有幫助的。

10、口水書閱讀基本上就是無效閱讀，孩子到二三年級以后，試卷上課外閱讀文章逐漸變長，碎片化閱讀文字不利于對整體文章閱讀能力的培養(yǎng)，看上孩子在看書，實際上只是過一遍情節(jié)，會把腦子養(yǎng)懶，偶爾看看還行，書柜里太多這樣的書真的是害孩子。

11、四年級開始減掉興趣班，只保留一兩種孩子特別感興趣的，五六年級重點抓閱讀和歷史，六年級重點抓數(shù)學。一二年級可以選喜歡的愛好，個人推薦比如畫畫，書法。鍛煉孩子學坐的住的能力，還能培養(yǎng)興趣。選好了就要督促孩子堅持下去。初中練習時間真的很少。

12、識字量大的孩子聽課效率更高，讀題做題的速度更快，能讀的書也更多。不夸張地講，低年級孩子識字量就決定他的成績，這是《課標》的要求。低年級識字沒有天花板，越多越好。

13、古詩詞背通越早背越好，先從小學生必備古詩詞129首開始入手，不僅僅小的時候記憶好，而且還給初中節(jié)省更多時間，初中一上來要接觸很多新學科，背起來費勁，先混個臉熟。初高中直接吃老本，孩子會很輕松。
7-8歲：小學生必背古詩詞（129首）
9-10歲：初中必備古詩詞（50首）
11-12歲：初中必背文言文（16篇）

14、數(shù)學邏輯思維，這個不用上培訓班，只要讓孩子去玩：魔方數(shù)學華容道、拼圖、樂高、數(shù)獨、圍棋五子棋等，周末抽出30分鐘陪孩子玩一玩，就可以簡單高效的去提升孩子的邏輯思維

15、英語關鍵是興趣培養(yǎng)出來的，重視英語，趁孩子語言敏感期啟蒙英語，尊崇聽﹣說﹣讀﹣寫規(guī)律，堅持磨耳朵、看英語啟蒙動畫等大量的輸入。
小學知識還簡單學的扎實一點，在扎實的基礎上多積累一些詞匯和閱讀。小學把英語學得越精越好。
單詞記得越多越好，不然初中門門主課壓力大，被打擊得沒自信。

16、不要花大量時間用來補課只在乎孩子成績提高，卻忽略最重要的學習和生活習慣培養(yǎng)。

學習習慣和生活習慣一二年級要抓好，越早培養(yǎng)孩子習慣越容易效果越好，三年級鞏固別松懈。
有好的習慣，后勁才大。從一年級開始就應該重點關注孩子的學習習慣，陪孩子養(yǎng)成好的學習習慣，如課前預習、學習計劃、課堂認真聽講、課后復習等等。

17、小學階段的孩子要讀四類書，不可偏廢。優(yōu)先順序如下：教材配套讀物、分級讀物讀本、世界文學經(jīng)典、選擇性閱讀（國學文化讀物、通識百科讀物、國際大獎小說、國內(nèi)名家讀本）。

18、只讀故事性和趣味性強的書，只注重閱讀興趣，家長很少與孩子討論，缺乏對孩子的思維引導，會逐步讓孩子把閱讀僅僅當成消遣娛樂，大部分成年人都或多或少有這個毛病。
稍微有點價值的書就讀不進去，味同嚼蠟，這都是小時候不良閱讀習慣造成假閱讀還不如不閱讀。

19、不復習不寫作業(yè)，很多孩子和家長都會忽略這個問題，看似浪費時間，實則提升效率。

寫作業(yè)前一定要把所有的準備工作做完，才能開始寫作業(yè)（吃東西、上廁所、喝水）等雜事，一旦開始寫作業(yè)，在一個固定的專注期內(nèi)要做到不離開座位。

20、不要覺得孩子聰明就任由孩子懶惰，作業(yè)不寫，題不做，以為憑著聰明勁兒就會學懂小學知識，當然，有可能成績還不差，但是也悄悄的給孩子灌輸一種錯誤思想，同時也會養(yǎng)成一種壞習慣。

21、閱讀一定要有"功利性"．一二年級培養(yǎng)閱讀興趣后，三年級開始要引導"功利性"讀書，多讀名人傳記，科普，時政。五年級課文中就要求讀四大名著了，名人傳記激勵孩子的自驅(qū)力科普要聯(lián)系生活實際，時政重在培養(yǎng)思辨能力。

22、上小學一定要當班干部，因為你初中可能想當都當不上！還有的好處是：鍛煉表達能力、拉進和老師的關系、提升統(tǒng)籌事務的能力，哪個都很重要！

23、初中要學的政治、歷史、地理、生物、物理、化學越早啟蒙越好，在小學要有意識的提前接觸這些學科知識，小四門啟蒙以培養(yǎng)學科興趣為主，五六年級注重學科思維的培養(yǎng)。

假期讓孩子去閱讀這方面的橋梁書、看紀錄片、參觀博物館，去做一個啟蒙。

24、基本理念和大道理，該灌輸給孩子就灌輸，只要家長拿得穩(wěn)是對孩子有益。

25、培養(yǎng)孩子慕強心理，慕有知識文化的強，不慕多金的強。仰慕精神世界的強者，而不是物質(zhì)世界的強者。

26、不要讓孩子養(yǎng)成說垃圾話習慣，嚴重影響孩子的交流和思維模式。所謂垃圾話，不是指臟話，而是指杠話和懟話。大人說什么都要杠一下，都要懟回去。

27、計算要準確，一些孩子很聰明，但考試的時候總是得不到滿分，歸根到底還是基本功不扎實，計算是每日必做的事情。不要覺得孩子聰明就會馬虎，其實馬虎就是掌握不牢固的表現(xiàn)。

28、體育鍛煉一定不能放松。多讓孩子嘗試各種樣的運動項目比如籃球、游泳、網(wǎng)球等等，發(fā)現(xiàn)孩子喜歡的運動，并長期堅持運動。
幫助孩子找到一個真正熱愛的興趣或者未來有幫助的技能，也可以是有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的東西，例如武術、編程、繪畫音樂等等。

29、小學教育主要還是依賴家庭教育，父母是孩子最好的榜樣家長應以身作則，做孩子好的老師。