學校里看圖寫話用的圖大都是我們小時候就在用的,時代變了,圖也該與時俱進了。 平時和孩子讀繪本的時候可以一起討論圖畫,先練習觀察能力和口語能力。 寫字練習時,告訴孩子,平時怎么說就怎么寫。 如果有一些好的圖片,存下來,帶孩子練筆,比如這張小松鼠和花的四連拍,很適合編故事。他們是誰,在哪里,發(fā)生了什么事,動物和花都可以擬人化。 孩子不會寫不一定是閱讀量的問題,平時給孩子看書盡量多討論,讓孩子學習表達。
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