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發(fā)布于 2022-12-16 · 圖片1 
16歲逗評：整體非常精彩，特別是前面的一些問題，到后面?zhèn)€別問題有點(diǎn)水。我長了很多見識，不過覺得如果沒有一定的學(xué)科單詞基礎(chǔ)，聽不了這本書。讀的人水平非常高，用聲音營造出來各種驚心動魄的氛圍。
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2年前
很不錯，感謝分享！學(xué)習(xí)
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推薦閱讀

what if ?
Randall Munroe 蘭德爾·門羅 著 / Mariner Books
看過了中文版本的《what if》，有評論說翻譯得不是很準(zhǔn)確。趁著當(dāng)當(dāng)活動購買了原版一本。Tim非常順利地開始閱讀原版的《What if》，并且讀得津津有味，還給媽媽翻譯了一段水作用力的解釋。偶爾會拿出中文版把不理解的對照看一下。今天又在市少兒圖書館的中學(xué)部里找到了原版小說借閱書架，看來原版閱讀又可以繼續(xù)向前一步了。下載了《what if》音頻來摸耳朵，第一個聽完的音頻，記錄一下。
And Then There Were None (Agatha Christie Collection)
Agatha Christie（阿加莎·克里斯蒂） 著 / HarperCollins
2024年逗評：慕名而來，略有失望。不過情節(jié)還算跌宕起伏，就是感覺為了湊夠讓那么多人死，有些地方有點(diǎn)牽強(qiáng)。一上來所有人物都出場了，有點(diǎn)眼花繚亂，慢慢才分清楚誰是誰。朗讀者很專業(yè)，讀出了懸念。我對阿婆其他作品不是特別期待，但也不是一點(diǎn)興趣沒有。
Emma
Jane Austen（簡·奧斯?。?著 / Bantam Classics
17歲逗評：慕名而來，卻沒有《傲慢與偏見》有意思，雖然《傲慢與偏見》已經(jīng)夠白開水的了，不過，盡管平淡，但沒有特別不喜歡的地方。里面有一些同姓的人，以姓稱呼，讓我分不清誰是誰。朗讀者特別喜歡模仿其中人物的語調(diào)，連間接引語都要模仿，讓我對人稱有點(diǎn)困惑。
中學(xué)階段 … 娃現(xiàn)在準(zhǔn)高一，我想說，好好聽讀原版、認(rèn)真上課聽講，應(yīng)付校內(nèi)真的沒問題。

新概念是神書，記不得我在什么時候推薦給娃，讀完《神奇樹屋》之后？被娃拒絕了，她堅定走原版聽讀之路。

這個暑假收到高中老師的英語作業(yè)，有一項是????（見圖）

初升高暑假想老老實(shí)實(shí)聽老師話的娃，拿著新概念3認(rèn)真抄寫。她告訴我，課文很簡單，大概《神奇樹屋》上半部的水平。

高中老師有安排，那我們也算是開始原版和新概念一起進(jìn)行了。
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以為不是大廚 找了找照片，發(fā)現(xiàn)還真是個大廚，真是啥都能做呀，無論中西??有一些他的拿手菜，比如清蒸魚，比如紅燒肉，還真是沒吃過比他做得好的。剛自己過日子那會兒，他還寫菜譜，把拿手的菜都寫上去，那時候還喜歡請人來家里面吃飯，他做上那么一大桌子?，F(xiàn)在追求簡單的生活，低油低鹽無糖，調(diào)料家里面只有鹽、低鹽醬油、醯官醋、婆婆家種的花椒。
我有話要說: 魯斯·巴德·金斯伯格自傳 My Own Words
Ruth Bader Ginsburg & ... 著 / Simon Schuster
15歲逗評：挺好，除了生詞有點(diǎn)多。讀得很清晰，其中有好幾段演講的音頻，有時候是不太清晰的，不過對于一個現(xiàn)場錄的音頻來說已經(jīng)很好了。雖然是傳記，但是故事性不強(qiáng)，主要還是科普一下他們的制度，還有她處理的一些案件。
The Grapes of Wrath
John Steinbeck（約翰·斯坦貝克） 著 / Penguin
17歲逗評：一個沉痛的故事。人物形象立體，個性鮮明。里面一些場面和細(xì)節(jié)描寫很動人，視角不停地在整體和局部之間切換，達(dá)到了很好的敘事效果。里面大量使用口語，最開始我不太適應(yīng)，后來發(fā)現(xiàn)還是很形象的。朗讀者十分專業(yè)，能讀出各種語言風(fēng)格和情緒。
雷雨
曹禺 著 / 北京十月文藝出版社
寫于準(zhǔn)高二
“自我的矛盾是人際沖突的源頭，又在其中放大，造成的惶惑更使內(nèi)心世界割裂?，F(xiàn)實(shí)里，面對的除了困難本身，更多是自我斗爭，自信與畏葸，爭強(qiáng)與怯弱，理智與任性。失敗者往往先輸給自己，堅毅者常常先成為自己的主人?！?/span>
A BEAUTIFUL MIND
Sylvia Nasar（西爾維婭·娜莎） 著 / 未定義出版社
15歲逗評：是我聽的非虛構(gòu)里面最有意思的一本，這本比《Bad Blood》還有懸疑小說的感覺。也讓我長了一定的關(guān)于數(shù)學(xué)和心理學(xué)的知識，雖然里面一些數(shù)學(xué)問題聽得一頭霧水。寫納什幻覺的部分也很有意思，像小說一樣。書里寫納什獲諾貝爾獎之后，性情大變，變得很會體貼人，我感覺有點(diǎn)假。朗讀得也不錯，清晰、有感情，并且隨著情節(jié)的起伏，有的時候也會說得神秘兮兮的。不過中間有一段很密集地說了好長時間的法語，不知道在講啥。感覺納什獲諾貝爾獎的博弈學(xué)理論，對在新高考選科中想占便宜的人來說有一定指導(dǎo)...
鼠疫(帶你看懂疫情下的謠言、恐慌與真相! 巴黎索邦大學(xué)文學(xué)博士萬字導(dǎo)讀, 精裝! 諾獎大師作品!)(讀客經(jīng)典文庫)
（法）阿爾貝·加繆 譯者：李玉民 / 江蘇鳳凰文藝出版社
【家庭世代常備之書《鼠疫》】我和逗說，這書將來你也得給你的孩子讀啊，讓他（她）提前做好準(zhǔn)備。逗問我，會不會到那時候疫情還沒結(jié)束？……這倒是個扎心的問題。???????♀?

加繆并沒有親身經(jīng)歷過大的疫情，他其實(shí)是想寫戰(zhàn)爭，但讀的時候真是感覺在讀新冠??！加繆本人就是個哲學(xué)家，《鼠疫》里面好多哲理，關(guān)于疫情，關(guān)于戰(zhàn)爭，關(guān)于災(zāi)難，關(guān)于理性歌頌志愿者，關(guān)于善與惡……在這本書里你能讀到很多，也能理解很多，疫情之初的猶豫，不體面的喪葬，人們的心理變化，新聞的導(dǎo)向，隔離，方艙，打了預(yù)防針不...
what if ?
作者:Randall Munroe 蘭德爾·門羅 著
出版社:Mariner Books
出版時間:2014-09
大水蘿卜
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