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3歲左右孩子要不要教認(rèn)字?
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家庭早教 瑤瑤老師
2019
發(fā)布于 2022-11-22
三歲,識字敏感期到了,自驅(qū)力很強,認(rèn)
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好好de
9歲
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3歲左右孩子要不要教認(rèn)字?
不管什么問題,都不能一概而論。
以前的主流思想是不要早認(rèn)字,要多看圖,要發(fā)展孩子的想象力,提高看圖說話能力。現(xiàn)在的主流思想是要早認(rèn)字,最次不能0基礎(chǔ)入學(xué)??梢钥吹皆絹碓蕉嘁粌蓺q的孩子已經(jīng)開始認(rèn)字了。
如果你們親子閱讀開展的早,質(zhì)量也比較高,孩子在親子的這段時光里肯定已經(jīng)愛上看圖,這和認(rèn)字之后看字不沖突。就算自主閱讀之后,大部分孩子還是會愛看圖的。而且,即使孩子能自主閱讀了,家長還是得花時間進行親子閱讀,對內(nèi)容進行討論,解讀圖背后的深層含義。
識字后,反而有些家長會發(fā)愁,...
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萱草happy
13歲
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3歲左右孩子要不要教認(rèn)字?
我也是聽說小學(xué)之前不用著急認(rèn)字,要多看圖,這樣想象力會豐富一些。所以娃上小學(xué)之前基本上都不認(rèn)字。一歲多就開始親子閱讀了,他只看圖,對字根本不敏感??焐闲W(xué)之前想教他認(rèn)認(rèn)字,完全不感興趣,認(rèn)得很慢。所以一年級學(xué)字比較累,不過二年級就完全沒問題了!
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知不知
7歲
16歲
想法
3歲左右孩子要不要教認(rèn)字?
不憤不啟,不悱不發(fā)。
這個問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案哦~
更喜歡孔老夫子的方法,講究啟發(fā)啟蒙的時機:
日常生活中,孩子們“不問不教,問就細答”。
漢字是象形文字,形象生動有趣,孩子喜歡就認(rèn)識啦,推薦一個老動畫片《三十六個字》。父親教兒子識字,通過講解象形文字說明中國文字的起源。用三十六個象形字講故事,讓孩子真實感受到象形字的有趣,不僅在于字與物的相似,更有意思的是用幾個字還能串聯(lián)出一個個生動的故事場景。
這部老片于1984年上映,由上海美術(shù)電影制片廠制作,阿達編劇。該片曾獲南斯拉夫第七屆薩格勒布國際動畫...
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馨馨的小星星
8歲
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3歲左右孩子要不要教認(rèn)字?
盡信書不如無書。
“應(yīng)該”這個詞限制了我們的很多想法,可我們畢竟都是獨立的,彼此截然不同的個體,孩子也是,除了道德法律等原則問題,孩子的發(fā)展都有自己的的特點,我們只要根據(jù)自己孩子的適應(yīng)程度,為其提供幫助就好。
就比如孩子想要夠樹上的果子,你說不行等你大了再摘,或許等他大了就不那么感興趣了,倒不如搬個梯子讓他能夠做到。
我覺得許多時候,我們需要以書中的內(nèi)容作參考,但更重要的是在孩子需要的時候給孩子提供一把梯子。
如果說識字多了影響讀圖,你說已經(jīng)學(xué)了200多字,那你們共讀...
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秦麗 梓航
6歲
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3歲左右孩子要不要教認(rèn)字?
我覺得不用吧!我們剛過去3歲的生日,也沒有教他認(rèn)字,不過他好像也認(rèn)識不少的字!我覺得跟我們閱讀有關(guān)系,在他6月多的時候我們讀書開始的指讀法,一直到現(xiàn)在還在用,有時候他自己都可以讀出來他經(jīng)常看的繪本是什么字。我覺得現(xiàn)在還不晚可以用一下。沒有必要這么早教孩子認(rèn)識字。不是不認(rèn)識,而不是刻意去教的!可以出去的地方公交,地鐵在等的時候可以一起讀一讀,認(rèn)一認(rèn)公交地鐵旁的字,還有下車的地方可以指給孩子,次數(shù)多了,自然就會認(rèn)識了!出去看見好看的指示牌,菜市場,圖書館,動物園,都是可以學(xué)習(xí)的地...
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Jacques F
7歲
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3歲左右孩子要不要教認(rèn)字?
可以教啊。我不算是有經(jīng)驗的媽媽,但我家也在順勢而為教識字了,只是沒有用專門的識字教材。我無意中發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)認(rèn)得幾個字,后來不知什么時候get到了指讀這個技能,繪本讀個七八遍就開始自己指讀。至于讀圖能力,娃的讀圖能力是很一般的,也許正因為這樣才會對字更感興趣。我不教他識字的話,他的讀圖能力也不會提高,也不會變成強項。
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小安安麻咪
8歲
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3歲左右孩子要不要教認(rèn)字?
首頁我們家小孩也是3歲多,在疫情期間開始教她認(rèn)字的,現(xiàn)在認(rèn)識400字不到。
看了之前幾個媽媽說的都很好,這個全看個體的。我們家之前對認(rèn)字一點不感興趣,突然某一天開始對繪本上的字產(chǎn)生好奇一直問這是什么字的時候我知道最好的時候來了。于是我們每天或每兩天一課,四五快讀就這么過來了。學(xué)了四冊遇到了瓶頸期,她突然又不那么主動了,那我就暫時中止唄。但是雖然不學(xué)新字,但我生怕她之前學(xué)的忘記,就開發(fā)了各種小游戲,比如桌游之類的,幫助她在玩中復(fù)習(xí),沒想到玩著玩著又重新開啟了認(rèn)字的興趣,于是我...
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周歪歪
8歲
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3歲左右孩子要不要教認(rèn)字?
孩子跟孩子不一樣,我們家快七歲了,還不愿意自己讀書,看書就是看圖片。小時候的親子閱讀按理說也不少,也聽說過很多孩子看書多自然而然地認(rèn)識了很多字,一直嘗試等待她的識字敏感期,然而一直沒有等到。
如果孩子有識字的欲望,讀繪本的時候就教她一些好啦,不需要用專門的識字教材去教,畢竟跟繪本的美感相差太多了,但是也別是只讀字,愛看字的孩子可能就要引導(dǎo)她更多地去注意圖畫的細節(jié)了!
孩子的想法和意愿也是動態(tài)變化的,也許過一段時間對識字的欲望不那么強烈了,暫時就可以不用糾結(jié)了。等到再大一些可以...
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皓媽IVY
5歲
10歲
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3歲左右孩子要不要教認(rèn)字?
每個孩子識字敏感期不同
如果3歲的娃問什么字,個人感覺回答他就好,和教他認(rèn)字是兩回事兒吧。認(rèn)字這回事兒眾說風(fēng)云,不能一概而論。所以只說下自己家的成長情況哈
我家大寶,3-4歲沒有特意教過識字,如果問啥字,我當(dāng)然也會答。親子閱讀會有指讀,但并不多。后來到了中班后期發(fā)現(xiàn)識字敏感期,做了一些引導(dǎo)。幼兒園從小班(3周8上的公立幼兒下園)開始學(xué)校每周有識字,孩子挺喜歡的,然后我當(dāng)時并不想娃太早識字,就和幼兒園的老師溝通了下,老師直接說小班了,認(rèn)字沒什么問題,不涉及寫就好?????? 后...
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歡歡8104549924
4歲
11歲
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3歲左右孩子要不要教認(rèn)字?
對于識字問題
我有實際經(jīng)驗,老大3歲左右時也對字感興趣,每天一兩個,兩三個月認(rèn)識了有一百個,這時看到了一篇文章說“孩子識字早,對孩子不好,不利于讀圖,影響想象力等等”然后就沒在教她認(rèn)字了,真的放養(yǎng)了三年,小學(xué)一年級,做題不認(rèn)識題目,閱讀跟不上,還好一直有親子閱讀,喜歡看書,一年級又補拼音,又補識字,又補數(shù)學(xué),孩子一年級真的挺難,就這樣還經(jīng)常墊底。老二在2歲半時開始對字感興趣時,我就給他指了個“媽”字瞬間就記住了。然后對實物對應(yīng)的漢字他記得很快,比如爺、奶、牛、羊等,但是沒有特意教過,都是讀...
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家庭早教 瑤瑤老師
2019
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