Piggies: "Who is that knocking at our little front door?"
Mr Wolf:1"Anyone for ice cream?"
2"Coming for a drive?"
3"Anyone for a game?"
4"It is a lovely day for a swim.Anybody coming with me?"
這些在故事里一遍又一遍出現(xiàn)的相同詞句,加上CD中的敲門聲,關(guān)門聲等情景輔助音效,降低了孩子理解故事內(nèi)容的難度,通過故事的情節(jié)安排孩子自然而然地體會(huì)到了這些重復(fù)語句的意義。在不斷重復(fù)帶來的熟悉感中,孩子不自覺地隨著復(fù)誦,念著念著,就變成了自己的語言。