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Steven0215
2008
發(fā)布于 2019-03-22 
我家娃的書(shū)法老師算是一個(gè)書(shū)法家了，關(guān)于幾歲開(kāi)始學(xué)書(shū)法這個(gè)問(wèn)題我在娃幼兒園的時(shí)候就咨詢過(guò)他。他的意見(jiàn)是小學(xué)一年級(jí)上完，所以我們是小一讀完的暑假開(kāi)始學(xué)的。這個(gè)時(shí)候手發(fā)育的程度，娃對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的也有一定了解，比較適合開(kāi)始學(xué)書(shū)法。
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12歲
想法
孩子在五歲半中班升大班的暑假開(kāi)始寫(xiě)字。當(dāng)時(shí)我買了一套普通的描紅書(shū)，讓孩子每天寫(xiě)半頁(yè)，十分鐘左右，總體而言堅(jiān)持得還可以，每周可以寫(xiě)4-5次。當(dāng)時(shí)我對(duì)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有研究，除了注意坐姿之外，唯一的要求是字盡可能寫(xiě)在田字格里面。

在娃六歲半，還有三個(gè)月就要上一年級(jí)的時(shí)候，我在機(jī)構(gòu)（家附近的小眾機(jī)構(gòu)）給孩子報(bào)了硬筆書(shū)法班，按照基本筆畫(huà)、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)這樣的順序?qū)W下來(lái)。除了一整天外出的情況，每天都會(huì)練習(xí)，少則20分鐘，多則1小時(shí)，并在一年級(jí)的寒假和暑假考取了硬筆書(shū)法三級(jí)和五級(jí)的證書(shū)。最近...
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12歲
想法
我參加了我們單位工會(huì)組織的書(shū)法班，老師是書(shū)法家的弟子，為了保護(hù)隱私，老師的名字就不說(shuō)了。老師是一個(gè)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，有著豐富的教孩子的經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)咨詢過(guò)老師書(shū)法從幾歲學(xué)比較合適，老師的回答是三年級(jí)的孩子學(xué)比較合適。干什么事都不能要求速成，要擦亮眼睛找一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師帶領(lǐng)孩子一步一個(gè)腳印把基本功練好。
12歲
想法
特意問(wèn)過(guò)一個(gè)書(shū)法老師，說(shuō)其實(shí)孩子正確的是不應(yīng)該那么早學(xué)寫(xiě)字的，太早了寶貝手還不太夠力。老師建議是學(xué)前可以用水彩筆畫(huà)一下圓圈，線條之類的，不建議學(xué)寫(xiě)字，學(xué)寫(xiě)字6歲左右開(kāi)始。但是現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)都比較焦慮，所以還是會(huì)有人提前教寫(xiě)字。當(dāng)然，機(jī)構(gòu)的老師是不會(huì)這樣告訴你的。我們寶貝今年10月滿6周歲，目前還沒(méi)開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字
13歲
想法
學(xué)寫(xiě)字并不是越早越好，我家娃幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，她自己很想學(xué)毛筆字，但是人家老師不收，理由是等孩子上了小學(xué)，學(xué)過(guò)筆順之后再學(xué)也不遲。而且孩子太小的話，握筆的手腕力量也會(huì)不夠，反而影響孩子正確握筆姿勢(shì)的養(yǎng)成。所以，家長(zhǎng)們真的不必太焦慮，過(guò)早學(xué)，很容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考！
9歲
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5--7歲開(kāi)始是孩子對(duì)世界充滿好奇和渴望的特殊階段。在這個(gè)階段，孩子的注意力特別容易集中。

學(xué)習(xí)書(shū)法對(duì)集中注意力有一定幫助，反過(guò)來(lái)，集中注意力也更能學(xué)好書(shū)法。在書(shū)法課堂上，小學(xué)生更容易集中注意力去聽(tīng)、思考和學(xué)習(xí)書(shū)法老師的講課內(nèi)容。

這個(gè)階段是孩子記憶力最好的時(shí)期

學(xué)習(xí)書(shū)法，需要很強(qiáng)大的記憶力。小到每個(gè)字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)，大到一幅作品的章法，都需要記住并用心去領(lǐng)悟。而且，古往今來(lái)的書(shū)法經(jīng)典那么多，孩子也需要在學(xué)習(xí)中記住并對(duì)比分析。
10歲
16歲
想法
我家娃二年級(jí)暑假開(kāi)學(xué)書(shū)法，老師說(shuō)這個(gè)年齡開(kāi)始比較合適。理解力，領(lǐng)悟力都能跟上。太小的話真不合適，起碼能識(shí)文寫(xiě)記。下面附上學(xué)了一個(gè)暑假的成果，當(dāng)時(shí)想?yún)⒓颖荣愑悬c(diǎn)急于求成。日常學(xué)書(shū)法還是循序漸進(jìn)，慢慢來(lái)。
9歲
13歲
想法
我們找了書(shū)法協(xié)會(huì)的人教的，他說(shuō)幾歲可以開(kāi)始學(xué)要看孩子的具體情況，看專注時(shí)間、理解能力、運(yùn)筆情況等，早的5歲可以開(kāi)始學(xué)軟筆。軟筆學(xué)好了，硬筆不用專門學(xué)，是相通的。硬筆握筆姿勢(shì)這個(gè)問(wèn)題我家也有，苦惱了好久，發(fā)現(xiàn)還是只能自己在家盯，我看了好幾個(gè)機(jī)構(gòu)，覺(jué)得靠機(jī)構(gòu)改不過(guò)來(lái)，頻次太低。
12歲
想法
我家哥哥好像是三年級(jí)開(kāi)始的，同時(shí)學(xué)軟筆硬筆，今年參加了北京市石景山區(qū)的書(shū)法比賽，軟筆硬筆都是第一。機(jī)構(gòu)管不了筆順和拿筆方法，這個(gè)只能家長(zhǎng)盯著，孩子也是今年小一，在少年宮學(xué)了一年硬筆書(shū)法，當(dāng)識(shí)字了，現(xiàn)在拿筆姿勢(shì)啥的都還不錯(cuò)！
8歲
13歲
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古代小朋友寫(xiě)毛筆字，五歲肯定就開(kāi)始寫(xiě)了，要是等到三年級(jí)都多少歲了。硬筆學(xué)前練習(xí)一下也是有好處的，除非你們那里的老師不強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)。我們這一年級(jí)對(duì)書(shū)寫(xiě)超級(jí)重視，寫(xiě)字好的小朋友經(jīng)常被展示作業(yè)。一點(diǎn)書(shū)寫(xiě)都不練就上小學(xué)，上學(xué)后也得馬上報(bào)班學(xué)了。
14歲
想法
幼兒園大班開(kāi)始學(xué)拼音和漢字，老師說(shuō)我們寫(xiě)字不好看，一直想報(bào)一個(gè)書(shū)法班?，F(xiàn)在馬上幼兒園畢業(yè)，到小一還有兩個(gè)月。

?答:
硬筆確實(shí)不需要太早，小朋友小手肌肉沒(méi)有長(zhǎng)好呢，不會(huì)用力。

軟筆現(xiàn)在應(yīng)該就可以了

法都是幾歲學(xué)的，可以直接等大一些學(xué)硬筆嗎，有什么注意事項(xiàng)，目前我們拿筆姿勢(shì)不太對(duì)，如果學(xué)晚了，會(huì)不會(huì)不好糾正?

?答:不會(huì)受到影響的，只要孩子愿意練，同時(shí)你家也有時(shí)間，大一點(diǎn)連，不會(huì)晚
Steven0215
Steven0215
2008