發(fā)布于 2018-08-23
魔都公立四升五,暑假要求寫?篇周記。暑假生活其實(shí)很豐富,但是小朋友一個(gè)人就是怎么也寫不出來。只好想了一個(gè)辦法,就是他口述,我?guī)退秒娔X打出來,然后再讓他修改。

下面這篇就是我們“合作”的成果。

營(yíng)地生病記

在暑假中,我獨(dú)自一人在美國(guó)參加了一個(gè)數(shù)學(xué)夏令營(yíng)。在此之前,媽媽對(duì)我千叮嚀萬囑咐,不要喝冰飲料,不要穿得太少,以防生病。可是一到了營(yíng)地,看到那么多豐盛的食物,我食欲的野性霸占了大腦,便開始胡吃海喝起來。因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣很熱,我們的宿舍樓里面都開了空調(diào)。從教學(xué)大樓走了很遠(yuǎn)到宿舍的我們,在涼爽的空氣中感到非常舒服,于是便將身上的外套脫下,享受這難得的涼爽。幾天之后,我已在生病的邊緣。我和媽媽視頻通話,媽媽問我有沒有洗澡。我說沒有,她說我應(yīng)該去洗澡。于是我便照她說的辦了。可是洗澡間沒有吹風(fēng)機(jī),我就用毛巾胡亂擦了幾下我那濕淋淋的頭,便去睡覺了。這成了讓我生病的最后一根稻草。第二天我醒來時(shí),一切都還正常,可是吃飯時(shí),我有一種強(qiáng)烈的想吐的欲望。

一開始我還強(qiáng)忍著想要吐的欲望,可是到上課時(shí),我實(shí)在忍不住了。于是我跑去廁所,吐了個(gè)一干二凈,然后若無其事地跑了回去。這樣反復(fù)了幾次,我們的帶隊(duì)老師發(fā)現(xiàn)我生病了。我被送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,一進(jìn)門我就癱倒在了一把椅子上。我們的帶隊(duì)老師跟護(hù)士講述了一下我的情況,接著護(hù)士給我測(cè)血壓、體溫。過了一會(huì),她又叫我出去稱體重。我當(dāng)時(shí)頭暈?zāi)X脹,蹣跚地走到了秤上,然后再跌跌撞撞地躺回椅子上。過了一會(huì),醫(yī)生拿著兩個(gè)盒子過來了。其中一個(gè)里面有一個(gè)瓶子,瓶子里面裝著一種粉色的液體,看了一眼就讓我想到一種很難喝的飲料。 可是我還是喝了下去。另一個(gè)盒子里面裝了幾個(gè)小藥丸,醫(yī)生說要把這些藥丸含在舌頭底下。藥丸是甜的,但是含了幾次就覺得反胃。接著醫(yī)生和我們的帶隊(duì)老師扶著我到了門口,剛和醫(yī)生們說謝謝的時(shí)候,我又吐了。醫(yī)生說這樣不行,我必須得去醫(yī)院。

我們開車到了醫(yī)院,一路都很顛簸。當(dāng)我們到醫(yī)院的時(shí)候,我們的營(yíng)地主管胡博士說可能會(huì)要等很久,但是過了五分鐘我便躺在醫(yī)院的床上,周圍一切都很忙碌。醫(yī)生開始給我檢測(cè)這檢測(cè)那,過了一會(huì),我睡著了。

晚上七點(diǎn)多鐘,醫(yī)生和爸爸媽媽通了視頻,告訴他們我的檢測(cè)結(jié)果都是正常的,應(yīng)該可以回營(yíng)地。但是我還是覺得頭暈?zāi)X脹,腿也邁不開,總感覺走兩步就會(huì)跌倒。于是我在醫(yī)院過了一夜。

第二天早上,新的醫(yī)生來接班了。如果我還是不能起床走路,就要正式住院。帶隊(duì)老師對(duì)媽媽說,這樣費(fèi)用會(huì)非常高,而且之前的檢查結(jié)果都沒有問題。我不想因?yàn)樾⌒〉母忻?,將爸爸媽媽的銀行卡刷爆,于是我便用我所有的力氣,試圖起床。我成功了,過了一會(huì),我便站在醫(yī)院門口。當(dāng)清風(fēng)吹到我的臉上時(shí),我感到非常的放松,也覺得體力很充沛。我回到營(yíng)地,在房間里休息了一個(gè)早上,中午時(shí)我活蹦亂跳地去吃午飯,下午就已經(jīng)可以上課了。

這就是我在美國(guó)生病的經(jīng)歷。營(yíng)地老師和醫(yī)生們都很耐心,非常善良,雖然我是一個(gè)人第一次在異國(guó)他鄉(xiāng)生病,但我感覺并不孤單害怕。
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推薦閱讀

14歲
想法
買了一本作文書?一年級(jí)看圖說話就三步?照著寫。

我會(huì)先按書上的要求,列出關(guān)鍵詞

再給娃找一些相關(guān)圖片,對(duì)主題進(jìn)行拓展。

根據(jù)范文,對(duì)文章結(jié)構(gòu)進(jìn)行講解,比如總分總結(jié)構(gòu)。

之后就讓娃自己動(dòng)筆寫。

娃全部寫完后,進(jìn)行逐字逐句地討論修改。

看圖寫話就三步—從20字到200字(一年級(jí))
14歲
想法
坐標(biāo):北京

年齡:二升三

性別:男

學(xué)校要求:每周一篇不得低于150字

假期前就與擬定好了

1.走進(jìn)博物館(我感覺是寫得最出彩的一篇,因?yàn)閯偡偶伲瑫r(shí)間充足,有激情,有功夫磨蹭時(shí)間去考慮)

2.一篇讀后感(平平淡淡,文筆流暢,還算符合讀后感要求)

3.一篇游記(玩回來,心已經(jīng)散了,簡(jiǎn)直不忍直視,長(zhǎng)篇流水賬,超級(jí)長(zhǎng),娃兒自己也覺得自己再亂來)

4.一篇寫景的(描寫了北京的雨,回京后天天在下雨,還算傳神)

5.一篇寫人的

6.一篇即興發(fā)揮(這篇我覺得簡(jiǎn)直就是自言...
14歲
想法
觀影閱讀有感,做家務(wù),觀察爸爸的一天,觀察植物的成長(zhǎng),觀察小動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫訓(xùn)練,做一項(xiàng)公益行動(dòng),推薦最好玩的游樂場(chǎng)之攻略,學(xué)燒一個(gè)菜,游博物館,看美術(shù)展,顯微鏡下的植物細(xì)胞,采摘桃子葡萄,組裝一架飛機(jī)模型等等……暑假里100件事情都是寫作的素材??!
12歲
想法
開學(xué)大班,暑假上課英語(yǔ)寫作的課,買了日記本讓小朋友盡量每天寫幾句日記,開始還蠻認(rèn)真的,寫到后來就開始漿糊了…

第一篇的時(shí)候字也寫了認(rèn)真,畫畫也認(rèn)真。

帶她去拔牙回來寫的。

出去旅游也帶著讓她寫,不過越來越敷衍了。
13歲
想法
一升二,老師布置的是寫六篇寫話,之前只寫了一篇關(guān)于下雨的,上周帶孩子去寧夏旅游,才有了新的寫作題材,騎駱駝了,好,寫一篇《騎駱駝》,滑沙了,好,再寫一篇《滑沙》,騎馬了,寫一篇《騎馬》。????

小朋友不怎么喜歡寫字,他一般都是盡可能的縮短要說的話,我讓他多寫些內(nèi)容他也不愿意。我也不愿意教他太多的寫作套路,只盡量引導(dǎo)他寫出自己的真實(shí)感受,文采啊結(jié)構(gòu)啊什么的暫時(shí)放一邊啊,慢慢來。

六篇作文里就只有下雨那篇我感覺寫的最好吧,因?yàn)楫?dāng)時(shí)寫作文的時(shí)候是外面正是電閃雷鳴傾盆大雨,他還...
小升初的暑假共五十天,前四十天顛沛流離,根本靜不下心來,只寫了四篇學(xué)校要求的讀書筆記,分別是《所羅門的偽證》、《我和狗狗的10個(gè)約定》、《桃之夭夭》以及《鳥與獸的通俗生活》。后十天生活較為穩(wěn)定,中英作文一天一篇輪流寫,先中文,第二天再來同題英文。長(zhǎng)時(shí)間沒動(dòng)筆,剛開始寫得非常費(fèi)勁,寫了四天,慢慢找回了狀態(tài),漸入佳境。

寫了些啥就不貼了。
13歲
想法
魔都一升二,英語(yǔ)一周一篇機(jī)構(gòu)的要求,中文學(xué)校沒要求但自己寫了若干日記。

英文題材:

如何讓所在城市更美好(好公民),寫了為出行不方便人的設(shè)計(jì)。

英雄,寫了一年級(jí)的語(yǔ)文老師以及中文文字起源,聲律啟蒙。

污染,寫了海洋污染。

合作,娃說寫了篇仿電影鏡頭假想文并跨學(xué)科嘗試聽力訓(xùn)練以及配樂。

最近的科學(xué)神話好像是給出框架的填空作文。

其他題材不記得了。。。

中文日記:

跟我做飯就寫菜譜,學(xué)游泳就寫游泳教程,寫同學(xué),寫臺(tái)風(fēng),小古文,自己編的打油詩(shī)什么的
WTO
14歲
想法
實(shí)在現(xiàn)實(shí)沒的寫了,寫讀書筆記,按照朱天一作文那個(gè)書找適合素材寫。暑假作業(yè)20篇日記 5個(gè)讀書筆記
15歲
16歲
想法
關(guān)于暑假里的作文(包括日記),花友們都來曬曬,寫了哪些題材和內(nèi)容?

===

回答, 三升四,我們寫了一篇讀書感想。指寫的學(xué)校的書。沒啥好說的。

二篇游記,一個(gè)寫去植物園玩,一個(gè)寫去迪士尼樂園。

二篇開心的事,一個(gè)寫參加比賽,一個(gè)人去游泳的事。

另外,12P英文讀書筆記就是記的自己選 的分級(jí)。我也不知道娃寫的啥。呵。
9歲
想法
我們沒有布置啥寫話作業(yè)呢,都是自己瞎折騰,練習(xí)冊(cè)里面有看圖寫話,就讓孩子自己根據(jù)圖片意思來編寫了,練練筆也好,等到了三年級(jí)寫作文,也是個(gè)頭疼的事情,寫字的速度是一個(gè),還有個(gè)就是思維模式,沒有練筆就更加痛苦了。