今日反饋詞匯 呦學(xué)著我的語氣說 Fire fire 著火了！我問她給誰打電話？呦說（消防）員我說1？呦仔：119 ！我說one呦: one one nine 讀到y(tǒng)um-yum！她笑了，我問她什么意思你懂嗎？呦：好吃！看見蹺蹺板她說佩琪有see-saw see-saw! 爸爸陪著玩了...
2021年年終反思 今年9月上小學(xué)了，無論中英文聽力時(shí)間都有所縮短。不過，各方面都有不同程度的進(jìn)步。 英語：聽力入中章，非虛構(gòu)占比越來越高。諸如who was ，where is 以及i survived等系列都有涉足。親子閱讀自去年11月中停了M階后轉(zhuǎn)入科一科二、劍橋百科前兩輯、i wonder why。今年10月中轉(zhuǎn)回raz，直接從s階講起，吸收還可以。認(rèn)讀進(jìn)步最大，利用大班最后兩個(gè)月和暑假兩個(gè)月完成了高頻詞和自拼的學(xué)習(xí)，然后進(jìn)入認(rèn)讀，順利銜接小學(xué)英語（這應(yīng)該是今年做的最正確最成功的一件事了...
2020
