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時(shí)光不語(yǔ)～
2015
發(fā)布于 2020-04-04 · 圖片1 
陽(yáng)光燦爛的午后娃自己認(rèn)讀課文，讀題做練習(xí)《what is a map？》、《what lives in an Ocean？》后給我檢查：
課后練習(xí)題全對(duì)，
劃線不認(rèn)識(shí)的單詞entire、church、attack、jaws、dangerous，
不確定單詞hundred、sounds、neighborhood。

娃自己讀書做題是我們彼此最和諧相處的學(xué)習(xí)方式了，他不吵不鬧學(xué)習(xí)著，我在暖暖的陽(yáng)光中昏昏入睡
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9歲
想法
距離上一次測(cè)試詞匯量過去了10個(gè)月，剛剛又測(cè)了一下，小妞已把聽力詞匯轉(zhuǎn)換成了自主閱讀詞匯（上次是我念單詞她說意思，這次是自己讀自己說意思）。但是！詞匯量基本沒有新的增長(zhǎng)，還是那些。接下來(lái)要調(diào)整方法了，老母親又要費(fèi)腦子了[加油]
6歲
想法
2020.03.13閱讀記錄

鵝媽媽
今晚喜歡聽鵝媽媽的shoo fly don't brother me

聲律啟蒙
喜歡自己拿著聲律啟蒙指著“讀”，能跟讀 云 雨 照照（晚照）空空（晴空）等

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《baby animals take a nap》睡前一定要我打開baby
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6歲
6歲
想法
沒有必要 看一下表格里面Raz各個(gè)價(jià)格對(duì)應(yīng)的認(rèn)知年齡，找適齡的看。
首先raz是螺旋上升的，低級(jí)別里面的單詞在高級(jí)別也會(huì)出現(xiàn)。
其次，讀書要認(rèn)知合適，你現(xiàn)在給孩子看中文的寶寶卡，娃喜歡嗎？英文也一樣
最后，沒有任何一套書是無(wú)可替代的，Raz也一樣，書的作用是拓展單詞量，將單詞放到句子文章中，拓寬知識(shí)面。Raz比較好的是很科學(xué)的把這些柔和在一整套書里了，省得我們自己?jiǎn)为?dú)找。但是不代表它無(wú)可替代。
當(dāng)然，如果認(rèn)準(zhǔn)它，就堅(jiān)持下去吧。不過光raz是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同級(jí)別同難度的其他書一樣要看。
8歲
想法
超過了！ 聽力方面感覺是超過了。也可能局限于她看過的書（那些她比較熟悉）。
其實(shí)老母親有些愜意的是，平時(shí)她說幾句出來(lái)我未必聽得懂，也有不認(rèn)識(shí)的單詞。
但較真一點(diǎn)的話，我認(rèn)識(shí)的單詞她未必認(rèn)識(shí)（老母親英語(yǔ)只有四級(jí)，多年沒讀了）
算是實(shí)力相當(dāng)吧
6歲
想法
#Mark#

閱讀本書破2000??

圖2??是破1000時(shí)的記錄；
1000??2000，用了近1年的時(shí)間。

每天的閱讀時(shí)間被擠壓得越來(lái)越少，下一次1000的增長(zhǎng)可能得要2年了？
Anyway，只是一個(gè)記錄，更重要的是keep interested in reading??
13歲
想法
媽媽英語(yǔ)爛，孩子英文分級(jí)怎么讀？
我的英文真的挺爛的，怕口音不好給孩子帶跑偏了，所以沒有自己給孩子讀，而是用點(diǎn)讀筆或者app，音頻之類的
我們從大班那年的寒假開始系統(tǒng)的進(jìn)行英文分級(jí)的閱讀，第一套選擇的是raz，從最低等級(jí)開始，raz-aa里基本上都是單詞和詞組，aa里的單詞會(huì)在后面的每個(gè)級(jí)別里反復(fù)出現(xiàn)。
因?yàn)槲覀冏x分級(jí)之前已經(jīng)在線下機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)過，屬于有基礎(chǔ)的，所以aa讀的比較快，一天3-6本，內(nèi)容簡(jiǎn)單就多讀點(diǎn)，難就少讀幾本。
到A級(jí)別的時(shí)候，每天只讀一本新的，先用點(diǎn)讀筆完整的聽...
12歲
想法
暑假過半的回顧 2023年7月很快就過去了，暑假已經(jīng)悄悄來(lái)到了8月，新一期的暑期班、游泳訓(xùn)練營(yíng)、初中老師的家訪、學(xué)校的軍訓(xùn)都已慢慢進(jìn)入議程。

7月帶著她參加了一次DIY活動(dòng)，做了一個(gè)蝶谷巴特包；看了一場(chǎng)電影—《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》；參加了一次沖浪夏令營(yíng)；開啟了《朝花夕拾》的閱讀，都有所收獲。

按照學(xué)校要求完成了英語(yǔ)六上的單詞抄默，部分的語(yǔ)數(shù)英試卷、硬筆及字帖練習(xí)等。8月除了要把剩余的做完之外，學(xué)習(xí)重點(diǎn)側(cè)重：1??語(yǔ)文爭(zhēng)取通讀一遍課文+單詞默寫，當(dāng)然閱讀還是會(huì)繼續(xù)，準(zhǔn)備進(jìn)入《俗世奇人》的閱讀 2?...
3 1 1
14歲
想法
大家使用RAZ方法都不同，若樓主希望是刷單詞，我首推您用

1.4000詞匯

因?yàn)槊科?0個(gè)單詞，英譯英，后面配套各種花樣練習(xí)及閱讀理解，讓你牢牢記住學(xué)過的詞

2.Reading Explorer

屬于閱讀理解，每單元2篇文章，每篇文章10個(gè)單詞，起步從KET開始

回到RAZ,

你家可以讀長(zhǎng)篇，但屬于小說類比較簡(jiǎn)單的，nonfiction若以前讀的多，就可以從K開始，若讀的不多，就降到I吧

你打算當(dāng)精讀還是泛讀?

讀法也是不一樣的

每讀10篇就挑寫一篇讀后感吧
9歲
想法
圖示9000詞 背單詞的新姿勢(shì)：如何無(wú)痛背單詞？ 死記硬背非常痛苦，利用圖示化把已知的知識(shí)和新單詞聯(lián)系起來(lái)，這套9000詞可以有很好的幫助，邊背單詞邊學(xué)方法，慢慢的就能自己獨(dú)立想出如何機(jī)智生僻的單詞，日積月累，堅(jiān)持訓(xùn)練記憶能力把枯燥的單詞輕松搞定啦。
4歲
想法
呵寶小朋友還沉浸在Peppa Pig的世界里，最喜歡看《George’s Wolly Hat》，看得時(shí)候指著滿身都是泥巴的豬豬說：One, two, three, four, four little naughty piggies!
每天睡前要和媽媽來(lái)夜聊，平時(shí)我都是用英文，突然昨天換了中文，引發(fā)了呵寶的不滿，她說：媽媽要用英文說！我說到糖葫蘆，用了中文，呵寶不依不饒，糖葫蘆也要用英文說！我苦思冥想，靈光一現(xiàn)：Sweet red balls!這下呵寶滿意了！冰糖葫蘆：Suga...
時(shí)光不語(yǔ)～
時(shí)光不語(yǔ)～
2015