看樓主的孩子才兩歲,遠(yuǎn)不到涉及精讀泛讀的地步 。 才兩歲,認(rèn)知理解以及生活體驗(yàn)(閱歷) 尚淺,多玩,多體驗(yàn)就好了,這個階段,主旨是逐漸培養(yǎng)孩子對書本的閱讀興趣,同時,認(rèn)知受限,孩子會一直重復(fù)讀某幾本書。 不圖量,此階段多元刺激比較好。
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