發(fā)布于 2020-07-16
牛津樹(shù),raz。兩套幾乎同時(shí)開(kāi)始的吧。

一開(kāi)始看到朋友給她家娃讀的raz-aa,打印的?_?,問(wèn)了是什么,也打印了一些讀。后來(lái)發(fā)現(xiàn)有賣的,質(zhì)量好也不貴,比自己打印省事,就入坑了。目前讀到L。

牛津樹(shù)三歲就買了,一直只讀123,后面的沒(méi)動(dòng)過(guò)。2018年底機(jī)構(gòu)老師讓參加一個(gè)小比賽,需要讀牛津樹(shù)4級(jí)別中的一本。恰好我買的是正版外研社引進(jìn)的,沒(méi)有那一本!于是,又開(kāi)啟了買書(shū)的道路。全套無(wú)標(biāo)牛買起來(lái)。幸好這次堅(jiān)持了。目前牛津樹(shù)已經(jīng)全部讀完了。
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13歲
想法
我覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)習(xí)路徑實(shí)在太清晰了,基本上在小花生里泡一泡,跟風(fēng)買的網(wǎng)紅書(shū),都沒(méi)出錯(cuò)過(guò)!

我們第一階段的網(wǎng)紅書(shū)是牛津樹(shù),娃踏上了原版道路。還一并入了圖書(shū)館、蘭登這些小花生的老面孔,娃看書(shū)就跟吃書(shū)一樣。
?
第二階段的是神奇樹(shù)屋和瘋狂學(xué)校,由此進(jìn)入了章節(jié)書(shū)的行列。這時(shí)重新認(rèn)識(shí)了raz,雖然降級(jí)在讀,但豐富的內(nèi)容打開(kāi)了新世界。

第三階段就是各種中高章了,娃已經(jīng)翻完了哈利波特前4本,納尼亞傳奇、classic starts、波西杰克遜同時(shí)在讀。還有各種升級(jí)版的非虛構(gòu)網(wǎng)紅書(shū),如世界故...
4 12 1
8歲
14歲
想法
趁這個(gè)話題趕緊整理下我家兩娃的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程。
英語(yǔ)我家一直不重視,家人包括自己的觀念一直沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn),覺(jué)得以前英語(yǔ)都初中才學(xué)也不妨礙成為學(xué)霸或者出國(guó)深造與外國(guó)人交流等,沒(méi)必要那么早就開(kāi)始。
是到2019年年底在群友的帶領(lǐng)下才懵懵懂懂跟風(fēng)買了海尼曼Gk和牛津樹(shù)1-3,看看孩子們喜歡哪個(gè)分級(jí)再繼續(xù)買那個(gè)分級(jí)。
當(dāng)時(shí)老二還啥都不懂,老大喜歡上了牛津樹(shù),因此牛津樹(shù)1-12家里都買了,海尼曼還一直只有Gk。
??????????????????
先來(lái)說(shuō)說(shuō)老大
老大2017年二年級(jí),暑假...
4歲
5歲
想法
我們從海尼曼gk開(kāi)始的。本來(lái)這種類型的一開(kāi)始只打算給娃看海尼曼,沒(méi)打算給娃看相類似的raz。

但是半年時(shí)間下來(lái),發(fā)現(xiàn)arya太喜歡讀書(shū)了,每天都會(huì)主動(dòng)拿書(shū)讓爸爸媽媽給讀,而且經(jīng)常性的感覺(jué)書(shū)不夠讀。比較之后果斷的入了raz作為補(bǔ)充,拿到手之后,星標(biāo)raz質(zhì)量確實(shí)非常不錯(cuò),紙張和印刷都很好。而且從第一次開(kāi)始arya就很喜歡看,非常適應(yīng)。和海尼曼gk比起來(lái),razaa簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了,就是非常簡(jiǎn)單的單詞,所以讀的時(shí)候有意識(shí)的會(huì)按照海尼曼gk的句式給讀。

海尼曼gk多的已經(jīng)讀了七八十...
11歲
想法
嚴(yán)格來(lái)說(shuō)我家的第一套自主閱讀分級(jí)讀物應(yīng)該是來(lái)自I Can Read:My Very First Box Set 1&2,后面同源的接著讀了My First Biscuit系列和Pete the Cat系列。開(kāi)始的這套真的是超級(jí)簡(jiǎn)單的,一頁(yè)4,5個(gè)單詞一句話,恨不得全是CVC組合,讓小朋友很有信心。

Learn to Read with Tug the Pup and Friends! Box Set 2: Levels Included: C-E (My Very F...
9歲
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我家第一套分級(jí)是培生預(yù)備級(jí),非常好的一套分級(jí)讀物,適合孩子零基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí)娃年級(jí)比較小,所以很喜歡,特別推薦給3歲內(nèi)啟蒙的孩子。raz這套分級(jí)很推薦給大娃看,從D開(kāi)始直接讀,適合六歲或者六歲上的孩子。年齡小的娃就不推薦了,有點(diǎn)枯燥,剛開(kāi)始會(huì)盡力比較痛苦的堅(jiān)持階段,上路后才能讓孩子喜歡看這套,而且一旦孩子看到故事類,又會(huì)反復(fù)。三歲上的孩子就可以讀懂牛津樹(shù)了,牛津樹(shù)1-2開(kāi)始不適合零基礎(chǔ)娃,建議至少讀完培生預(yù)備級(jí)有基礎(chǔ)后開(kāi)始讀,故事孩子會(huì)很喜歡,我個(gè)人經(jīng)歷,建議讀完牛津樹(shù)9之后,接r...
14歲
想法
必須是Oxford reading tree啊。從牛五開(kāi)始讀,每本讀個(gè)三四遍,到牛六,一本讀個(gè)兩三遍,最后到牛七,一本一邊就過(guò)了。后面開(kāi)始穿插讀fly guy,全部一共十九本吧都讀完了,后來(lái)又讀frog and toad 四本也讀完了。就這么一路讀上來(lái)。

非虛讀了RAZ,大貓,海尼曼 科一。。。。
13歲
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我家踏入原版之路的契機(jī),是有個(gè)不喜歡的同事淘汰給了我一摞培生,貌似是4級(jí),中英雙語(yǔ),不過(guò)英文整體在前,譯文在后,為了防止譯文干擾,提前用剪刀剪下來(lái)丟了。后來(lái)親子共讀的時(shí)候,娃說(shuō)中文意思早就看過(guò)了??????

后來(lái)跟風(fēng)買了外研社的麗聲,詞小,但是我完全不認(rèn)得,像鱒魚(yú)什么的,感覺(jué)這小孩子的書(shū)也太難了,打了退堂鼓,那時(shí)候也沒(méi)發(fā)現(xiàn)小花生……
汪琣珽的書(shū)也有,看了許久沒(méi)有眉目,后來(lái)就照著書(shū)里面說(shuō)的,買了i can read系列,尤其是餅干狗,以及Biscuit Flies a Ki...
11歲
想法
我家從海尼曼開(kāi)始的分級(jí)之路,娃四歲的時(shí)候入的海尼曼和牛津樹(shù),當(dāng)時(shí)牛津樹(shù)只是看熱鬧,故事后面的翻轉(zhuǎn)劇情娃還聽(tīng)不懂,get不到那些隱藏的笑點(diǎn)。所以我們一直刷海尼曼,后來(lái)就可以背下來(lái)了,看圖片就會(huì)說(shuō),但是當(dāng)時(shí)還不認(rèn)字。后來(lái)又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的看,到了六歲才開(kāi)始認(rèn)讀。因?yàn)楹D崧黦k前前后后讀了有兩年,所以高頻詞也都會(huì)了,沒(méi)有再額外學(xué)其他的教材。所以海尼曼一生推,對(duì)于零基礎(chǔ)的孩子入門是太好的教材了

海尼曼分級(jí)讀物 Heinemann GK
9歲
11歲
想法
老大在國(guó)外呆過(guò)一段,有點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ),但由于回國(guó)后全部還回去了,所以開(kāi)始了閱讀之路。從牛津樹(shù)開(kāi)始,簡(jiǎn)直太抓眼球了,孩子太喜歡了,不管是內(nèi)容,教育意義,趣味性都數(shù)一數(shù)二的,以至于這么多年了,孩子自然念念不忘……

海尼曼,培生……還是覺(jué)得牛津樹(shù)是最好啟蒙的,充滿童趣,而且又神秘,幽默中透著希望

之后必須是章節(jié)書(shū)了呀,tree house,jonie B,my weird school,magic school bus ,monster billy......現(xiàn)在正在a to z m...
我家最早入的分級(jí)是海尼曼gk,起初佛系啟蒙,配合sss兒歌聽(tīng),堅(jiān)持的我不好,突然有一天孩子對(duì)喜歡的水果的單詞,有了輸出,我很興奮,覺(jué)得有所成效,于是每天堅(jiān)持睡前一小時(shí)親子閱讀,英文分級(jí)為主,中文繪本適當(dāng),后來(lái)入了raz,牛津,紅火箭,還有廖彩杏書(shū)單!

牛津閱讀樹(shù)我家用的一般,孩子還不能理解其中的樂(lè)趣,過(guò)去式也比較難理解,相反紅火箭,海尼曼,raz都比較喜歡,我覺(jué)得海尼曼真的是開(kāi)口神器,就是資源有點(diǎn)老舊!

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努力奔跑的駱駝
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