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笑妍依依
2018
發(fā)布于 2020-08-04 
牛津樹 海尼曼 本身就有編號(hào)通常會(huì)按編號(hào)給過(guò)一遍，寶貝兩周半，所以需要鞏固，這時(shí)，會(huì)挑選相關(guān)故事，主題故事，相關(guān)句式等給寶貝加深印象

廖單以及一些橋梁書 沒(méi)有編號(hào)，會(huì)按寶貝的喜愛程度，我眼里的難易程度給挑選，比如，四個(gè)月前不喜歡big green Monster，coler zoo及蘇斯博士的書，四個(gè)月后，詞匯量上來(lái)了，自己主動(dòng)去拿書，自己主動(dòng)去跟讀，而排在第四階段的反而比第一階段更被她喜歡，尤其韻文大師的作品，這要看個(gè)人

兩歲半，個(gè)人覺(jué)得，沒(méi)必要把時(shí)間話費(fèi)在牛津樹，RAZ上，寶貝雖然不拒絕，但，我更喜歡類似培生這種畫風(fēng)的書籍，后期會(huì)繼續(xù)入培生

Color Zoo Go Away, Big Green Monster! Walking Through the Jungle Creepy Crawly Calypso The Animal Boogie The Journey Home from Grandpa's A Dragon on the Doorstep
提到的圖書
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3年前
請(qǐng)問(wèn)前面安排過(guò)孩子跟讀分級(jí)raz或海尼曼嗎？我們親子讀到raz E不喜歡用點(diǎn)讀筆就是媽媽讀，想引導(dǎo)孩子輸出，猶豫是不是應(yīng)該要求跟讀？你們看圖復(fù)述牛津樹是幾歲？是基于跟讀嗎？
3年前
可羽 請(qǐng)問(wèn)前面安排過(guò)孩子跟讀分級(jí)raz或海尼曼嗎？我們親子讀到raz E不喜歡用點(diǎn)讀筆就是...
sss兒歌—廖單—海尼曼GK G1—小餅干 小土豆 小豬小象—牛津樹3～5 ………我們是這樣的順序來(lái)的…起初 培養(yǎng)興趣為主 兒歌的階段 孩子有跟唱 也就2周左右…廖單2周多點(diǎn)兒 有些簡(jiǎn)單的繪本 聽的多了就會(huì)唱…
跟讀不重要 年齡小 1.興趣 2.抓聽力…
3周多 自然而然就有輸出了…
3年前
2～3歲 我們把英語(yǔ)當(dāng)重點(diǎn) 北京疫情外出少…
3年前
可羽 請(qǐng)問(wèn)前面安排過(guò)孩子跟讀分級(jí)raz或海尼曼嗎？我們親子讀到raz E不喜歡用點(diǎn)讀筆就是...
我們沒(méi)讓孩子跟讀 她喜歡的 自己就會(huì)讀…不喜歡的 過(guò)一遍才…
想要輸出 我覺(jué)得I can read這系列的 都挺好的 孩子更樂(lè)意自主學(xué)習(xí)
3年前
笑妍依依 我們沒(méi)讓孩子跟讀 她喜歡的 自己就會(huì)讀…不喜歡的 過(guò)一遍才… 想要輸出 我覺(jué)得I c...
好的 謝謝分享，繼續(xù)聽力輸入靜待花開吧??
2年前
笑妍依依 我們沒(méi)讓孩子跟讀 她喜歡的 自己就會(huì)讀…不喜歡的 過(guò)一遍才… 想要輸出 我覺(jué)得I c...
聽您的建議 前兩天開始i can read小毛人這套 沒(méi)想到我給她讀了兩次 又聽了聽音頻 昨天開始拿著書一頁(yè)一頁(yè)復(fù)述了 這個(gè)系列真是開口神器！好開心??謝謝您
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推薦閱讀

8歲
想法
我們沒(méi)用海尼曼，牛津樹因?yàn)榉獾子芯幪?hào)就沒(méi)貼。raz也沒(méi)貼，因?yàn)檫@個(gè)系列的大部分版本都是有編號(hào)的。除了以上這些，其他的系列書籍我們都貼了編號(hào)。

為什么要貼編號(hào)？系列書籍包含的本書比較多，貼上編號(hào)可以幫娃計(jì)數(shù)、排計(jì)劃、分類，一些比較簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)小知識(shí)就在實(shí)踐中得到了復(fù)習(xí)和加強(qiáng)。

哪些書貼編號(hào)？各種分級(jí)、橋梁。比如小豬小象、fly guy、nate the great、科一科二這些，少則十幾本，多的上百本，貼上編號(hào)到底方便整理啊。

怎么貼編號(hào)？我家的書籍編號(hào)都是娃自己貼的。買一...
9歲
想法
看是哪套分級(jí)讀物吧

牛津樹。大多數(shù)不需要編號(hào)。同一級(jí)別內(nèi)難度幾乎一樣，每本獨(dú)立故事，無(wú)所謂編號(hào)，孩子也可以根據(jù)自己喜好挑。6級(jí)之后，偶爾有一個(gè)故事是兩本講完，這種上下集的，稍微留意下就OK。祖國(guó)版背面右下角有編號(hào)。

海尼曼。建議需要編號(hào)。每級(jí)別內(nèi)難度不同，官方順序是螺旋上升的，設(shè)計(jì)非常科學(xué)，級(jí)別躍升的通常是經(jīng)典的fiction故事，情節(jié)熟悉，孩子接受度好！

培生幼兒。同一級(jí)別內(nèi)有不同顏色，同一顏色難度一致，所以同一顏色內(nèi)可以不編號(hào)，但由易到難的大體順序還是要的。

RA...
11歲
想法
牛津樹的背面就有序號(hào)的。。讀完正常的就讀dd系列。。。

海尼曼的gk. g1.g2也有單本序號(hào)的。。海尼曼的還按難度來(lái)分的。。。

如果g1和g2都買了，可以自己重新整理一下，不要讀完g1再讀g2。。。那樣g2會(huì)有很多簡(jiǎn)單的。
5歲
7歲
想法
會(huì)在封面都排好序，會(huì)按照順序?qū)⒎旨?jí)讀物錄入小花生書房，方便后期記錄閱讀直接勾選，每天都按照順序抽取一定數(shù)量分級(jí)閱讀，然后可以快速知道前幾天讀了哪些分級(jí)并復(fù)習(xí)前幾天的分級(jí)，也方便讀完按照順序整理。好處在于每本書都雨露均沾，整理強(qiáng)迫癥的必須按照順序排列。雖然牛津樹后面有順序我還是會(huì)在封面貼順序碼的，磨刀不誤砍柴工。

很私人的事情，全看每個(gè)人喜好。

500圖大繪本
8歲
12歲
想法
這主要看你怎么使用這些分級(jí)讀物吧。

如果是親子閱讀，娃拿哪本來(lái)你講哪本，跟著娃興趣走，那無(wú)所謂編號(hào)吧，而且祖國(guó)版的牛津樹和海尼曼一般都是點(diǎn)讀版，娃自己看也是喜歡哪本點(diǎn)哪本，應(yīng)該沒(méi)有編號(hào)的需求。

我有幾次按級(jí)別將牛津樹排序分類收納，但是娃看的時(shí)候都是一摞一摞倒出來(lái)看，看完收的時(shí)候都是混著收的，我也就隨他了。

編號(hào)的話，可以方便家長(zhǎng)追蹤孩子的閱讀情況，如果有配套拓展的話，也比較容易找到書籍，但如果為了方便管理而給娃的閱讀加上條條框框（按序號(hào)看、看完按序號(hào)排好…）而影響閱讀興...
我家牛津樹有序號(hào)，比如3-15之類的。海尼曼的也有序號(hào)，但我只看級(jí)別。

實(shí)際上，同意級(jí)別的我家都混著看，想看哪本看哪本，有時(shí)分系列，不分級(jí)別，比如kipper淘氣系列，爸爸闖禍系列，fluppy系列，之類的。

看過(guò)的貼個(gè)貼，生詞多的也標(biāo)記一下，下次再看。簡(jiǎn)單的就直接過(guò)去。
7歲
想法
不用啊，每一集都是獨(dú)立故事，并且難度相差不大，就跟美劇似的隨機(jī)抽出來(lái)讀，或者按娃的喜好來(lái)，都行的。mathstart不一樣，需要前后區(qū)分下難度和娃的接受度。
8歲
8歲
想法
牛津樹一般不同級(jí)別的，每本書左上角樹標(biāo)下那塊兒顏色會(huì)不同，而且低一點(diǎn)級(jí)別的，不按順序讀也沒(méi)什么，幾乎沒(méi)有什么連貫性。高一點(diǎn)的級(jí)別的，偶爾有幾個(gè)故事會(huì)提到前面的，稍微注意一下就可以了。而且牛津樹本身封底上就有編號(hào)，翻轉(zhuǎn)一下比自己再貼不方便不好看么??我們家之前都是用收納籃大概兩個(gè)級(jí)別一個(gè)筐，不過(guò)最近我犯懶，娃又喜歡看，所以，雖然還是收納籃，但是就混裝的，娃隨意抽著看，跟看電視劇似的，也無(wú)所謂級(jí)別、序號(hào)了。

海尼曼的話，因?yàn)殚_口神器，也是封底會(huì)有編號(hào)，還會(huì)有難度級(jí)別的標(biāo)注。海尼...
12歲
想法
牛津樹背后是有編號(hào)的，我們就是根據(jù)背后的編號(hào)讀的，所以前面不用再貼標(biāo)簽了吧……

海尼曼我們讀的是電子版，不是紙質(zhì)書，所以也沒(méi)有編號(hào)問(wèn)題，電子版是按照順序編好號(hào)碼的。但是海尼曼的難易程度并不是根據(jù)編號(hào)來(lái)的，而是難易交叉的，而且也有難易程度的編碼，例如是E還是G，建議根據(jù)這個(gè)來(lái)讀更合適一些。
9歲
想法
我買的海尼曼背面有編號(hào)的，和級(jí)別在一起。

以下是廢話。

我買的牛津樹、raz也都是有編號(hào)的，要不在背面，要不在封面上。牛津樹有一套好像說(shuō)沒(méi)編號(hào)，不過(guò)就沒(méi)幾本，編不編也無(wú)所謂了。有編號(hào)可以按照編號(hào)讀，也可以分類讀，按照興趣讀，再不然亂讀，都行。所以感覺(jué)編號(hào)最大的好處在于整理，而不是閱讀。
笑妍依依
笑妍依依
2018
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