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花生英語編輯小冰
2015
發(fā)布于 2020-09-02 
4000詞，咋說呢？感覺有點枯燥… 其他的倒是還好，難度的花，基本上開始能認單詞的孩子從第一本學起來壓力都不大。一點點往后有個進階體系！

但“枯燥”不就是記單詞最大的絆腳石么… 我總覺得記單詞孩子不僅僅是畏難，如果有趣的話，再難也還能稍微堅持一下？

幫你把問題扔給其他花友吧哈哈哈！
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7歲
13歲
想法
我家沒有做過這種專門的詞匯練習冊，都是在閱讀中積累詞匯。

#平時泛讀，可以積累一部分。

#另外手頭正在學什么材料，就準備一本生詞本，積累詞匯。比如我們最近在做A3000，那就記A3000的，之前做re，就記re的。這樣的好處是記憶詞匯有語境，更容易理解和記憶。而且這些閱讀材料的質量遠超4000詞那種為了湊而湊的文章。

#另外如果已經(jīng)做了詞匯練習冊，那么平時有沒有大量閱讀同等難度的讀物加以鞏固呢？單靠每個unit那一篇文章肯定是不夠的。

我家站穩(wěn)初章是花一個多月認讀了6...
16歲
想法
小朋友不會背單詞，他覺得背單詞是記不住的，他必須在閱讀或者聽音頻的過程中記憶單詞。有些詞，單獨出現(xiàn)他不認識，讀給他聽，他卻說認識；如果放在書中，不讀，他也會知道是什么意思。我也準備了幾本單詞書，他都背不下去，考KET，PET和FCE都沒有背過單詞。

寒假期間，他學Wonders的機構開設了4000詞匯課程，外教老師講解每個單詞的意思，舉至少5、6個例子，說明這個單詞的用法，最后要求孩子們將老師舉例的句子默寫下來，并自己用詞造一個句子；然后還要用每單元學過的詞寫一段話或者編一...
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16歲
想法
用途不一樣的呀？所以親你刷詞書到底是做什么用的？

如果是為了考級，不適合換成4000詞，因為單詞完全不配套。如果覺得刷不下去可以試試劍橋英語在用的詞書，那套書是跟劍橋五級考試的詞匯要求配套的。

4000詞是專攻高頻詞的，所以比較適合在泛讀的時候做閱讀的輔助工具，一邊刷詞書一邊拉升閱讀比較合適。

劍橋初級英語詞匯

劍橋初級英語詞匯

劍橋英語詞匯在用 English Vocabulary in Use
12歲
16歲
想法
4000詞之類的詞匯書，我覺得是用來鞏固知道的單詞，不是用來學習新的單詞的，新的單詞都是在多聽多讀中理解掌握的。如果4000詞里生詞太多，會刷不動的，而且生詞在4000詞里過完了，之后大部分還是會不認識，因為對這個詞還是不熟啊。所以，我們現(xiàn)在如果刷詞匯，只會挑程度相符的level來刷，鞏固一下知道的詞匯，一般刷刷停停，還是以多聽多讀為主。
10歲
想法
我覺得4000詞對原版娃難度不大，原版娃基本從小都是聽大的，整體輸入的問題就是知道大概意思，但是又不是那么的精確，我以為4000詞的意義在于把意思再捋一遍而不是背單詞，而且大多數(shù)都是選擇題，能力到了其實做起來也蠻快的，我家這個暑假剛過完第一本，打算以后每個假期過一本
12歲
想法
背單詞總是個辛苦活。

我們暑假里把一二年級用到的所有單詞寫了一遍，220詞寫了一遍。240詞用下來發(fā)現(xiàn)效果不好擱置，1000詞寫了部分，4000詞翻了下也放置沒用。最近剛買了wordly wise3000,雖然從GK開始，單詞還真不簡單。好在有視頻課，有課文有拓展，覺得單詞書但又不止單詞，比如dew娃過去就不懂我也不熟啊。講故事還能和娃討論下，一周下來一課實際對十個單詞運用很多自己造句也不少。單詞自然就熟記于心了。

可惜買的書只是學生的，所以每次上課前我要先打印教師用書，...
7歲
15歲
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才8歲，為什么要背單詞呢？多閱讀不好嗎
13歲
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我們目前在用4000詞第二本，每天一個單元聽音頻，看單詞做題，前面兩本應該不難。我們是去年考的KET，也背過14天KET單詞書。4000詞里的英英釋義不錯，感覺用于鞏固還是挺有幫助的，比較利于之后的原版閱讀
13歲
想法
4000詞一共5本，不同級別適合不同水平的孩子。
我們備考pet階段用過4000詞，但是娃對純詞匯書不感興趣，加上他閱讀量很大，所以我們沒有強迫他必須4000詞堅持下去。
原版資源那么多，在孩子小的時候盡量習得而不是學得，無痛雞娃英語是我目前比較認可的一條路徑。
9歲
13歲
想法
我家姐姐之前刷4000，有難度，花時間，就停下了。

現(xiàn)在跟著新概念和學校教材背單詞。放寒假了，想要把4000拿出來再刷。

弟弟6歲，有時會記幾個單詞。我發(fā)現(xiàn)孩子之間差別很大。姐姐就是不注意細節(jié)，單詞照著抄都是錯誤百出。

而弟弟似乎要認真很多。
花生英語編輯小冰
花生英語編輯小冰
2015