中文好像沒有分級的概念,不過這可能也體現(xiàn)出來,中文和英文學習的一些差異。 我一直覺得西方人有個特別好的方法,就說把大任務分解成小任務,把大的能力拆分成更細小的可以鍛煉的實際要求,這樣假以時日,就會有所提高,而不是看上去有點玄而又玄,讓人摸不到頭腦。 中文的話,主要還是繪本,然后過度到了文字書。
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