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帶孩子讀書(shū)學(xué)英語(yǔ)的地方
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美育
瀏覽46.8萬(wàn) · 日志98 · 想法112 · 問(wèn)答4
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日志
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同齡人
檁子
15歲
日志
書(shū)香節(jié)“一年級(jí)至初三”專場(chǎng)|這50本新書(shū)的知識(shí)、思想和
審美
,讓孩子與世界同步!
、是2018年以后最新從國(guó)外引進(jìn)的優(yōu)秀新書(shū),從思想、知識(shí)到
審美
,都是世界“最新版”(一般只有在國(guó)外市場(chǎng)很成功的書(shū),才有機(jī)會(huì)被引進(jìn)) 2、引進(jìn)這些書(shū)的出版社都是國(guó)內(nèi)大社,制作和翻譯水平,有所保障 3、書(shū)中內(nèi)容、形式不落俗套,絕不是傳統(tǒng)意義上的傳輸知識(shí),而是將孩子當(dāng)作具有智慧的主體去對(duì)話、去啟發(fā) 尤其
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甯甯麻麻
6歲
日志
我是怎么給2歲的女兒做家庭
美育
早教啟蒙的,無(wú)套路,簡(jiǎn)單好操作!!
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梅森媽Moon
6歲
日志
0-9歲孩子畫(huà)畫(huà)引導(dǎo)方法:日本
美育
神作《培養(yǎng)孩子從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始》讀書(shū)筆記
作為一個(gè)設(shè)計(jì)師媽媽,這本書(shū)我讀了2遍,非常短,但觀點(diǎn)犀利,我很受用,顛覆我們對(duì)繪畫(huà)教育的認(rèn)知,讀書(shū)筆記獻(xiàn)上!《培養(yǎng)孩子從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始2》讀書(shū)筆記過(guò)幾天也會(huì)發(fā)出來(lái)。 作者鳥(niǎo)居昭美,是日本 著名教育家,畫(huà)家。日本現(xiàn)代兒童早期繪畫(huà)行為研究第一人。 培養(yǎng)孩子從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始2799人有 · 評(píng)價(jià)182 · 書(shū)評(píng)68
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Owen&Vito
11歲
15歲
日志
給孩子最好的
美育
。。。我們的花式下午茶
沒(méi)有再刻意準(zhǔn)備下午茶,一般就是簡(jiǎn)單的水果,適當(dāng)給他們減少甜食攝入量,多吃主食!結(jié)果二娃子坐不住了,這不,自己動(dòng)手做了下午茶,哈哈,用蘋(píng)果刻出的小燕子我給滿分,畢竟人家還是個(gè)幼兒園的寶寶呢??是不是很有我的風(fēng)格!只不過(guò)一般我都是在網(wǎng)上看來(lái)的,然后再加工,人家可正經(jīng)原創(chuàng)?? 用滿滿的愛(ài)心?一點(diǎn)點(diǎn)耐心,給孩子最好的
美育
。好好學(xué)習(xí)很重要,帶孩子感受美好的生活,發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,更重要!
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愛(ài)芝晴
5歲
9歲
日志
媽媽書(shū)單| 沒(méi)想到是這本書(shū),打開(kāi)了我的
審美
人生
聽(tīng)到最多的就是“巴洛克風(fēng)格”,好像只要跟它沾點(diǎn)邊的東西,就特別高大上,價(jià)位也高到離譜。 當(dāng)年不懂什么風(fēng)格,也不覺(jué)得巴洛克風(fēng)有多好看,不過(guò)最主要的原因還是自己
審美
趣味不高外加太窮,只能違心地說(shuō)自己就喜歡簡(jiǎn)約風(fēng)格了(此處一萬(wàn)個(gè)淚點(diǎn))。 不過(guò),今天回想起來(lái)還真佩服那些銷售真的是個(gè)個(gè)巧舌如簧,包裝概念功夫
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Jamesgo
6歲
日志
小童畫(huà)畫(huà)啟蒙啟示:減少干預(yù),放任自流
、城堡以及城堡上的王子和公主、一直最愛(ài)的火車軌道和火車......這幅畫(huà)是我們家這個(gè)階段無(wú)空間秩序的典型表現(xiàn)。最后在幼兒園作品展示的視頻里娃的這幅畫(huà)并沒(méi)有出現(xiàn),估計(jì)不夠美也不夠切題,并不合格。雖然不符合大眾
審美
,但我們自己其實(shí)非常喜歡,很多事物他都是第一次畫(huà),卻是細(xì)節(jié)滿滿。這就是娃這個(gè)階段的自然呈現(xiàn)
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Coco的媽咪
14歲
日志
讓孩子的生活充滿美感,我的
美育
“小心機(jī)”
秋高氣爽的開(kāi)學(xué)季,收到小溪約稿,關(guān)于美的教育,受寵若驚。我不是學(xué)習(xí)美術(shù)或者設(shè)計(jì)專業(yè)的,談不上專業(yè)的理論,對(duì)于孩子,也沒(méi)有進(jìn)行專門(mén)的
美育
教學(xué),感覺(jué)是在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去發(fā)現(xiàn)美,感受美,表現(xiàn)美,潛移默化地讓孩子感受到了那么一點(diǎn)點(diǎn)。 1.美感來(lái)自哪里? 回答這個(gè)問(wèn)題好難。感覺(jué)美就是天生的,說(shuō)不上從哪里
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Yobo Yobo
5歲
9歲
日志
美育
從家裝和收納開(kāi)始-臥室篇
那句話,要想收納好,首先認(rèn)真做分類。
美育
從家居生活的點(diǎn)滴著手,讓孩子參與整理和保持,做到真正的耳濡目染。 對(duì)于娃還小的家庭,尿褲奶瓶一地雞毛,也不必苛求持續(xù)的整齊,有秩序就好。以后的文章再慢慢展開(kāi)更多細(xì)節(jié)吧~
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小花生小溪
7歲
日志
保護(hù)好孩子的
審美
敏感期,培養(yǎng)一項(xiàng)跟美有關(guān)而跟利益無(wú)關(guān)的愛(ài)好
、文化和教育等多種原因影響,中國(guó)父母養(yǎng)育孩子的態(tài)度無(wú)外乎兩點(diǎn):“吃飽穿暖”和“好好學(xué)習(xí)”。整個(gè)社會(huì)的
審美
教育長(zhǎng)期滯后,
審美
能力普遍低下。 即使現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件已經(jīng)翻天覆地,
美育
這一教育環(huán)節(jié)還是沒(méi)有確立應(yīng)有的地位。 我們的生活是務(wù)實(shí)粗糙的,堆砌著昂貴裝修材料的家里難覓書(shū)、畫(huà)和藝術(shù)品的身影,食物被隨意地堆放
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小花生小溪
7歲
日志
兒童
美育
:不是簡(jiǎn)單的彈琴考級(jí),或者畫(huà)畫(huà)考學(xué)
美育
到底是什么? 民國(guó)的蔡元培先生曾大聲疾呼:“
美育
可以代替宗教,
美育
是最重要、最基礎(chǔ)的人生觀教育”,他講得真的很有道理。大家作為父母,或者作為一個(gè)生活在柴米油鹽醬醋茶現(xiàn)實(shí)生活的人,捫心自問(wèn)覺(jué)不覺(jué)得藝術(shù)其實(shí)是用來(lái)點(diǎn)綴生活的?就是在忙完別的事情之后,如果你還會(huì)彈個(gè)琴、畫(huà)個(gè)畫(huà)、寫(xiě)個(gè)字、唱個(gè)歌……這樣
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小花生小溪
7歲
日志
我不想讓我的女兒繼續(xù)經(jīng)歷現(xiàn)在的「
審美
綁架」
這兩天,密歇根小姐事件不斷發(fā)酵,讓我特別想寫(xiě)一篇文章給我未來(lái)的女兒。 23 歲的華裔女孩全安琪當(dāng)選 2016 年「密歇根州小姐」,這是該獎(jiǎng)項(xiàng)第一次由亞裔當(dāng)選。她將代表密歇根州參加「美利堅(jiān)小姐」比賽。而她的外貌則遭受了網(wǎng)絡(luò)輿論的群起攻擊。 「老外
審美
有問(wèn)題吧!」 「這么丑我也能去了。」 還有更多更
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Yobo Yobo
5歲
9歲
日志
美育
從家裝和收納開(kāi)始-客餐廳篇
上次趁娃去上興趣班,在家拍照寫(xiě)了臥室篇。這次時(shí)隔多日,先來(lái)補(bǔ)上客餐廳篇。 幾點(diǎn)建議寫(xiě)在前面: 1. 通體定制的高柜是最大化儲(chǔ)物空間的能手,戶型越小、物品越多就越是需要; 2. 進(jìn)屋一定要有物品臨時(shí)存放點(diǎn),可以在換鞋前把干凈的不干凈的東西臨時(shí)寄存; 3. 把餐桌的空間盡量留給就餐,藥品、杯具、紙巾等
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Chelsea媽媽
14歲
日志
乾隆的"鄉(xiāng)村
審美
"遭官方吐槽,我們?cè)撟尯⒆訌摹秶?guó)家寶藏》里學(xué)些什么
》包圍起來(lái)。色彩一比一還原,真是“咫尺千里有,細(xì)看有生趣“了。 演過(guò)《末代皇帝》的梁家輝和紫禁城有著不解之緣,自稱”半個(gè)故宮人“。 這次他扮演司馬光,演繹古代文人尊重歷史、守護(hù)石鼓、傳承文化的決心,也為觀眾展現(xiàn)了石鼓對(duì)于中華文明的重要影響力。 2弘歷“鄉(xiāng)村
審美
”遭吐槽 讓我笑岔氣的是
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莫古力
10歲
日志
文學(xué)
美育
一本滿足——那些插圖驚艷的經(jīng)典故事書(shū)單
如果經(jīng)典作品故事版本太多無(wú)從選起,除去出版社和譯者愛(ài)好之外,還可以考慮從插圖角度來(lái)選擇。 文學(xué)
美育
跨學(xué)科齊雞,親子閱讀時(shí)光變得更治愈。 首先要強(qiáng)推MINALIMA工作室的作品系列。我愿意稱其為童書(shū)界互動(dòng)書(shū)天花板。 這個(gè)工作室最早參與哈利波特電影制作的,然后開(kāi)始出了哈利波特的機(jī)關(guān)互動(dòng)書(shū),目前已經(jīng)更新
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wins
10歲
日志
讓造型練習(xí)和想象相結(jié)合|
美育
老師筆記
這張作品花了兩節(jié)課時(shí)間,第一節(jié)課先認(rèn)識(shí)荷花的各個(gè)組成部分,以及如何讓花瓣立起來(lái),做造型練習(xí)。 每個(gè)孩子都給出了自己的方法,顏色搭配上也各有所好。 做完立體的荷花,我們還能想象它生長(zhǎng)在完全不同的環(huán)境里,甚至讓它變成其他東西,擁有其他功能。 還原物體只是美術(shù)學(xué)習(xí)的一部分,創(chuàng)造新的東西出來(lái),才是少兒美術(shù)
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小花生小溪
7歲
日志
童書(shū)中的
美育
|我們喜愛(ài)的10本華德福繪本
呵護(hù)孩子“做夢(mèng)”的能力,避免過(guò)早將其從“夢(mèng)境”中喚醒。以此為動(dòng)機(jī)創(chuàng)作或選出的華德福繪本,常常帶有幻境與想象的浪漫屬性,
美育
上的價(jià)值極高。我看重的,也正是它一味追求純粹的美,而非某種功用性的努力。 孩子能夠全身心地徜徉于感性王國(guó)的年歲,實(shí)則非常短暫。若能獲得成全,這段與美為伍,同天性自由相遇的孩童時(shí)期
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wins
10歲
日志
低齡段怎么玩彩泥|
美育
老師筆記
沒(méi)有孩子不喜歡玩彩泥,就和喜歡玩沙玩水玩泥巴一樣。 這個(gè)也是最適合鍛煉動(dòng)手能力的活動(dòng)之一,揉捏搓壓摳等精細(xì)動(dòng)作都包含在其中。 只是唯一要注意的是,對(duì)于低齡段示范方法時(shí),不要過(guò)多,也不要造型復(fù)雜過(guò)于具體。 因?yàn)槟呐轮皇痉兑粋€(gè)怎么搓圓和壓癟的方法,孩子們最后都能玩出不同的花樣。 給的過(guò)多了,反而容易限制
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Yobo Yobo
5歲
9歲
日志
美育
從家裝和收納開(kāi)始 - 書(shū)廚篇
繼兒童房、臥室、客餐廳之后,本篇介紹廚房和書(shū)房的歸劃和設(shè)計(jì)。 提綱挈領(lǐng)的幾點(diǎn)建議: 1. 廚房臺(tái)面不同功能高度有差:灶臺(tái)<備餐臺(tái)面<水槽臺(tái)面,目的是炒菜少抬手、備餐少用力、洗碗少?gòu)澭?2. 洗菜、切菜、炒菜、出鍋?zhàn)詈檬且粭l流水線,盡量減少動(dòng)線; 3. 臺(tái)面不嫌大,插座不嫌多,包管最小化
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評(píng)論
見(jiàn)素書(shū)房
6歲
9歲
日志
培養(yǎng)與大自然的親密關(guān)系,是
美育
的基礎(chǔ)
我家閨女還小,不敢說(shuō)她有“藝術(shù)細(xì)胞”。 就我個(gè)人而言,我認(rèn)為培養(yǎng)與大自然的親密關(guān)系,這是美的教育的基礎(chǔ)。 我很喜歡跟孩子一起走到大自然里去觀察,并與我們平時(shí)朗讀過(guò)的詩(shī)詞進(jìn)行結(jié)合,不僅僅是讓閨女感受到詩(shī)詞的美,更是讓我自己感嘆詩(shī)人用詞的精練以及營(yíng)造意境的高妙。 我們會(huì)觀察螞蟻、蜘蛛、蝸牛、鳥(niǎo)、松鼠
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小花生小溪
7歲
日志
葉開(kāi)談“語(yǔ)文之痛”:小學(xué)的虛假道德、中學(xué)的空洞理想、大學(xué)的無(wú)趣
審美
,所以這一系列文章寫(xiě)得“很有疼痛感、刺痛感和迫切感?!?在這篇文章中,葉開(kāi)寫(xiě)道:在教育工具化,教育關(guān)系物化的理念控制下,語(yǔ)文教材的編選,從小學(xué)的虛假道德、中學(xué)的空洞理想到大學(xué)的無(wú)趣
審美
,形成了一條嚴(yán)格運(yùn)行的廢品生產(chǎn)的流水線——學(xué)生們寒窗苦讀10年,畢業(yè)之后,人人都成了合格的廢品。這才是語(yǔ)文教育的真正
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評(píng)論
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