我個(gè)人認(rèn)為可以先自然拼讀，大了再學(xué)下音標(biāo)輔助。沒(méi)有什么重不重要，只有適不適合??
另外根據(jù)最近看的書(shū)……不能簡(jiǎn)單粗暴的理解成磨耳朵積累聽(tīng)力詞匯，只要有了聽(tīng)力詞匯就可以開(kāi)弄自然拼讀??
自然拼讀的先決條件是有語(yǔ)音意識(shí)，音素意識(shí)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)一個(gè)詞說(shuō)出來(lái)，孩子是否能意識(shí)到啟始音和尾音，重點(diǎn)在于對(duì)音的意識(shí)(一般孩子這個(gè)意識(shí)有強(qiáng)弱之分，有的只能說(shuō)出首音，如果是拼讀障礙的孩子，這個(gè)階段反應(yīng)過(guò)來(lái)，可以提前干預(yù))。(其實(shí)我覺(jué)得音義結(jié)合也是需要的畢竟我們不是母語(yǔ)。)
自然拼讀也是分派系的……里面也有滿深的水，哪有我們國(guó)內(nèi)理解的那么簡(jiǎn)單粗暴……??所以我個(gè)人的意見(jiàn)是自拼和音標(biāo)都學(xué)，根據(jù)孩子的情況，音標(biāo)放到大一些再學(xué)。
(PS.看專業(yè)書(shū)籍的好處……估計(jì)就是不大會(huì)被市面上的流行作品帶歪，我還買過(guò)國(guó)內(nèi)某些偽裝成專業(yè)書(shū)籍的自拼書(shū)……一言難盡…娛樂(lè)類的也看了，也有些幫助…不過(guò)得辯證的看～)
祝大家學(xué)習(xí)順利哈～
我來(lái)說(shuō)說(shuō)
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