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親子教育

想給寶寶早教，而家里人反對，怎么辦？

小猴子??霖寶媽

8歲

2018-07-16 舉報

我來說說

寫日志

Annie77

22個月

8歲

2年前

想法

我們從一歲半開始上，孩子有收獲嗎？一定有
收獲大嗎？我只能說，開心就好。
必須要上嗎？其實這個問題根本上取決于經(jīng)濟實力。如果沒有壓力，為什么不報，越貴的一定越好，如果因為經(jīng)濟而糾結(jié)，不要為難了，不要報，父母多花點心思陪娃，比上什么都好
此處陪娃是指有效陪伴，講故事、陪玩游戲、各種戶外、跟他聊天，放他看電視玩pad你坐旁邊刷手機那不叫

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??小樹媽??

14歲

5年前

想法

想給寶寶報早教鍛煉他各方面的能力，比如語言，社交，四肢體能等等，想給他除了在家里之外更多元化的環(huán)境去適應(yīng)，但是家里人覺得沒有必要，對早教的無感也很排斥，怎么辦？

早教鍛煉仁者見仁，智者見智吧，也得看看早教班的資質(zhì)，畢竟水平參差不齊。我覺得在家有些小游戲也可以鍛煉孩子，還可以增進親子關(guān)系，也是很好的。

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20160919男孩

8歲

6年前

想法

和孩兒他爸溝通，孩子教育還是父母做決定。找一些早教啟蒙的科學(xué)依據(jù)之類的書，給孩子爸爸普及。爸爸和媽媽統(tǒng)一意見了，別人就好說了?？傮w來說，早教啟蒙還是爸爸媽媽來做，如果老人來看孩子，老人負責照顧好孩子，父母下班后早教由父母來做，不能交給別人，也不能依靠別人來做。也可以選擇外面專業(yè)的早教中心周末上課。

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成都軒軒媽

15歲

6年前

想法

作為沒有上過早教的家長說兩句

娃兒小的時候，也帶他各種去體驗早教，不過一圈體驗下來并沒有覺得早教中心有多好，個人覺得無非就是小的時候爬行，顏色豐富刺激等，大點了就是跟小朋友一起游戲這些。

我那時候覺得最主要是家人的高質(zhì)量陪伴，0-3歲特別是再小點的時候，本來就是孩子自己的世界，更喜歡自己玩兒，或者和家人的互動。

到了2-3歲的時候，想和小朋友玩了，那時候我們小區(qū)小朋友多，這樣玩會不會更好一些？

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Mia麻麻??

7歲

6年前

想法

我家娃13個月，家人也是做了各種工作，上了各種早教體驗課我們家最后選擇了金寶貝了，出發(fā)點：有一個舒適較安全的環(huán)境，吸引孩子多爬，摸索走路！上了幾次課，每次一進門換好襪子，寶寶就知道到了她的小天地，到處爬爬，玩玩，很開心！沒指望通過早教課解決孩子所有問題，希望有個好的環(huán)境，供她進行探索，有很多同齡的小朋友一起玩，有良好的社交能力！活潑開心就好！

形狀游戲一起玩——圓滾滾

提到的圖書

形狀游戲一起玩——圓滾滾

718人有 · 482人讀過 · 書評3

新井洋行繪；徐超譯 / 中國少年兒童出版社

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尹薇薇

9歲

6年前

想法

早教其實還是有用的，我們家從13個月開始我不顧家人反對上了本地的一間在家中心，當時是在金寶貝和這家當中選的，我預(yù)期是買70多節(jié)課，可是金寶貝規(guī)定我必須一年上完，上不完只能上活動課個人覺得喜歡的是體系里的課所以放棄。另外一間以感統(tǒng)課為主導(dǎo)的格林希兒沒有硬性規(guī)定。于是買了76節(jié)課，從16年10月開始到18年7月初，我們把課都上完了，9月份娃也要上幼兒園了，最近我們在上社區(qū)辦的時期苗苗班。娃不到一周已經(jīng)適應(yīng)，每天送去她還會揮揮手對我說家長byebye。

早教課總結(jié)一點經(jīng)濟考慮在規(guī)劃里上比不上好，其實某種程度上是給娃一個社交及大人小孩的地方，感覺統(tǒng)合更加好，為未來上學(xué)閱讀做準備，打個比方我們十幾個月開始上，一開始滿教室跑不聽老師上課的，到后來36個月可以單獨和老師上完1個半小時課?？吹接?0幾個月的孩子來上體驗課仍然是滿場跑。這個是專注力的培養(yǎng)，對未來學(xué)習(xí)階段很關(guān)鍵。另外我們現(xiàn)在在外面試聽繪畫課，上過早教的孩子很容易融入到大家一起自己獨立上課，沒上過的孩子那天看見一個孩子一直躲在媽媽身后甚至哭不肯上，最后孩子媽媽全程陪完的。理論上34個月以上的孩子都可以和老師獨立上課了。這些為上幼兒園生活準備工作。圖片是我們家寶寶最后參加早教中心生日派對課及和老師的合影

1.2.3.好好說嬰兒畫報2018年2月5期

提到的圖書

嬰兒畫報2018年2月5期

1.2.3.好好說

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Samuel0808

8歲

6年前

想法

l我家在小的時候我不顧反對報了早教課程，從九個月開始基本都去上早教課程，但是我家娃還是爬了很長時間到十四個半月才會走路，現(xiàn)在23個月認生越來越厲害，只和自己熟悉的小朋友玩，喜歡的課就愿意動彈，不喜歡的環(huán)節(jié)直接躺地上，這個環(huán)節(jié)一過，立刻滿血復(fù)活參加下一個他感興趣的項目。

我覺得早教沒有促進發(fā)育的功能，但有個玩的地方也不錯。還有就是堅持上一段時間的課，你能明顯看出自己孩子的進步或發(fā)育點

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乖妹兒

13歲

6年前

想法

我覺得家人的排斥最大原因來自于錢和接送方面。早教肯定是有用的，特別是堅持下來的孩子，與同齡人之間是有區(qū)別的（堅持是指至少一個大周期，體驗了一下、三天打魚兩天曬網(wǎng)的不算）。早教不僅是教孩子?xùn)|西，也教大人怎么帶孩子玩，如果經(jīng)濟條件允許，是可以試試的。不過畢竟費用高昂，很多家庭覺得并不劃算，沒必要浪費這個錢。

其實不去也沒關(guān)系，在家的時候帶孩子做做手工，玩各種親子游戲。多帶他出去玩玩，和別的孩子接觸。另外就是閱讀，大家都知道的好處

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小可貓可咪

14歲

6年前

想法

早教，我覺得就是找一個地方去玩玩，有人幫你帶娃兒，有同年齡的娃兒一起呆著，孩子不會太認生。

我家小時候上過，當時從40天開始游泳，目的超級簡單，他喜歡玩，玩累了可以早點睡覺

什么音樂??課，爬行課，美術(shù)課……都在早教范圍里……說實話我家上完與沒上過的沒有啥區(qū)別，早走一點晚爬一點對現(xiàn)在8歲的他沒有任何影響……

你若想找個地方玩玩，就報早教課，畢竟有人幫你帶孩子玩

最重要，敲黑板?????

對孩子影響深遠，也看到效果的是讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，一定要從小做，若時間從來，我愿意把那三萬多的早教費全部用了買書

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寒水凝眸

9歲

6年前

想法

早教好不好，真的是見仁見智的問題（我指的是大而全那種早教，不是針對性單門課那種）。作為8個月上早教、1歲半左右退課的麻麻我有幾點想法供參考：

1.早教中心畢竟道具多、保護好，早期還在爬行、或者蹣跚學(xué)步的孩子在里面鍛煉家長很放心，我們家小朋友爬行期、學(xué)步期我經(jīng)常帶她去早教中心，利用那里的設(shè)施讓她多爬、學(xué)走，摔了沒那么疼。

2.早教中午老師良莠不齊，但是遇到好的老師感覺還是很棒。我們后期退課很重要的一個原因是沒有喜歡的老師了。一個活潑開朗的老師對小朋友的性格還是有影響的。

3.早教課的內(nèi)容能不能家里做？我覺得完全可以，甚至做得更好。早教上我有一點特別不喜歡，他們?yōu)榱私o家長看到一節(jié)課我上了多少內(nèi)容，給小朋友的玩具往往小朋友還在玩，他們就要收回去了。

4.個人覺得兩歲后，更適合針對性強一點的課程，不用去上大而全那種早教（二選一的情況下）。當然，3歲前早教里部分課程還是有價值的，比如唱歌，因為不大有專業(yè)的機構(gòu)會收3歲以下的孩子唱歌（我們33個月剛剛?cè)ピ囘^聲樂課，老師讓再過幾個月過去上。）

總結(jié)：個人感覺大而全那種早教機構(gòu)，像金寶貝、美吉姆里大部分課更適合幼齡一點，2歲后可以考慮報一些專業(yè)一點的，比如我家是單獨報了繪畫（其實是涂鴉那種，不教技能的）、體適能。有部分是從小到大可以一直上的，比如游泳（小時候是親子游，5、6歲后可以單獨上課。）

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減肥中的萌萌媽

10歲

6年前

想法

三個孩子月齡差不多兩個上了早教一個沒上過，如今都已經(jīng)四歲過了早教階段，沒上過的孩子是里面最大的，去幼兒園很長時間都是哭到吐的情況，兩個去過的不到一周完全適應(yīng)，有時會給孩子上課外班一起去，兩個上過早教的孩子自然而然就去上課，完全配合，沒上過早教的孩子媽媽陪著也哭，老師各種指令也不聽不配合，雖然不能一概而論，但這是我的觀察

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楚梵媽媽??

7歲

6年前

想法

如果家里經(jīng)濟條件允許可以去體驗一下，選個離家近的各方面性價比都能接受的機構(gòu)，如果家里經(jīng)濟條件一般的話可以在家?guī)Ш⒆油妗⒆x繪本做游戲，再加上一些戶外活動（玩水挖沙子扔球…）我家屬于一直沒上早教機構(gòu)的娃??

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肚子空空腦袋飽飽

8歲

6年前

想法

早教與否是也是我們家糾結(jié)很久的問題，四十分鐘好幾百元，到底能給孩子帶來什么?家里老人覺得沒必要，不就是陪玩嗎，在家就可以，干嘛還要花冤枉錢。我們一歲的時候去體驗了試聽課，覺得似乎效果不是想象的那樣。但20個月的時候我還是毅然把她送去上早教課。

第一社交，在家就一個孩子，學(xué)玩都是一個人，被當成寶貝一樣的圍著轉(zhuǎn)，一點點進步被夸大的世上最聰明一樣。和同齡孩子一起上課，她發(fā)現(xiàn)別的小朋友可以做的更好，回來她就學(xué)的更認真，她學(xué)會了挫敗。課堂里有小朋友哭，她也會悄悄的說“媽媽，不可以哭”，她知道了分辨對錯。學(xué)會主動和小朋友一起跳舞，分享玩具，不再是唯唯諾諾一個人玩，她學(xué)會了禮讓分享。

第二，其實早教不一定是教孩子，更多的應(yīng)該是父母學(xué)。很多牛爸牛媽都是去學(xué)教育，看n多書，學(xué)手工學(xué)游戲?qū)W唱歌。作為全職媽媽自以為花時間教的很多，但畢竟只是個普通媽媽，上課了發(fā)現(xiàn)原來教也有教的系統(tǒng)方法和特點。原來不讓她碰的衣服夾可以做毛毛蟲的腿，原來教顏色有循序的方法不是硬記，原來很多我們認為的廢品都是可以拿來學(xué)習(xí)的。這些對我的啟發(fā)太多，回來舉一反三，教的才更有效，寶寶學(xué)的更起勁進步的更快。

以后估計還能發(fā)現(xiàn)更多的第三，第四。我們都習(xí)慣了投入必要有產(chǎn)出，覺得那么多錢應(yīng)該能立馬看到成績，這就是個誤區(qū)，孩子的成長本來就是個積累漸進的過程，因人而異，因材施教。我們家現(xiàn)在主張的是課堂上她玩我學(xué)，回家我陪玩她學(xué)，找到適合自己寶寶的學(xué)習(xí)方法才是王道，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最好的給予。

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Bursia

3歲

6年前

想法

這個看自己肯不肯花心思，肯自己花心思就自己在家待著玩，要是沒時間，就去報班也可以，不過那個真的也沒啥作用，我去過體驗一次，感覺他們像趕場的，我說的JBB這樣有名的早教，可想那些不知名的會怎么樣。

建議自己找找幼兒早期發(fā)育大綱，然后在大運動、精細運動、藝術(shù)、閱讀等等方面自己查查資料，安排一下就可以了。

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姜jiang

8歲

6年前

想法

早教機構(gòu)應(yīng)該都有體驗課程的，可以和家人一起去體驗一下，一來寶寶接觸一下，看看能不能適應(yīng)，二來家人也了解一下早教課的內(nèi)容，三是學(xué)習(xí)一下早教課的教學(xué)內(nèi)容，有一些簡單的活動和游戲可以在家里帶著孩子玩的。

不過之前還是要多了解一下早教機構(gòu)的資質(zhì)，師資，場地這一類的，再結(jié)合自己的經(jīng)濟情況了。

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森彤媽媽

8歲

6年前

想法

家里條件允許，當然可以去做早教，但是要選一個靠譜的早教中心。當然，如果想要靠一周一節(jié)的40分鐘左右早教課發(fā)揮巨大作用，個人覺得可能性不大，還是需要家長在家里反復(fù)的引導(dǎo)聯(lián)系。早教種類很多，有認知，有運動，有社交等等，家長也可以在家，有針對性的進行早教。讀繪本故事也是早教的一種。

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無敵小二狗

8歲

6年前

想法

別人說的很對，我說來蹭分數(shù)的。。早教其實也還好，很多資源咸魚都可以買應(yīng)有盡有，自己在家教也是一樣的，和小朋友接觸小區(qū)里公園里都可以，不要把早教看成是必需品，有時間有預(yù)算可以去，不能去也無所謂，反對就自己再加好好教

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亮亮晶晶媽

7歲

9歲

6年前

想法

其實我覺得去機構(gòu)早教唯一優(yōu)于家庭教育的就是提供一個多接觸同齡人的場所。其他方面還是家長自己教更合適。如果你住的小區(qū)里小寶寶多，或是同學(xué)同事其他朋友有同齡娃，也可以經(jīng)常自己組織活動不用去早教機構(gòu)社交。

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檸檬藍

7歲

6年前

想法

早教是這樣的，如果家里的條件還可以，又有時間是可以去上早教課的。我體驗過幾次早教課，感覺不是特別理想，另外就是現(xiàn)在這個行業(yè)參差不齊，得遇上好的機構(gòu)好的老師才行。你可以先和家人一起去上體驗課感覺一下，然后再決定。如果不去早教課，其實在家里也可以早教，多和別的寶寶一起玩，多和寶寶有一些游戲，其實不比早教差。