幼升小的這個暑假，大家會怎么給娃安排計劃？

2016年9月出生的娃，2023年9月上小學，老母親從娃中班上學期開始就為上小學做準備了。

1.閱讀習慣的培養(yǎng)：從娃一歲半開始親子閱讀，所以娃很愛看書，自己特別喜歡的書甚至可以背誦。每天閱讀和聽故事時間大概有兩個小時，書的種類也比較豐富，因為老母親買買買根本停不下來。

2.識字：2021年11月（中班上學期）開始把識字提上日程，每天根據教材《識字歌謠》學習2-3個新字，復習前一晚學過的字，大概4個月后，學完了4本《識字歌謠》。接著進入了親子共讀，一個是為了鞏固識字效果，另一個是為了培養(yǎng)孩子讀題仔細的習慣。每天我和娃輪流讀繪本，不認識的字當場教一下，不復習，每天都讀新的內容。簡單字少的繪本能自己讀，有成就感。

3.古詩、歌謠、繞口令、成語等大國學的閱讀積累：之前用了3個月時間讓娃背誦了60首古詩，現在老母親偶爾抽查，他也還是能背出來。記憶力還不錯，而且背誦這60首古詩也是無痛啟蒙，娃開心，我輕松。另外，就是語言需要大量的積累，理解之后才能運用自如，所以每天閱讀的內容都會有大國學，古詩、童謠、繞口令等等，讓娃多聽，多去感受語言的魅力，形成較好的語感。

4.數學：娃小的時候經常和他一起玩數字接龍、數學桌游、數獨等，我本身是老師，給學生上課的時候，娃也跟在身邊，耳濡目染也是有效果的，目前娃能慢慢算100以內加減法，能理解簡單的乘除法，在生活中買東西，也會自己去計算。接下來的一年，打算還是用零碎時間學習數學，以各種各樣的數學游戲為主，口算游戲為輔，讓娃保持對數學的喜愛，再稍微加強下數字的書寫就可以了。

5.體育鍛煉：娃目前每周一次籃球課，一次游泳課，條件允許的話，每周一次戶外，體能在同齡人中還是不錯的，生病也比較少。接下來的一年，體育的重點是學習跳繩，不過慢慢來，循序漸進，不會強迫他一定在什么時候實現什么目標，只要不排斥跳繩，總會跳得越來越好的。

6.伙伴交往：娃的性格還是比較自信樂觀的，溝通能力也還可以，每周都會和小伙伴一起玩。在玩的過程中，自己遇到問題，會去溝通解決。我和他說，會學、會玩，都是很重要的事情，小朋友可以在玩耍中學習，以游戲的方式學習，只要條件允許，都會帶娃去玩。下雨天去室內，天氣好去戶外，有一個豐富多彩的童年生活能夠讓孩子有底氣去面對以后的風風雨雨。希望上了小學，他也能繼續(xù)愛玩，會玩，能找到志同道合的伙伴一起玩，一起學。