上幼兒園前應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備工作？

1、上幼兒園三歲之前，首先要看孩子和養(yǎng)育者的關(guān)系，養(yǎng)育者可能是媽媽或者是老人，他們之間情感的聯(lián)接如果非常好，一般問(wèn)題不大。只要做好入園的順利過(guò)渡就好了。如果孩子在家里各種問(wèn)題不斷，還是再緩一下，這不是孩子的問(wèn)題，主要是養(yǎng)育者的問(wèn)題，是否能讓孩子有安全感(主要是情感上的），以及孩子的一些情緒、問(wèn)答你是否有反饋，還有是否讀懂孩子哭聲的信息，這些都是作為家長(zhǎng)要了解自己的孩子，你才會(huì)和幼兒園老師進(jìn)行溝通交流。

2、關(guān)于焦慮情緒，其實(shí)就是媽媽的焦慮和不安，如果媽媽沒(méi)有焦慮，而是平和、寧?kù)o的，孩子自然也不會(huì)焦慮，可能會(huì)有最初入學(xué)時(shí)的小緊張，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的適應(yīng)期，這些緊張也會(huì)消除掉。

3、關(guān)于幼兒園的選擇問(wèn)題，是否和你的理念一致。是否離家近?私立的還是公立的? 一個(gè)班多少個(gè)孩子？佩有幾個(gè)老師? 可以先參觀，參觀時(shí)考察幼兒園的硬件設(shè)施，再考慮選擇適園半天，適園時(shí)考察幼兒園對(duì)待其他孩子的情況。到時(shí)確定下來(lái)，可以先上半天，再選擇上全天的。

4、關(guān)于幼兒園的適應(yīng)階段問(wèn)題，誰(shuí)負(fù)責(zé)接送孩子，接回來(lái)正好是做晚飯時(shí)間，這個(gè)空當(dāng)誰(shuí)陪孩子玩，以及到睡覺(jué)時(shí)間這個(gè)時(shí)間段，如何陪伴?如何高效陪伴？這都是要有計(jì)劃、有步驟的。還有要觀察孩子回家時(shí)的情緒，可以知道他在幼兒園和老師、小朋友之間的關(guān)系。通過(guò)小便的顏色、大便的軟硬情況，可以知道他在幼兒園的喝水情況。還有他睡覺(jué)時(shí)還精力十足，說(shuō)明幼兒園的活動(dòng)不夠。這些都需要家長(zhǎng)用心觀察，出現(xiàn)問(wèn)題可以和老師交流。

5、關(guān)于孩子的身體健康問(wèn)題，身體素質(zhì)主要還是因人而異，主要是從娘胎里帶來(lái)的，孕期里給予的營(yíng)養(yǎng)、以及你的養(yǎng)育方式。孩子沒(méi)上幼兒園時(shí)，是否做了每天的戶(hù)外活動(dòng)，是否做到了春捂秋凍，以及孩子生病后，你對(duì)待生病這件事采取的態(tài)度和措施。動(dòng)不動(dòng)大驚小怪，還是動(dòng)不動(dòng)去醫(yī)院掛水? ?如果孩子出現(xiàn)生病，其實(shí)是他內(nèi)心情緒波動(dòng)而反饋出來(lái)，還是心緒上的問(wèn)題。家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注孩子內(nèi)心的感受和變化！一個(gè)心情快樂(lè)的孩子，很少會(huì)生病?？梢远嗔私庵嗅t(yī)，比如觀察孩子的舌苔，按摩的手法。

6、還有媽媽的自我成長(zhǎng)，推薦心理學(xué)家胡慎之老師，他是關(guān)系學(xué)的大咖，特別是關(guān)于母嬰關(guān)系的一些課程，在喜馬拉雅電臺(tái)上有，人生的第一個(gè)七年等，你可以查找一下。

我再分享一下，我陪伴孩子走過(guò)的那些歲月，希望給你一些啟示和幫助。

這篇文章是總結(jié)孩子上幼兒園前陪伴的日子

這篇文章是我們當(dāng)時(shí)是如何做到順利入園

這篇文章是講心理營(yíng)養(yǎng)的，媽媽還是懂點(diǎn)心理學(xué)，以便更好地了解自己、理解孩子
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還有我寫(xiě)的兩個(gè)書(shū)單，一個(gè)是圖畫(huà)書(shū)聯(lián)接了我們，另一個(gè)是關(guān)于上幼兒園的書(shū)單，沒(méi)法插入進(jìn)來(lái)，你可以在我的書(shū)單里查找一下。

看了《故事思維》很受啟發(fā)，答案授人以魚(yú)，故事授人以漁。給孩子也不要講大道理，而是用故事來(lái)表達(dá)，也希望你能從我和孩子們的故事，給你啟示和幫助！祝孩子入園順利，也祝親愛(ài)的你不要焦慮，而是平和、自然的心態(tài)去面對(duì)！