2018-04-03
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我來說說
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我來說說寫日志Sight Words 記憶小游戲—— 停車小達人
這個游戲特別適合愛車的寶貝啦！尤其是男孩子，家里都會有那么幾輛小汽車，他們對車的喜愛就好像是天生的似的，那爸爸媽媽可以巧妙結(jié)合他們心愛的小車來玩游戲（實則是檢驗學(xué)習(xí)效果、并鞏固已學(xué)Sight Words啦?。┫氡貢芪麄冟?！
當(dāng)然，一樣可以用到其他的英語字卡或者中文字卡中哦！
游戲步驟
第一步：
準(zhǔn)備道具：小汽車，Sight Words字卡（依然是根據(jù)孩子的掌握情況，挑出已學(xué)的字卡即可，并將其撕下。這個準(zhǔn)備工作也可以讓孩子自己來，挑選的過程正好也是一個復(fù)習(xí)機會）。
*小汽車數(shù)量和挑出的字卡數(shù)量可以保持一致。
第二步：
布置“停車場“。將挑選好的字卡排成兩列擺放在地上作為“車位“。將小汽車放在”停車場“外就位。
停車場準(zhǔn)備好！
第三步：
家長扮演停車場指揮人員，孩子按家長指示將汽車停入指定位置。例如：家長隨意說“車位名”——came，孩子需迅速將汽車停入正確車位（“came”字卡上），停放好后大聲念出“came”表示已停車完畢。繼續(xù)停下一輛，直至將場外剩余小汽車全部停好。
車停好了！
第四步：
可以互換角色，孩子扮演指揮人員，家長來停車，比比誰停放的正確數(shù)量多，獲得“停車小達人”稱號。
還有一種玩法：要是沒有字卡，也不要緊，可以直接在紙上畫停車位。
爸爸媽媽盡可以參考游戲形式，根據(jù)寶貝的年齡、學(xué)習(xí)情況來調(diào)整玩法和難度，游戲的道具也可以根據(jù)寶貝喜好替換，比如今天的“停車小達人“游戲可能更受男孩子歡迎，女孩子可以把小車車換成寶貝喜愛的娃娃……
另外，停車游戲，還可以變身“開車游戲”哦！大概的玩法是：小朋友或家長喊出：Play drive the car from （Sight Words） to （another Sight Words）。
玩法變著來，可以提升小朋友的學(xué)習(xí)熱情呢！不信，你也試試看！
除了閱讀積累，我們還用過這些方法學(xué)單詞：1）每周學(xué)習(xí)一定量的新單詞，包括會讀、會描述詞義、會拼寫造句，低年級時每周10個，逐年遞增，四-五年級時每周20-30個。2）用“有道詞典”App把孩子閱讀遇到的重復(fù)率高的新單詞制成自己的單詞卡片，分成10個一組的小unit，App每天打開后會隨機顯示單詞，幫助孩子復(fù)習(xí)，有發(fā)音，有詞義，有例句，非常實用。
3）用了一款叫Memrise的單詞學(xué)習(xí)App，它的單詞是按學(xué)科分類的，例如maths and computimg，science and research，energy，spirituality等等，每個單詞有圖片和英文詞意解釋，有聽寫拼讀等練習(xí)要求，完成一個任務(wù)就可以升級闖關(guān)，像游戲一樣很容易吸引小朋友
通過閱讀來記單詞，是可以實現(xiàn)的。
在學(xué)習(xí)牛津樹Stage 1&2 時，每一本我都會要求孩子必過“指讀”關(guān)，在讀的過程中孩子自然感受到一些語音規(guī)律。對于復(fù)雜的單詞，我會引導(dǎo)孩子結(jié)合自然拼讀的規(guī)律，將單詞分音節(jié)進行拼讀，孩子每讀對一個復(fù)雜的單詞都很有成就感。一本一本過關(guān)后，定期還會再把之前學(xué)過的再拿出來復(fù)習(xí)鞏固，不知不覺中，孩子就掌握了很多常見詞，不僅能認識、知道其中文意思，而且會讀、甚至拼寫都很輕而易舉。
在學(xué)習(xí)牛津樹Stage 3往后，我開始讓孩子進行自主閱讀。遇到生詞，就自己根據(jù)自然拼讀規(guī)律讀一讀，只要是符合發(fā)音規(guī)律的一般都能讀對。至于生詞的意思，就自己聯(lián)系故事內(nèi)容、圖片、上下文先猜，將故事從頭到尾看完，保證閱讀的完整性，然后再將生詞各個擊破，從而更好地理解故事情節(jié)。對待生詞，我會借助一些方法幫助孩子記憶，比如：
1、最簡單快捷法
利用現(xiàn)成的牛津樹詞典，孩子經(jīng)常翻看，積累了一些詞匯。但這個詞典并不全面，于是有了第二種方法。
2、好記性不如爛筆頭法
我用英語本摘抄下每本牛津樹里出現(xiàn)的生詞，供孩子學(xué)習(xí)。孩子看了一目了然，對生詞加深了印象，當(dāng)然反復(fù)的功課是少不了。
3、友情提醒法
針對牛津樹頻繁出現(xiàn)的過去式，我也專門用本子進行記錄，提醒孩子過去式要注意辨認。英語啟蒙階段，沒有必要進行系統(tǒng)的過去式構(gòu)成的規(guī)律總結(jié)，只是讓孩子理解過去式的含義，便于孩子記住就好。一回生二回熟，看多了自然就記住了。
通過閱讀來記單詞，我舉雙手贊同。
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