一點(diǎn)都不雞。我們3歲,現(xiàn)在是:每天是1個(gè)小時(shí)親子閱讀(上下午各30分鐘)+親子對話。而且都是我們糖糖主動(dòng)要求看書的。我有時(shí)看天氣不好或者因?yàn)樽约汗ぷ鞑幌虢o她讀書,她還不依不饒的。我計(jì)劃到她3歲半邏輯思維開始形成后再加入數(shù)學(xué)。
我以前跟糖糖英文對話的時(shí)候,有些媽媽就會(huì)問:你們的英文這么好啊,你們是怎么學(xué)的啊?
我會(huì)如實(shí)回復(fù):我們每天都在親子閱讀每天都在學(xué)習(xí)。我們已經(jīng)學(xué)歷1年半了。
有些媽媽會(huì)很羨慕。
但也有些媽媽會(huì)酸溜溜的回復(fù):這么小就這么卷了啊,小孩是不是弄的太累了?難道要考北大清華?
我以前還會(huì)跟她們解釋下:這階段是小孩子語言天賦最強(qiáng)的時(shí)候,我們糖糖都不知道自己在學(xué)英語,她覺得她在看很有趣的書而已,她很喜歡。
對方總覺得我在炫耀。真難。
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還有一次,我看到我們小區(qū)的媽媽在教她女兒寫字,她女兒比我們糖糖大個(gè)3、4個(gè)月吧,那時(shí)最多也就2歲。她一直在指責(zé)她女兒寫的不對。我沒忍住,我說:2歲可能寫字太早了,手指控筆力量還沒形成吧,可能要到中班或者大班的時(shí)候比較好吧。
對方回復(fù): 我們其實(shí)可以寫的很好了,就是她太愛玩了,不認(rèn)真寫。
我悻悻然走了,心里罵自己多管閑事。
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教育好像是一個(gè)永遠(yuǎn)會(huì)引起焦慮和攀比的話題。特別說是你比人家優(yōu)秀一點(diǎn)。
我現(xiàn)在知道:養(yǎng)育孩子是很私人的事情,所謂話不投機(jī)半句多,有共同志向共同意愿的才能共同分享資源分享經(jīng)驗(yàn)。
這也是我很喜歡小花生這個(gè)APP的原因,因?yàn)檫@里可以碰到很多優(yōu)質(zhì)的花友跟你真心分享小孩子的成長,還有大把的經(jīng)驗(yàn)貼共我學(xué)習(xí)。