娃開始英文寫作了么
剛開始 …
我來說說
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14歲
想法
推薦GW
把“寫作”變成一項(xiàng)可按步驟執(zhí)行的系統(tǒng)工程:

從入門到進(jìn)階,從造句到文章,步驟明確,路徑清晰。此外,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,各種文體、用途的文章,都有一步步的寫法指導(dǎo)。掌握了這些,未來的英文作文考試,孩子應(yīng)付起來會(huì)比較自如;?

1.此書特別適合初級(jí)剛?cè)腴T的小朋友學(xué)校語法級(jí)寫作

2.對(duì)于中高年級(jí)大小朋友其實(shí)也有參考價(jià)值

比如我家,孩子剛開始一直抵觸,說太簡(jiǎn)單太簡(jiǎn)單比學(xué)校的還簡(jiǎn)單,但由于我不知道哪一本書才適合我家,我就要求他快速刷一波。結(jié)果發(fā)現(xiàn)其實(shí)到了后面Unit會(huì)有很多細(xì)...
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10歲
想法
剛開始接觸寫作。每次閱讀課課后會(huì)有一個(gè)主題,讓畫畫+寫三句話,基本就如圖這個(gè)水平??
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9歲
想法
我們才開始寫詞,聽寫高頻詞??,每天5個(gè),隨便造一些簡(jiǎn)單的小句子。對(duì)于有一些認(rèn)讀障礙的孩子,只能通過手寫+認(rèn)讀來加深記憶。

平時(shí)會(huì)口頭現(xiàn)編很多,真正的寫應(yīng)該得在完全翻越認(rèn)讀關(guān)以后了,希望這一日能盡早的到來。
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12歲
想法
其實(shí)娃從很早就開始動(dòng)筆寫了,但是一直沒有很系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,原因有兩個(gè):一是拼單詞費(fèi)勁,二是語法不對(duì),于其每次都來問我,還不如先緩緩,直到去年年底準(zhǔn)備開始考ket
寫作和說出來是兩回事,就是我以上說的兩點(diǎn)。于是從ket備考開始,我們開始背單詞,同時(shí)給他開始簡(jiǎn)單的語法講解,這樣寫作算是走上了正軌。備考的時(shí)候,真題后面的作文都是要寫的,錯(cuò)了改,錯(cuò)了改,慢慢的,考試的套路掌握的還可以了……只是現(xiàn)在又有一陣子沒強(qiáng)化訓(xùn)練了,不知道又要花多少時(shí)間把這部分抓起來……

本來4月要考的ket被...
10歲
想法
剛開始學(xué)習(xí)寫作,差不多一個(gè)月多點(diǎn)。8月份開始寫的。
實(shí)在沒時(shí)間教,只能讓她自己對(duì)著范文就開始寫。
隔幾天寫一篇。
教材用的這套writing framework。
理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。
里面的練習(xí)題一個(gè)都不做,直接對(duì)著范文就寫,亂七八糟的。隨他去吧反正能寫就成。
不想批改,心累。
或許寫多了就會(huì)寫好吧。
12歲
想法
開始了,娃在勵(lì)步學(xué)習(xí),這個(gè)暑假是writing集訓(xùn),但小錯(cuò)誤很多。
12歲
想法
買了great writing,學(xué)習(xí)了兩章后發(fā)現(xiàn)單詞還是很多問題。

聽說讀之后,暑假在抓單詞。
計(jì)劃分兩步,首先4000詞發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)難現(xiàn)在從1000詞開始每天20單詞,同時(shí)進(jìn)行把課本上最后單詞拿出來寫,并行的還有新概念1的單詞也同步寫,
沒有強(qiáng)迫會(huì)寫,只是寫夠遍數(shù)就好。幼兒園描過sight word,雖然只是220詞,結(jié)合上一些簡(jiǎn)單輔元輔的詞會(huì)讀就會(huì)寫,估計(jì)開學(xué)開始可以寫簡(jiǎn)單小作文。寒假再推一把
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10歲
想法
幼升小的暑假,上了在線寫作課,一共4個(gè)主題8次課,昨天剛剛上完最后一課。對(duì)于從來沒背過單詞的娃來說,拼寫上有點(diǎn)難,每次都要問我xxx是這么拼嗎,不過有自拼基礎(chǔ)經(jīng)過4次作文的磨練大部分拼寫都可以自己搞定了。對(duì)于小娃來說還是看圖寫小故事更容易一點(diǎn)。
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5歲
8歲
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因?yàn)殚_始學(xué)高頻詞和自然拼讀,就會(huì)涉及到寫,所以就開始了寫這部分。其實(shí)握筆姿勢(shì)還不太正確,一直在用握筆器,目前效果還是不太明顯,話說我之前去醫(yī)院,看到醫(yī)生的握筆姿勢(shì)也是不正確的,哈哈哈!然后再看我家隊(duì)友的握筆姿勢(shì)也是一樣不正確。難怪字丑!
11歲
想法
英語單詞任何開啟“寫”這個(gè)模塊?
回答,小花生真是一個(gè)及時(shí)雨,真是需要什么,來什么哈哈。我家在寫寫單詞以前也準(zhǔn)備了很多工作,首先肯定是熟練高頻詞,以高頻詞為主,開始寫,再就是自然拼讀學(xué)的比較踏實(shí),規(guī)則的單詞會(huì)寫。
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剛剛開始,希望以后能以每周一篇的頻率保持下去?,F(xiàn)在年紀(jì)小,中英文作文都同樣面臨無話可說、不會(huì)組織語言的困難。相比之下,英文因?yàn)橹灰f通順,不需要追求語言文字的優(yōu)美,反而顯得容易些。相信持續(xù)的練筆可以不斷累積素材,帶動(dòng)單詞、語法和結(jié)構(gòu)的進(jìn)步。孩子的想法有時(shí)候也很有意思,前兩天寫的《My Goldfish》,雖然各種單詞語法錯(cuò)誤被我糾正了一堆,但自己跟小金魚玩耍的細(xì)節(jié)卻是孩子獨(dú)創(chuàng)的,洋溢著生活氣息,是成人思維無法取代的。
10歲
想法
亂寫算的話,開始寫了。內(nèi)容就真心亂七八糟了。字跡不易辨認(rèn),語法句式就更混亂了。至于內(nèi)容嘛,哈哈,比如I love you mom. Dad is angry. 還有些套用其他故事的自編故事。比如寫過一個(gè)three silly goats。和標(biāo)題一樣,無比silly。反正鼓勵(lì)為主。除非單詞拼寫錯(cuò)誤,一般不指正。??
9歲
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其實(shí)我并不著急孩子這么早就去寫,但是感覺聽說讀后的自然發(fā)展讓孩子不自覺地自己開始去寫。第一階段的自然拼讀學(xué)完后,孩子總喜歡按照她的拼讀理解去寫東西。所以我也就開始慢慢教她去正確拼寫單詞。
11歲
想法
手殘星人又不會(huì)拼寫,之前嘗試了幾次不大愿意寫,就由他去了。平時(shí)也就隨手涂鴉寫的就不算了。那天邊吃飯邊隨手一寫。喲一看挺靈的。雖然語法不怎么的,但是不用啥草稿和結(jié)構(gòu),能脫手而出,已經(jīng)大出我意料了。
3歲
11歲
想法
剛開始嘗試寫,每天聽寫5個(gè)單詞或者3,4個(gè)句子。書本配套練習(xí)有回答句子的,她回答得還可以下。另外,每個(gè)單元都有5-7句的小作文,一般我都會(huì)帶著她先用思維導(dǎo)圖訓(xùn)練下,然后默仿寫。文中的重點(diǎn)句子,詞組一般都會(huì)訓(xùn)練她造句。
也不算嚴(yán)格意義上的寫作訓(xùn)練,無非就是對(duì)讀過的一些東西做一些拓展,配上簡(jiǎn)單的畫什么的,除此之外平時(shí)自己也愛寫小紙條,各種小心思小機(jī)關(guān)用寫和畫的形式記錄下來。偶爾來個(gè)周記,但目前中文畫的時(shí)間多很多,所以英文就讓她自由發(fā)揮,感覺是聽和讀訓(xùn)練越多,自然而然寫的東西也越來越長(zhǎng),句子結(jié)構(gòu)最近也出現(xiàn)了從句,都屬于她自己的主動(dòng)輸出,沒有刻意干涉。
13歲
想法
剛開始練寫作,之前老師陸陸續(xù)續(xù)布置過一些寫作,諸如用幾個(gè)高頻詞寫小短文,或者仿寫小短文。各種錯(cuò)誤,語法,單詞還有表達(dá)方式。最后決定找老師專門教,希望經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和練習(xí),能寫出點(diǎn)像樣的小短文
15歲
想法
寫,中文就是最難的。不用說英語了。沒有上過培訓(xùn)班,沒有靠譜的爹媽指導(dǎo),讓娃自己寫,真的很不容易。娃有寫的愿望,有時(shí)候也寫點(diǎn)英語日記,說是媽媽不懂英語,這樣寫了有秘密秘?。如果媽媽本身英語好一點(diǎn),就像指導(dǎo)作文寫作那樣,語法錯(cuò)誤總可以指出來,可惜小白媽媽只能隨娃自己了。
12歲
想法
如何開始娃兒的寫作呢?如何培養(yǎng)她的寫作興趣呢?
9歲
想法
所謂寫的描、抄、拼、寫 四步驟,寫作肯定是沒有開始,描是娃感興趣得時(shí)候,自寫大寫字母,拼單詞 這一塊,也沒有刻意,自己喜歡抄,倒是會(huì)拼一些單詞,從未要求過會(huì)拼,雖然也刷詞匯,只是刷認(rèn)識(shí)就行了,主要滿足閱讀中的詞匯。
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