為什么寫作那么令人頭痛
提起寫作,可能大部分人都很頭疼,我曾經(jīng)也是其中之一。以前學(xué)生時(shí)代寫800字作文就像擠牙膏一樣,一個(gè)字一個(gè)字的蹦和湊才好不容易到規(guī)定字?jǐn)?shù)。究其原因其實(shí)就是“肚子里沒(méi)有料”,沒(méi)有一定的輸入,就很難寫出好的文章。
如何有效增加“輸入”
增加“輸入”量,可以從兩大方面入手,一是多帶孩子外出增長(zhǎng)知識(shí),二是多看一些好書做分享。我還是拿我8歲多的外甥為例,繼續(xù)上兩節(jié)課程,和大家具體分享如何從美國(guó)文化的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到寫作的練習(xí)。
寫作前的準(zhǔn)備
在之前的兩節(jié)課上完后,(有興趣可以去看我的前兩篇跟著美姨學(xué)美語(yǔ)專題的日志)孩子對(duì)美國(guó)已經(jīng)有了總體的認(rèn)知,現(xiàn)在讓他講有關(guān)美國(guó)的事情的話,他完全可以用英文講出5-6件象征性的人或事。這就是前期的有效輸入了。因?yàn)楹⒆右郧皬奈磳戇^(guò)正式的英文作文,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn),我就先從寫作格式入手,教他最基本的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
我的課程都是全英文授課,那怎么解釋標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的概念呢?我從網(wǎng)上下了兩個(gè)英文視頻,介紹什么是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
一般我在課堂上放的視頻不會(huì)超過(guò)2分鐘,而且詞語(yǔ)簡(jiǎn)單,目的明確,孩子看了之后一目了然??催^(guò)視頻之后我再問(wèn)他“what are the punctuation marks? can you give me some examples?” 他就知道如何回答,我也不用廢舌解釋什么是punctuation marks.
下面這個(gè)視頻是進(jìn)一步解釋每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的實(shí)際用途,也是言簡(jiǎn)意賅,而且很有趣。
之前的兩節(jié)課有練習(xí)寫句子,所以這節(jié)課通過(guò)句子講如何寫一個(gè)段落paragraph。孩子對(duì)這個(gè)單詞還不懂,我首先用英文解釋,單詞構(gòu)成句子,句子再構(gòu)成段落。然后我拿出幾本英文書,指著每段說(shuō)“this is one paragraph, and this is another paragraph... can you tell me how many paragraph are there in this page? ”通過(guò)這樣的解釋之后他就立即明白什么是paragraph了。
接著我讓他數(shù)書中每一個(gè)段都有幾句話,一般正常的段落都有5-6句。借由此我把他上節(jié)課的作業(yè)拿出來(lái)問(wèn)(上次課的作業(yè)是寫5個(gè)有關(guān)美國(guó)的完整的句子),
我問(wèn)他這5句話是一個(gè)paragraph嘛? 他說(shuō)不是,我問(wèn)他為什么,他當(dāng)時(shí)的解釋說(shuō)沒(méi)有“and”。接下來(lái)我就引入transiton words的概念
(小插曲,課程結(jié)束后,虎媽說(shuō)她不知道什么是transititon words,然后孩子就說(shuō)“我告訴你什么是transititon words!”然后拿出了膠棒用英文解釋了一番。??)
transition words其實(shí)就是連接詞,把每個(gè)句子順滑地連接起來(lái)構(gòu)成一個(gè)段落。我這節(jié)課教的是表示順序的連接詞,即
非常容易理解和入手。有了這些充分的準(zhǔn)備之后,就可以開(kāi)始引入如何寫段落了。
怎么教寫段落
我從teacherspayteachers的網(wǎng)站上下載了有關(guān)教寫段落的ppt,抽取了幾張主要的內(nèi)容來(lái)講,借用“漢堡包”的理念模式來(lái)引入寫段落的模式
再用更清晰的文字對(duì)話框的形式進(jìn)一步解釋段落的結(jié)構(gòu)
最后,我在電腦上寫了兩段例子,讓他用不同顏色來(lái)標(biāo)注各個(gè)成分。
作業(yè)展示
我留的作業(yè)是根據(jù)前兩節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,運(yùn)用今天所學(xué)的連接詞和寫段落的方法,寫一段不少于5句話的有關(guān)美國(guó)方面的paragraph。
這個(gè)作業(yè)我看了還真是覺(jué)得沒(méi)有白教,孩子把這兩節(jié)課能寫的全都寫了進(jìn)去??最后一句goodbye也真是很尷尬的收?qǐng)??
課堂筆記展示