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thepapaya
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花友號(hào)1142534
2015
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9歲
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晨讀和睡眠我選擇了后者。二年級(jí)堅(jiān)持過一個(gè)學(xué)期語文337，但孩子放學(xué)回來就困，我們是覺多的孩子，10個(gè)小時(shí)不夠，基本要睡11個(gè)小時(shí)，早睡晚起型。為了早上15分鐘，犧牲一天的精神頭不劃算。真要覺得讀有收獲，也沒必要非早上，任何時(shí)間都可以。
9歲
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和我家一樣

我問過娃，不聽書要么書內(nèi)容沒意思，要么聽不懂。
9歲
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一定買個(gè)大點(diǎn)的1米2的，否則輔導(dǎo)起作業(yè)來有你倆擠的。

椅子的重力自動(dòng)鎖40斤以下不適用，后來我讓商家給寄來手動(dòng)鎖換上了。
9歲
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為了擠出碎片時(shí)間，早晚不坐班車，親自送為的路上能聽英語。在家吃早餐，能多看15分鐘英文動(dòng)畫。每天第一個(gè)接，早點(diǎn)回來寫作業(yè)，因?yàn)楹竺孢€有兩課外班等著。

從小養(yǎng)成了講故事叫醒，早上20分鐘搞定中文親子閱讀。洗臉接送路上英文背景音，娃還算配合，放就聽，加上睡前裸聽，差不多能維持在每天2小時(shí)聽英語。

本來泡腳時(shí)間床上睡前運(yùn)動(dòng)都安排了“項(xiàng)目”，但很難堅(jiān)持下來。必竟一天不見還需要時(shí)間跟孩子親親抱抱舉高高聊聊天的。
9歲
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剛過5歲就安排上了，一圈問下來，培訓(xùn)班覺得娃小，親子游泳覺得娃大?？紤]不想拖拖拖到上小學(xué)再花時(shí)間學(xué)，就報(bào)了親子。

4節(jié)課下來，娃不敢把頭埋下水，不敢跳水，不敢滑梯下來我離遠(yuǎn)，反正和小娃比沒一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

這周末三口找個(gè)游泳館，想練練，沒想到出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)機(jī)。照著老師的方法和步驟，1小時(shí)練下來，娃不僅能潛水10秒，還能從我這劃到爸爸那，能憋住氣時(shí)也不著急抓我們的手，直接晉級(jí)兩個(gè)level升班考。

總結(jié)下來，

1.沒有目的的去游泳館就是浪費(fèi)錢?。?！感覺這兩年都白游了，帶上護(hù)具踩兩...
9歲
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試試Nate the great 小偵探內(nèi)特，全是簡(jiǎn)單小短句，內(nèi)容懸疑有趣，28冊(cè)之多，藍(lán)思300起步。很適合基礎(chǔ)弱的大童。
9歲
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裸聽是一個(gè)必須經(jīng)歷，且要堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間的事情。

如果娃能裸聽其它資源，動(dòng)畫片可以不裸聽。像我家最開始排斥裸聽書，但不反感裸聽動(dòng)畫片，所以就從裸聽動(dòng)畫片開始的。

其實(shí)，如果能裸聽書最好不過的了，因?yàn)檎f話頻率大很多。
9歲
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說字丑的前提是得看孩子多大。

最近幼兒園大班教寫漢字，老師說孩子寫的丑，老師這個(gè)評(píng)價(jià)讓孩子壓力很大，邊寫邊擦邊哭，對(duì)寫字也產(chǎn)生了反感情緒。

寫的不好看難道是幼兒園孩子的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)嗎？難道不該是坐姿是否標(biāo)準(zhǔn)握筆是否正確筆順是否正確么？

孩子回來寫作業(yè)生怕老師說，寫一個(gè)擦一個(gè)，我告訴她，你寫的沒有老師漂亮很正常，因?yàn)槟愕男∈诌€沒有力氣，要多練習(xí)長(zhǎng)大以后寫字就好看了。現(xiàn)在你只要坐姿握筆筆順占格正確，就可以了。
9歲
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秉承聽說讀寫順序，馬上5歲，英文一個(gè)詞不認(rèn)識(shí)，從沒要求她讀，但她就是很有說的欲望，拿書照?qǐng)D說話，自己編故事，攔都攔不住。

以后也不要求，順其自然，我覺得出聲讀影響理解，默讀更快能讀的更多，它不香嗎？
9歲
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3-4歲左右開始啟蒙的 … 4歲多，說出if you promise to be good,I will make you beautiful我都驚呆了。
9歲
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側(cè)重英語閱讀… 時(shí)間上，英文聽讀占用時(shí)間更多。
本數(shù)上，都差不多。每月中英文都90本左右。
5歲中班，幼兒園還有練字作業(yè)，每天晚上都時(shí)間不夠。
9歲
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當(dāng)然要說，還得自信的說。

你都不敢說不好意思說，娃也會(huì)覺得說英語是一件說錯(cuò)丟人的事。
9歲
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說可以的怕是真的遇到天使寶寶了吧。

我覺得英語差可以，但完全不懂，肯定不行。

當(dāng)她聽不懂問你什么意思的時(shí)候，你怎么回答她？當(dāng)她輸出階段興奮的拽著你和你一起編故事的時(shí)候，你說什么？當(dāng)啟蒙前期需要做游戲提高興趣時(shí)候，你怎么玩？當(dāng)她零基礎(chǔ)需要你給她解釋的時(shí)候，你怎么懂？當(dāng)需要通過講繪本進(jìn)行大量輸入時(shí)，你怎么讀？當(dāng)你需要源源不斷的給她提供資源的時(shí)候，你怎么找？

沒有打擊你的意思，這都是我遇到過的問題。

自己給孩子啟蒙，孩子的水平確實(shí)受媽媽水平的影響。只聽兒歌，哪怕會(huì)唱幾首兒歌...
9歲
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一般來說，親子閱讀難度會(huì)大于聽力難度，也就是說有的難度你親子閱讀她能懂，但她裸聽就未必聽的懂。因?yàn)樗芸吹綍膱D幫她理解啊，像我家現(xiàn)在親子閱讀在550L，聽力在450-500L，所以你也不必著急，降低難度放慢速度試試。

我家3歲開始啟蒙，到5個(gè)月的時(shí)候，讀到牛津3配合日常對(duì)話和繪本，聽力詞匯量在800左右，看kids abc沒問題。按理說如果按照聽說讀寫順序正確啟蒙的話，上下相差不了多少，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)供你參考。

從你描述中用了很多刷、背這樣詞，是不是太機(jī)械枯燥了，刷分級(jí)是大童...
9歲
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不糾正，我們現(xiàn)在也是這個(gè)情況，我覺得這是孩子雙母語的標(biāo)志，想起哪種語言說哪種，可能平時(shí)看英文繪本學(xué)到的這個(gè)詞，中文還不知道叫什么。我們現(xiàn)在是不光夾雜著說單詞，還夾雜著說句子，和我說句話，在來句英文了，然后再中文。能開口就是好，隨他吧。
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