lucas daddy
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花友號2249783
2017 2008
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Roadside Oddities (RAZ L) Presidents' Day (RAZ L) The Power of Magnets (RAZ L)
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Roadside Oddities (RAZ L) Presidents' Day (RAZ L) The Power of Magnets (RAZ L)
書評 1 >
Sparks! Double Dog Dare
書單 0
7歲
16歲
想法
所有看過和讀過的動畫,raz,橋梁書,利用碎片時間反復(fù)聽音頻,去復(fù)習(xí)鞏固詞匯和句子的理解
7歲
16歲
想法
大英語-學(xué)英語&用英語學(xué) 去年9月開始每天會在b站上花20分鐘看英語動畫片算是磨聽力,基本上都是看little fox分級動畫,半年多從level1看到level4,小朋友非常喜歡的,效果也是非常明顯,首先口語發(fā)音提高了,另外聽力詞匯量也總算超過了閱讀詞匯量
7歲
16歲
想法
四歲的娃都能根據(jù)中文表達(dá)英文,已經(jīng)啟蒙得不錯了。后面就是多看動畫多聽音頻,慢慢積累,這和小孩中文學(xué)習(xí)一樣,上學(xué)前沒學(xué)語法,不也一樣按照語法規(guī)則說話,原因就是天天在中文環(huán)境內(nèi)熏陶
7歲
16歲
想法
具體多少本還是因人而異的,但是建議最好按照raz推薦的兒童年紀(jì)對應(yīng)的級別來安排閱讀的速度,這樣小孩的認(rèn)知和書的內(nèi)容比較匹配,讀起來也更有興趣。
7歲
16歲
想法
可以考慮報個樂高積木,去鍛煉空間思維和手指靈活;也可以輪滑,小娃重心低練習(xí)起來也安全;畢竟娃才五歲,除非天賦異稟,家長也別期望太高,興趣班也就幫著消耗娃的旺盛精力
7歲
16歲
想法
目前在一年級,每天英語看動畫20分鐘,分級閱讀30分鐘,睡前10-20分鐘聽音頻;語文半小時課外閱讀,半小時課內(nèi)復(fù)習(xí)寫字;另外每周英語校內(nèi)3次課+校外4小時課;語文校內(nèi)8次課;總體感覺1:1吧
7歲
16歲
想法
讀完raz文章會安排做quiz的,由于還在G級,不追求問答的正確率,畢竟小孩有時會讀不懂問題本身,所以更多是去熟悉quiz,為更高級別做準(zhǔn)備。
7歲
16歲
想法
一年級不做預(yù)習(xí)。一直在家自己讀分級閱讀,也會進(jìn)行少量單詞書寫練習(xí);校內(nèi)英語按照老師布置,進(jìn)行課文朗讀,一年級上會做一課一練,為了讓小孩熟悉考試內(nèi)容,過渡期結(jié)束,所以一年級下就不做了;目前校內(nèi)考試結(jié)果在可接受范圍內(nèi),問題是會漏題或者看錯題,也就按現(xiàn)狀繼續(xù)下去。
7歲
16歲
想法
希望小朋友用英文工具看外面的世界… 最初想法比較功利,想著小學(xué)階段考個ket和pet,長大后在中高考英語輕松一些。但是親自上陣了一年多的英語啟蒙,自己的認(rèn)知也得到了提高,因?yàn)槿绻芽荚囎鳛槟繕?biāo),就會進(jìn)入背單詞學(xué)語法做習(xí)題的思路里,這樣大人小孩都累,所以現(xiàn)在調(diào)整思路,把學(xué)習(xí)英語作為提高小孩認(rèn)知的途徑,這樣之后反而大家心態(tài)都放松了,在低年級先把語法和寫作放一邊,優(yōu)先多聽多讀。
7歲
16歲
想法
如果是看動畫,只要孩子有興趣看下去,就不要打斷孩子,讓他根據(jù)畫面去猜就好了;如果讀分級閱讀的話,由于圖片信息的局限,同時閱讀的效率比看動畫片低,一開始翻譯一下,有益于快速理解內(nèi)容,由于分級繪本的內(nèi)容會反復(fù)出現(xiàn),以后可以逐漸減少翻譯
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