美國小學(xué)生常用的語法、閱讀和寫作練習(xí)冊(cè)

學(xué)樂出版社的 Success With 系列，一套在美國暢銷極了的小學(xué)生練習(xí)冊(cè)。主要有三個(gè)主題，語法、閱讀和寫作，適合小學(xué)1-5年級(jí)的孩子。

這套書有三個(gè)讓我印象深刻的地方：
第一，終于知道對(duì)于母語是英文的小學(xué)生來說，英語語法、閱讀和寫作的學(xué)習(xí)體系是怎樣的；
第二，知道了這三大項(xiàng)英語分支的基本要點(diǎn)是什么；
第三，小孩可以用簡(jiǎn)單的練習(xí)理解和掌握這些知識(shí)點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。

而且根據(jù)家長的反饋，這套書非常好用，低年級(jí)孩子在家長的輔導(dǎo)下可以完成，中高年級(jí)的孩子基本可以自主完成。每本書的練習(xí)均有答案，家長輔導(dǎo)和檢查時(shí)都特別方便。

一、美國小學(xué)生常用的課外練習(xí)冊(cè)

Success With 系列非常豐富，覆蓋美國PreK-6年級(jí)（4-12歲左右）小學(xué)生的大多數(shù)日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，有關(guān)于語言、數(shù)學(xué)等學(xué)科的20多項(xiàng)練習(xí)，全系列近50本書。

下圖是一本寫作書的封底，大家點(diǎn)開大圖可以看到這個(gè)系列的架構(gòu)，包括練習(xí)的主題和對(duì)應(yīng)的年級(jí)。

3個(gè)主題：Grammar, Reading Comprehension, Writing 。

這套書在語法、閱讀和寫作三個(gè)方面分別學(xué)些什么呢？

1、語法

美國小學(xué)生學(xué)語法主要就是學(xué)習(xí)八大類內(nèi)容，難度逐級(jí)增加：

Sentence Types  句式
Parts of Speech 構(gòu)成句子和連接段落的詞匯，比如形容詞、連接詞等等
Common & Proper Nouns 普通和專有名詞
Sentence Structure 句子結(jié)構(gòu)
Tenses 時(shí)態(tài)
Subject-Verb Agreement 主謂搭配
Capitalization 大小寫
Punctuation 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用

2、閱讀

閱讀理解能力主要包括十個(gè)方面，每個(gè)年級(jí)練習(xí)的內(nèi)容螺旋上升。所以你會(huì)看到一年級(jí)練習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)到五年級(jí)還在練，但每個(gè)年級(jí)練習(xí)的難度是不一樣的：

Identifying Main Ideas  提取主題
Drawing Conclusions  得出結(jié)論
Following Directions  遵循指示
Sequencing  順序表達(dá)
Making Inferences  推理預(yù)測(cè)
Identifying Cause & Effect  弄清因果
Reading for Details 找出細(xì)節(jié)
Analyzing Characters 分析人物形象
Identifying Fact & Opinion 弄清是事實(shí)還是觀點(diǎn)
Appreciating Literature 文學(xué)欣賞

3、寫作

寫作，就是詞連城句，句連成段，段組成文，但方法也是很重要的。主要練習(xí)八個(gè)方面的寫作能力：

Identifying Sentence Parts  辨別句子結(jié)構(gòu)
Building Sentences 構(gòu)造句子
Sequencing  連詞成句
Writing Descriptive Sentences  寫描述性句子
Expanding Sentences  擴(kuò)展句子
Identifying Story Parts 辨別故事結(jié)構(gòu)
Constructing Paragraph 組織段落
Editing  編寫

這3個(gè)主題均覆蓋小學(xué)1-5年級(jí)，也就是說每個(gè)年級(jí)各3本。為

A、小學(xué)低年級(jí)套裝（1-2年級(jí)），共6冊(cè)（語法2冊(cè)，閱讀2冊(cè)，寫作2冊(cè)）

B、小學(xué)中高年級(jí)套裝（3-5年級(jí)），共9冊(cè)（語法3冊(cè)，閱讀3冊(cè)，寫作3冊(cè)）

二、小學(xué)低年級(jí)套裝

1、一年級(jí)

語法：這是一年級(jí)的目錄，主要是詞和句子的練習(xí)。

你看，告訴小朋友，什么叫句子？開宗明義，A sentence tells a complete idea（一個(gè)句子表達(dá)了一個(gè)完整的意思），然后用2-3個(gè)詞組成的zui簡(jiǎn)單的句子，結(jié)合右邊的圖畫，讓小孩理解這就叫句子。

名詞在他們的語法學(xué)習(xí)體系中占有重要的位置。從一年級(jí)到五年級(jí)，名詞的屬性、名詞的單復(fù)數(shù)、名詞的所有格一級(jí)級(jí)學(xué)上去。這是一年級(jí)的zui簡(jiǎn)單的名稱性名詞的練習(xí)：

你知道我的感覺是什么？學(xué)樂的練習(xí)冊(cè)，不是讓孩子通過做一大堆難題來學(xué)習(xí)語法，相反，卻是用簡(jiǎn)單的例子、練習(xí)幫孩子理解基本的語法概念。換句話說，這些練習(xí)不是要把孩子弄暈，而是要讓孩子覺得語法很簡(jiǎn)單、很容易。

閱讀：一年級(jí)就開始接觸各種閱讀理解方法。

根據(jù)文章意思推理判斷是閱讀中常常需要的能力之一，這套書中是用猜謎的方式幫孩子練習(xí)的。兩三句話的短故事，謎面層層遞進(jìn)，配上幾幅生動(dòng)可愛的圖片，做起來很有趣。

寫作：練習(xí)一些基本規(guī)則，學(xué)會(huì)正確使用詞。

開始寫作，要先理解什么是 “句子”，怎樣才算一個(gè)完整的句子。

2、二年級(jí)

語法：繼續(xù)在句式上加強(qiáng)練習(xí)，還加入了時(shí)態(tài)。

二年級(jí)的孩子還小，用簡(jiǎn)單的規(guī)則向小孩解釋怎么辨別句式，比如：陳述句，開頭會(huì)是一個(gè)大寫字母，結(jié)尾有個(gè)句號(hào)；疑問句，開頭會(huì)是一個(gè)大寫字母，結(jié)尾有個(gè)問號(hào)；感嘆句，開頭會(huì)是一個(gè)大寫字母，結(jié)尾是一個(gè)感嘆號(hào) ...

是不是聽起來很幼稚？就是這樣，讓孩子跟著極簡(jiǎn)單的規(guī)則去做練習(xí)，分辨基本句式。

他們學(xué)時(shí)態(tài)，其實(shí)就是學(xué)動(dòng)詞的使用，而且是從過去式開始學(xué)，這點(diǎn)好像跟咱們的方法不太一樣

閱讀目錄

下面這一頁是練習(xí)表達(dá)順序的。通過一個(gè)女孩和一個(gè)小貓的故事，讓孩子練習(xí)如何理清事情發(fā)展的先后順序，學(xué)習(xí)有條理的表達(dá)方法。

寫作：開始嘗試寫出更多樣化的句子。

比如一場(chǎng)球賽，怎么描述得有滋有味？

三、3-5年級(jí)套裝

1、三年級(jí)

語法目錄：

詞匯仍舊是三年級(jí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，這是關(guān)于名詞單復(fù)數(shù)的練習(xí)：

在學(xué)習(xí)句式結(jié)構(gòu)時(shí)引入了 Subjects and Predicates （主語和謂語） 以及Compound Subjects and Predicates  （復(fù)合主語&謂語）的概念

閱讀目錄：

主要練習(xí)總結(jié)概括的能力，幫孩子通過已知的信息整理、分析，得出結(jié)論。

寫作目錄：

句子之間有邏輯的組合就是一段話。比如這個(gè)練習(xí)：如果你認(rèn)為一周只要上4天學(xué)，說說你的理由吧！

2、四年級(jí)

語法：進(jìn)入中高年級(jí)，句子結(jié)構(gòu)和句式類型明顯負(fù)責(zé)了。

學(xué)的句式有：declarative sentence（聲明式句子）, interrogative sentence（查問式句子）, exclamatory sentence（驚嘆式句子），imperative sentence（命令式句子）等。我記得我小時(shí)候好像沒有特別學(xué)過這種帶感情和內(nèi)涵的句式表達(dá)法，雖然聽起來很玄，不過這里的練習(xí)并不難。

句子結(jié)構(gòu)方面，開始學(xué)習(xí)Complete and Simple Subjects （完整和簡(jiǎn)單的主語）Complete and Simple Predicates （完整和簡(jiǎn)單的謂語），Diagramming Sentences （句子分解）等。

閱讀目錄：

想更好的讀懂一篇故事或者小說，先要分析一下其中的人物形象。比如這一頁的練習(xí)，引導(dǎo)孩子分析他是什么性格？有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？和他有關(guān)系的其他人物有哪些？他的形象對(duì)故事情節(jié)有什么影響？

寫作目錄：

文章寫的漂亮，修辭手法得用的恰到好處。這一頁練習(xí)的是怎么用比喻寫出一個(gè)生動(dòng)的句子。比如例句 The angry man erupted like a volcano. 把怒氣沖沖的人比做一個(gè)噴發(fā)的火山，是不是挺形象？讓小朋友自己也練練吧...

3、五年級(jí)

語法目錄：

詞匯分類更細(xì)，這是五年級(jí)的普通和專有名詞練習(xí)。雖然說這些練習(xí)看上去比較簡(jiǎn)單，但其實(shí)我們平時(shí)講英語的時(shí)候是不是從來沒完全用對(duì)過那些單復(fù)數(shù)？

繼續(xù)深化對(duì)句式的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)使用 Compound Sentences （復(fù)合句）。你看，練習(xí)也是很簡(jiǎn)單的，以理清概念為主。

閱讀目錄：

區(qū)分 Facts & Opinions 是培養(yǎng)孩子批判性思維的起點(diǎn)，讓孩子辨別清楚這兩個(gè)概念，在閱讀中多練習(xí)吧。比如下面這一頁，就是在練習(xí)如何在一篇文章中弄明白，哪些是作者陳述的事實(shí)？哪些又是表達(dá)的觀點(diǎn)？

寫作目錄，小朋友開始練習(xí)更多文體的作文

記得我們介紹過的 Persuasive Writing 嗎？在閱讀練習(xí)中學(xué)會(huì)了如果分辨文章中的 Fact & Opinion，在寫作中來試試如何用Fact & Opinion說服別人吧...

書中的練習(xí)不算難，但就是這些簡(jiǎn)單的練習(xí)卻可以把概念解釋的很清楚，讓孩子知道這些知識(shí)點(diǎn)在實(shí)際學(xué)習(xí)中該如何靈活使用，很難得。