以琳十月下半旬閱讀計劃

我家以琳即將5歲閱讀興趣已經(jīng)比較濃厚，但也是偏向中文閱讀為主。閱讀習(xí)慣也基本建立，她無論或晴或雨或在家或外出旅，只要有空她都會叫著要讀書讀書！至2018年元旦起有計劃的打卡閱讀書籍已經(jīng)接近1500本書。

我們家的親子閱讀，也從初期的泛讀模式～認(rèn)知類簡易故事類繪本每天可以刷10本20本書，到現(xiàn)在多以增進(jìn)理解的精讀為主，并形成個人的偏好，如近期多閱讀兒童圣經(jīng)和古詩詞學(xué)習(xí)背誦。但也存在著書目不夠均衡，或者是主題系統(tǒng)性不夠，閱讀目標(biāo)性不夠。

為此我計劃制定下半月計劃尊重以下目標(biāo)原則：

1，靈性教育（教虔教育）和人格塑造依然是我們家庭的核心。

2，泛讀和精讀基本上要保持為1:1。中文和英文的閱讀比要提升至2:1。

3，精讀書籍以及家里的采購經(jīng)典書籍為主，每月計劃購書預(yù)算300元；泛讀多為圖書館或書店的借閱，華僑城圖書館和西西弗書店都近在家門口附近。

4，從親子閱讀中家長講讀為主，逐漸過渡引導(dǎo)孩子閱讀的過程多輸出，如回答問題及提問題，孩子講讀故事，基礎(chǔ)漢字和詞語的習(xí)得。

10月下半旬的閱讀計劃有：

1，繼續(xù)完成《兒童圣經(jīng)》之第六卷《耶穌的愛》共10個故事（余6個需6天）的精讀，包括課后的拓展活動及游戲，金句背誦和贊美詩唱。

趣智兒童圣經(jīng)3人有 · 評價1 · 書評1創(chuàng)世紀(jì)設(shè)計制作 伊媽在主日學(xué)尋到第一本兒童版圣經(jīng)，開啟伊寶圣經(jīng)探索之旅。我們都喜歡這本港版的中英雙語圖文并茂的圣經(jīng)繪本?！敖甜B(yǎng)孩童走當(dāng)行的道，就是到老也不偏離?！逼碓敢翆氃谡胬淼缆飞辖】党砷L！

2，繼續(xù)《根基幼兒品格故事》剩下來的書藉的精讀。

《根基幼兒品格》堅韌·不可思議的不不螞蟻18人有 · 評價12惠之 著，根基教育叢書江西人民出版社 / 2014-02

《根基幼兒品格》超越·飛行世家學(xué)數(shù)學(xué)15人有 · 評價8惠之 著，根基教育叢書江西人民出版社 / 2014-02

《根基幼兒品格》知足·完美的豐收派對18人有 · 評價11惠之 著，根基教育叢書江西人民出版社 / 2014-02

《根基幼兒品格》盡責(zé)·都是墨鏡惹的禍13人有 · 評價7惠之 著，根基教育叢書江西人民出版社 / 2014-02

3，繼續(xù)《千秋好詩詞》每周熟背一首新詩，計劃學(xué)背《長相思 納蘭性得》《西江月 夜行黃沙道中 辛棄疾》并且復(fù)習(xí)2~3首《卜算子 詠梅  陸游》等。聽讀塔木德系列故事。

千秋好詩詞 4歲誦讀版1260人有 · 評價552 · 書評4湯云柯，傅微薇 著人民郵電出版社 / 2016-08

4，英文

因?yàn)楹⒆佑變簣@每天有外教英語和宗教的英語活動，加上我也給他報了外教美育的興趣班，最近我忙有所忽略，孩子也沒到自主閱讀的水平，英語閱讀就受到了擠壓，自今年暑假之后的英文閱讀明顯的減少了。原來已經(jīng)小花生親子共讀打卡上了近30本的大貓英語，暑假外出中斷后興趣難以繼續(xù)。我又給她買了網(wǎng)上的伴魚繪本，有很好的互動娛樂講解打卡功能，計劃從繪本B級開始每天聽講解加錄音打卡刷3本（乃起蒙級較易完成全部約30分鐘，完成B級約需30天），以本APP為主堅持共讀打卡吧。多余時間她可看動畫TV。

5，閱讀主題

因孩子學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)主題是公交車，我計劃大孩子多讀一些有關(guān)車方面的各類繪本。

其次我孩子在過家家游戲活動中，她常常體驗(yàn)更換各種職業(yè)角色，所以也想對她進(jìn)行職業(yè)啟蒙繪本的共讀交流和體驗(yàn)。

暖繪本·長大"干什么":牙醫(yī)946人有 · 評價516 · 書評1（比） 麗斯貝特·史蕾潔斯 著西安出版社 / 2014-10

暖繪本·長大"干什么"第一輯:老師818人有 · 評價382 · 書評1（比） 麗斯貝特·史蕾潔斯 著西安出版社 / 2014-10

暖繪本·長大"干什么":警察996人有 · 評價582 · 書評1（比） 麗斯貝特·史蕾潔斯 著西安出版社 / 2014-10

暖繪本·長大"干什么"第一輯: 芭蕾舞演員890人有 · 評價498 · 書評4（比） 麗斯貝特·史蕾潔斯 著西安出版社 / 2014-10

暖繪本·長大"干什么"第一輯:宇航員901人有 · 評價469 · 書評2（比） 麗斯貝特·史蕾潔斯 著西安出版社 / 2014-10

暖繪本·長大"干什么"(第二輯):醫(yī)生825人有 · 評價508 · 書評4（比） 麗斯貝特·史蕾潔斯 繪；西安曲江培豪出版?zhèn)髅接邢薰?譯西安出版社 / 2015-03

6，識字學(xué)習(xí)

原來跟她共讀過兩本四五快讀，因各種原因沒有堅持，也入手了一套大象識字軟件，她有空也會每天刷三五個漢字，幼兒園老師通過小朋友們的姓名互認(rèn)也在普及一些常用的姓名漢字。漢字和詞匯是閱讀的基礎(chǔ)，我更愿意她在閱讀過程當(dāng)中在語境下指導(dǎo)她去識得一些漢字，另外是利用時間空隙它去玩刷一下漢字軟件。

四五快讀(8本)1743人有 · 評價567 · 書評16楊其鐸湖南科學(xué)技術(shù)出版社

5，數(shù)學(xué)思維藝術(shù)運(yùn)動類

孩子幼兒園一直有開展數(shù)學(xué)思維興趣班和科學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣班，平常也在生活當(dāng)中給她普及數(shù)學(xué)思維概我只能在泛讀過程當(dāng)中遇到好的書給他講讀，暫沒有明確的計劃了。

孩子上幼兒園加上有幼兒園的三天課外興趣班，我們計劃每周兩個下午操場上與小伙伴約著一起戶外運(yùn)動跑步和玩滑板車。