6月21日有難得一見的日全食!廣州雖只能看見偏食,也夠興奮了。娃對親眼看這一天文奇觀興致不大,卻對一些講解聊有興致,那老母親唯有第二天一早爬起來翻資料,挑繪本,畫板報(bào),想辦法再拓展拓。(廢話比較多,繪本動(dòng)畫放在3/4了,可以直接后拉)
1.首先講講引娃入坑的小互動(dòng),娃說這不是日全食,是是“日全遮”!
因?yàn)槿帐硶r(shí)正在車上,身邊也沒趁手工具,只能手口并用跟娃瞎聊(幸好娃才2歲+還沒進(jìn)入十萬個(gè)為什么模式):
日全食其實(shí)不是太陽被吃,而且被月亮擋住。那你知道月亮這么小,為什么能擋住這么大的太陽嗎?你看爸爸這么大,拳頭??這么小,為什么拳頭(拿出拳頭)能遮住爸爸呢,因?yàn)樵铝猎谝苿?dòng)…(拳頭模擬移動(dòng))到你眼睛前面時(shí),woo~正好把爸爸整個(gè)擋住了!
其實(shí)娃本來對日食興致不大,但老母親玩完這一手卻哄得娃哈哈大笑,我再趁機(jī)拓展了一點(diǎn),娃也接受良好,意外之喜。后來下車爸爸跟他說我們?nèi)タ慈杖嘲?,兒子說這不是日全食,是“日全遮”!到后來講月食也說是“月遮”,真是舉一反三,果然是聽懂了。
其實(shí)娃的吸收能力真的驚人,家長要做的只是提高興趣+引導(dǎo),不需要復(fù)雜的套路,戲精+手,依然可以和娃一樂~
2.一早爬起來趕工的小板報(bào)
既然有興趣,那得打鐵趁熱??!于是哄睡兒子后捉緊挑繪本,找科普視頻…哪知道兒子夜醒找媽媽,導(dǎo)致今天一早又起來趕工…
雖然不完美,但心意到了!下次再接再厲吧!
3.終于到正題—繪本
除了日食,還準(zhǔn)備從地球(基礎(chǔ)科普),月亮(月相),太陽(太陽系)三方面分別拓展,也算一個(gè)小思維導(dǎo)圖。不急,兩三天內(nèi)講完吧,后面要讓路給端午了。
宇宙相關(guān)繪本很多,但對于2歲+娃而言,我認(rèn)為簡單拓展足矣,于是只挑選了以下幾本。
地球準(zhǔn)備的是《EARTH》
超可愛的圖有沒有!里面簡單介紹了地球,太陽系家族,自傳公轉(zhuǎn)等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),老母親簡單翻了一下,內(nèi)容豐富而不復(fù)雜,全面而不敷衍,入門正好!具體點(diǎn)進(jìn)去看書評(píng)吧~
另外借用了《打撈遺失的繁星》里的小道具,讓娃能拿著互動(dòng)。
道具是美膩的,但要是地球月亮太陽是按比例設(shè)計(jì)(現(xiàn)在地球和月亮是一樣大?。┠窃摱嗪茫瑢?shí)物多直觀明了。
既然已提及自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn),那么月亮方面我選了《你好!科學(xué)》中兩本相關(guān)繪本。你好科學(xué)鎮(zhèn)宅真的不錯(cuò),不管什么主題都能找到用得著的。
太陽方面準(zhǔn)備簡單介紹下太陽系,所以挑了籠統(tǒng)點(diǎn)的《solar system》。
畫風(fēng)有點(diǎn)太抽象了,不過就圖混個(gè)眼熟吧聽個(gè)耳熟吧。之前給兒子偶然提過土星有土星環(huán),然后某次他自己就說“這個(gè)不就是土星?”小朋友的記憶力真好!
4.科普小視頻
本人是不太喜歡凡事查手機(jī)的,最好是繪本先行,手工拓展,最后科普小故事總結(jié)。所以這個(gè)就放到最后推薦啦。
動(dòng)畫挑了《the dr.Binocs show》里面的solar eclipse一集?!秚he dr.Binocs show》非常棒!大約4、5分鐘一集,看了不傷眼;時(shí)間雖不長,但內(nèi)容足,講解清晰又生動(dòng);時(shí)間短內(nèi)容多,他語速還慢!實(shí)在太適合小娃了。
后來娃意猶未盡又看了photosynthesis(呵呵呵…和娃一起長英文見識(shí)了),和body part,都很不錯(cuò)。
5.更新娃的反饋
兒子第一眼見到的果然是地球,一上手就繞著“軌道”轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),問地球是不是這樣走的呀?趁機(jī)科普了公轉(zhuǎn),引入自轉(zhuǎn),后來又講到月相,太陽系(下圖是被娃寵幸完的小板報(bào))。
又給一家子分配了身份:他是天王星,媽媽是火星爸爸是木星,雖然最后沒有一本繪本是完整看完,但娃開心就好~
期待下一個(gè)小主題咯~