英語分級讀物如何選擇

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關(guān)于英語分級讀物寫的很詳細，但是太長了，我歸納成思維導圖在最底部，思維導圖也很長，我再來劃個??重點??：

1. 幼兒園早期階段是引入分級讀物的最佳時期。

2. 親子共讀階段，分級讀物要和繪本結(jié)合；童謠是非常重要的英語熱身工具，繪本是非常重要的英語啟蒙工具，分級讀物只需要選擇一兩套內(nèi)容最基礎(chǔ)的，堅持讀。

3. 自主閱讀階段，可加大分級讀物的比重。

分級讀物列表:

??適合英語啟蒙階段精讀的：??

1）哈考特兒童英語On our way to English：分為6個級別，是專門為母語非英語的孩子編寫的教材。最大的特點是入門淺顯，充分考慮到認知能力和英語環(huán)境兩方面的匹配，信息量少，信息非常單純，高頻詞和高頻句型多。

2級哈考特兒童英語分級讀物 入門級1099人有 · 評價573 · 書評17（美）哈瑞斯 等著,（美）卡娜布斯 等繪,肖瓊,郭志學 等譯安徽教育出版社 / 2015-02

2）海尼曼：一是內(nèi)容很豐富，海尼曼的分級出版物非常非常多，二是它的分級比較簡單，大的分級一共就三級，一般來說小學以前看GK，有一定基礎(chǔ)以后也可以G1。整體來說，海尼曼的編排簡單，詞匯句型重復率高，非常適合當成教材來精讀。但是缺點有兩個：一是國內(nèi)的版本很復雜，二是故事性相對比較欠缺，需要注意補充泛讀材料，引導孩子的興趣。

3）大貓：教育部重點課題 “中國中小學生英語分級閱讀體系標準研制” 的實驗用書，是國內(nèi)引進的分級讀物中制作最用心的之一，適合沒有英語基礎(chǔ)的家長。

2級大貓英語分級閱讀預備級16696人有 · 評價5364 · 書評7（英） 保羅·希普頓（Paul Shipton） 等 著；（英） 特雷弗·鄧頓（Trevor Dunton） 等 繪外語教學與研究出版社 / 2015-04

??適合啟蒙階段泛讀（補充教材）：??

1）培生幼兒英語：預備級是從3歲開始，但它的分級不是很清晰

2級培生幼兒英語第一輯 預備級33147人有 · 評價21540 · 書評247莫妮卡·休斯 編湖北少年兒童出版社 / 2015-02

2）哈考特體驗英語：內(nèi)容豐富，而且引進版很容易買到正版，也比較便宜。這個最低是預備１級，適合2-3歲。體驗英語的音頻制作得非常專業(yè)。

3,4級體驗英語少兒閱讀文庫·第1級SET A435人有 · 評價189 · 書評4Cengage Learning 著；劉道義，張連仲 編高等教育出版社 / 2006-11

3）企鵝蘭登step into reading：畫面藝術(shù)性強，有些甚至接近繪本，內(nèi)容也非常多，而且它的很多文字是韻文，可以唱出來。

2級Step into Reading 1382人有 · 評價82 · 書評7Random House

4）Usborne Very first reading：最基礎(chǔ)的一套，從認識英文字母開始，用華麗的插圖和淺顯易懂的故事情節(jié)，逐步培養(yǎng)孩子自主閱讀的習慣。采用自然拼讀法，韻律性很強，適合低齡孩子的親子共讀。

2級彩虹兔自然拼讀奇趣故事屋882人有 · 評價390 · 書評6其它北京語言大學出版社 / 1999-03

??適合有一定閱讀基礎(chǔ)：??

1）牛津樹不適合英語零基礎(chǔ)的低齡中國孩子使用，最好是在閱讀繪本和其他一些分級讀物的基礎(chǔ)上，有了一定的詞匯量以后，在3、4歲引入牛津樹開始學習。(作者這里指的是牛津樹國內(nèi)引進版)

2級Read With Biff Chip And Kipper (Levels 1-3) Collection 25220人有 · 評價79 · 書評7Kate Ruttle, Annemarie YoungOxford / 2012-01

2）Usborne  my first reading library

4級我的第一個圖書館 My First Reading Library19855人有 · 評價12648 · 書評135Usborne Publishing 編Usborne / 2015-05

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