如何選擇一本適合孩子的英語(yǔ)分級(jí)讀物，看這一篇就夠了！

目前市場(chǎng)上主流的英語(yǔ)分級(jí)讀物有牛津樹、蘭登、海尼曼等系列，他們?cè)趦?nèi)容編排上，都具有以下特點(diǎn)：

 ○循序漸進(jìn) 

○詞匯數(shù)量逐漸增加 

○理解難度逐漸提升 

○從親子閱讀逐步過渡到完全自主閱讀 

說不上誰比誰更好，只是哪個(gè)更適合自己的孩子。 根據(jù)試讀體驗(yàn)，接下來我給大家簡(jiǎn)要分析下這幾本讀物的特點(diǎn)，希望能給爸爸媽媽們選書提供一些參考。 

1、牛津樹分級(jí)閱讀（3-12歲） 

牛津樹是我們?cè)谔岬椒旨?jí)閱讀時(shí)，不得不說的一套讀物。除了分級(jí)讀物都具有的特點(diǎn)外，他的特色應(yīng)該就是整個(gè)系列的故事性了。 跟其他分級(jí)讀物所不同的是，牛津樹就像一篇長(zhǎng)篇小說，小說里有主人公，圍繞主人公們有一系列的故事情節(jié)，或搗蛋，或友愛，或搞笑，或冒險(xiǎn)，可以說，是所有分級(jí)閱讀中，“可讀性”最高的。 如果我們想讓孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，感受閱讀的樂趣，那選它就沒錯(cuò)了。 

2、蘭登 Step into Reading（3-12歲） 

蘭登跟牛津樹的名氣不相上下，如果把牛津樹比喻成一篇長(zhǎng)篇小說，那蘭登就是一部短片小說集了。 系列中大部分作品都出自名家之手，并且按照故事難度分成了不同級(jí)別。 每個(gè)故事獨(dú)立存在，主角各不相同，也沒有情節(jié)上的聯(lián)系。內(nèi)容涵蓋故事、數(shù)學(xué)、生活、歷史，科普類等，如果家長(zhǎng)想要追求孩子閱讀材料的廣泛度，選它最合適啦。

 3、海尼曼（3-12歲）

 海尼曼被國(guó)際評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)NFER譽(yù)為最成功的兒童閱讀叢書。 如果把牛津樹和蘭登(Step into Reading)比作小說和故事集，那海尼曼就是教科書了。 level 1《Smells》 I can smell the flowers. I can smell the pizza. I can smell the soap. I can smell the cookies. I can smell the popcorn. I can smell the bread. I can smell the soup. I can smell the skunk！ 一本書一個(gè)句型，替換句子中的關(guān)鍵詞，不斷復(fù)現(xiàn)，從而讓孩子快速學(xué)會(huì)句型表達(dá)。雖然少了一點(diǎn)趣味性，但如果想讓孩子的閱讀和表達(dá)能力得到迅速的提升，那么家長(zhǎng)可以給孩子選擇這本讀物。 最后，想要告訴大家，再好的分級(jí)讀物，也有自己的局限性，有條件的家長(zhǎng)，不妨多買幾套，搭配著讀，比如牛津樹的故事性強(qiáng)，但在學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)上，不如海尼曼，兩者搭配，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。

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