2-8歲的數(shù)學啟蒙繪本推薦列表 || 2歲篇

除了從生活中開始數(shù)學啟蒙之外，數(shù)學故事繪本是另一個好方法。好的繪本將有趣的故事和抽象的數(shù)學概念結(jié)合在一起，既可以啟蒙數(shù)學基礎知識，還可以鍛煉閱讀方面的能力，可謂是一舉兩得。（這里說的繪本是以圖文為主的故事，沒有題目練習的那種）。

數(shù)學繪本雖然有著故事性，但其根本目的還是啟蒙孩子的數(shù)學概念，比如數(shù)量、幾何、計算等等。因為這些概念都是抽象的，對于孩子來說，從實際的物體到抽象概念的轉(zhuǎn)換，并不是一蹴而就的，需要的是潛移默化。如果缺失了這個轉(zhuǎn)換階段，那就意味著整個數(shù)學大廈的根基是建立在灌輸上，而非理解上。所以，數(shù)學繪本是非常重要的一個啟蒙途徑，但怎么選，選哪些對于很多家長也是比較茫然的事情。

市面上的數(shù)學繪本很多，因為我們關(guān)注的是2-8歲的啟蒙，所以我們只選取了這個年齡段的數(shù)學繪本，主要從故事是否有趣，概念是否解釋的清晰，內(nèi)容是否系統(tǒng)等幾個方面進行評價，也算是給家長們一個參考，希望看了之后知道該買什么，不該買什么，不再為焦慮和沖動買單囤貨。

先放結(jié)論，然后逐個詳細分析：

在2歲左右這個數(shù)學啟蒙前階段，從零起步，最重要的是培養(yǎng)孩子對數(shù)學的興趣，建立起一些基本的概念，比如分類，數(shù)量，形狀。所以簡單、有趣是最重要的參考指標。這類繪本不必過于深入和系統(tǒng)，勝在故事性很強，也許大人覺得很幼稚，但喜歡的小朋友會每天都要讀，讀了很多遍都還愛不釋手。
 

這樣的繪本有：

伊東寬的《首先有一個蘋果》，講述的是：首先有一個蘋果，兩條蟲子從里面鉆出來，三只鳥想吃蟲子……作者很巧妙地把原本枯燥乏味的數(shù)字融入了形象生動的故事中，以一種既好玩又有趣的方式表達了數(shù)字的概念，符合孩子形象化的思維方式。無論在哪個畫面中，蘋果總是有一個、蟲子總是有兩條、小鳥總是有三只……孩子們能夠很容易地通過尋找，將數(shù)字和形象結(jié)合起來，并隨著情節(jié)發(fā)展不斷鞏固對數(shù)字概念的認識。

大西悟的《誰藏起來了》，講述了狗、老虎、河馬、斑馬、袋鼠、獅子、兔子……孩子們喜歡的18個動物朋友逐個登場亮相，它們都瞪大眼睛看著讀者。每次翻頁都讓孩子來猜猜“誰藏起來了？”、“誰哭了？”、“誰轉(zhuǎn)過身去了？”…… 巧妙的藝術(shù)構(gòu)思和精致的手工剪貼，讓動物們輪流躲藏、變換姿態(tài)。培養(yǎng)孩子的記憶力，觀察力，以及對物體屬性的啟蒙。

宮西達也的《好餓的小蛇》，講述的一條散步的小蛇吃了好多東西，蘋果、香蕉、葡萄，菠蘿，最后把一棵樹也吃了，吃完不同的水果后就變成了不同的形狀，在無形中就啟蒙了顏色、形狀、數(shù)量等基本概念。

這里只是選取三本，但好的數(shù)學繪本絕不僅僅只有這些，不管是以后繼續(xù)推薦，還是家長自己尋找，在2歲左右這個零起點年齡段，最重要的就是簡單有趣的故事，啟蒙分類、數(shù)量、形狀這些最基本的數(shù)學概念。

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