一篇文講透Sight Words高頻詞：要不要學(xué) & 如何學(xué) & 常見書籍類型

前言：群友寵兒在群里分享給大家自家的高頻詞書籍圖片和簡(jiǎn)單介紹，激起我想整理成文的想法了，但沒想到一寫，就又是長(zhǎng)文……

本文大致分為以下幾個(gè)部分：

一、再說高頻詞

二、學(xué)習(xí)高頻詞的一些個(gè)人體驗(yàn)和建議

三、高頻詞常見書籍類型介紹

第三部分的“書單”估計(jì)是最為吸引人的，但我并沒有僅僅列書單，而且把書單寫在最后的原因，是希望大家先沉住心把前面兩部分先耐心看完，了解如何使用書，比抱著一大堆書更重要，不是么~

一、再說高頻詞

之所以是“再說”，是因?yàn)樵诖酥?，我曾轉(zhuǎn)載了一篇繪分享Miss Wang的高頻詞介紹文章，大家如果想回顧的話，可以點(diǎn)《英語啟蒙：什么是高頻詞》。

很多家長(zhǎng)們想讓孩子學(xué)習(xí)高頻詞，主要是希望孩子掌握了這些出現(xiàn)頻率高的詞匯，加速進(jìn)入自主閱讀的進(jìn)程，提升閱讀理解能力。我自己也不例外，確實(shí)當(dāng)初也被介紹高頻詞在文章中50%-70%的高占比等等說法所吸引。但學(xué)習(xí)之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，高頻詞的本質(zhì)其實(shí)真的沒那么神秘，說白了就是“常見字”，220個(gè)高頻詞，就跟中文啟蒙剛開始學(xué)一、二、三、人、天、大、小……等等是一樣的。

二、學(xué)習(xí)高頻詞的一些個(gè)人體驗(yàn)和建議
 

肯定有朋友要問了，那要不要學(xué)高頻詞呢？怎么學(xué)高頻詞呢？

在我不了解具體家庭能輔導(dǎo)孩子的時(shí)間投入預(yù)算，家長(zhǎng)自身能力水平，孩子年齡、現(xiàn)有的英語基礎(chǔ)，以及對(duì)孩子培養(yǎng)目標(biāo)的情況下，這個(gè)問題基本上沒辦法回答。

不過呢，雖然我無法給大家一個(gè)“通用的”學(xué)習(xí)高頻詞的方法，但我能介紹自己孩子學(xué)習(xí)高頻詞的過程，和我的一些私人體驗(yàn)，僅供大家參考。

先說個(gè)人體驗(yàn)：
 

1、高頻詞的學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期的體力活

目前大家公認(rèn)的說法，高頻詞一共220個(gè)，按照級(jí)別劃分的話，一個(gè)級(jí)別也要幾十個(gè)。啟蒙階段的孩子，年齡普遍在3-6歲這個(gè)階段，即使每天學(xué)習(xí)3個(gè)高頻詞，也要花兩個(gè)多月才能把220個(gè)全部過一遍?？赡銊e忘記，任何學(xué)習(xí)都是要復(fù)習(xí)鞏固的。而且周末、出游、節(jié)假日等等情況也會(huì)讓你不可能每天都在學(xué)。所以，基本上全部220個(gè)單詞，最低的預(yù)算也是3-4個(gè)月學(xué)一遍。漫長(zhǎng)！

2、高頻詞的學(xué)習(xí)，確實(shí)對(duì)閱讀有幫助

如上所說，高頻詞的學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過程。但可喜的是，在一段漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之后，孩子在閱讀能力上，確實(shí)有了提升，雖然你很難量化單獨(dú)學(xué)習(xí)高頻詞對(duì)閱讀到底起了多大的作用。

是不是覺得這個(gè)說法特別的“虛”？其實(shí)根本的原理還是“熟能生巧”，多看多記一些單詞，肯定是會(huì)更早的掌握或者使用的。

再說學(xué)習(xí)高頻詞的建議：

1、到底學(xué)還是不學(xué)

1）低齡學(xué)，大娃建議放棄

小學(xué)以下的孩子，時(shí)間還是比較多的，而且英語大都處于啟蒙期，學(xué)習(xí)時(shí)間比較好安排，雖然慢慢學(xué)花的時(shí)間長(zhǎng)，但只要方法得當(dāng)，還是比較容易堅(jiān)持下來的。

如果是上學(xué)以后的娃，特別是中高年級(jí)的娃，每天第一要?jiǎng)?wù)是完成學(xué)業(yè)，所以時(shí)間精力有限。除非孩子自己想單獨(dú)學(xué)，否則都不推薦連著幾個(gè)月學(xué)高頻詞了。

也許你會(huì)擔(dān)心不學(xué)對(duì)孩子會(huì)有所“損失”，上面已經(jīng)說了，高頻詞其實(shí)就是常見詞，即使沒有單獨(dú)學(xué)習(xí)，多聽聽讀讀分級(jí)、繪本，也能眼熟耳熟。更何況很多家庭，為孩子還選擇了線下、線上等其他學(xué)習(xí)平臺(tái)，一般比較系統(tǒng)的英語教材，例如：wonders之類的歐美教材，本身也有高頻詞的專項(xiàng)。所以，對(duì)于大娃們不單獨(dú)額外學(xué)，幾乎不會(huì)有啥問題。

2）孩子精力有余量的學(xué)，無余量建議放棄

雖然學(xué)習(xí)是為了提高能力，但能不能學(xué)還要從實(shí)際情況來出發(fā)。先看看孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)“余力”有沒有，是否有補(bǔ)充單獨(dú)學(xué)習(xí)高頻詞的需求，如果答案都是肯定的，那么會(huì)比較合適學(xué)習(xí)高頻詞。

而如果每天孩子已經(jīng)各種興趣班，晚上看個(gè)書都要搞到9、10點(diǎn)之后才能睡了，你還要硬加個(gè)學(xué)習(xí)高頻詞的任務(wù)，那么激起厭學(xué)的可能性比順利學(xué)會(huì)的可能性更大，得不償失。

2、別死記硬背，多花樣的學(xué)，最好是能玩著學(xué)。

對(duì)于小娃們來說，啟蒙階段學(xué)習(xí)高頻詞，“玩”的方法其實(shí)還是挺多的，例如：

1）APP小游戲

網(wǎng)上比較多，安卓蘋果的都有，由于我自己沒用過，就不推薦或者給大家提供鏈接了，感興趣的自己度娘下，能搜到不少。
 

2）字卡小游戲

翻牌、抽卡、分類、接龍、小老師……玩法真的挺多的。
 

3）棋類游戲

網(wǎng)上很多這種游戲棋的模板，如果嫌麻煩也可以淘寶直接買成品。
 

對(duì)于已經(jīng)小學(xué)的大娃們，如果也是0基礎(chǔ)啟蒙的水平，1、2年級(jí)也還是可以的，可如果再大，如上所說不建議單獨(dú)學(xué)了。

3、對(duì)于已經(jīng)有基礎(chǔ)的大娃，結(jié)合練習(xí)冊(cè)學(xué)習(xí)鞏固

我前面說了大娃不建議單獨(dú)學(xué)，但實(shí)際上中還有另外一種情況，就是孩子啟蒙階段確實(shí)沒單獨(dú)學(xué)，現(xiàn)在英語基礎(chǔ)已經(jīng)不錯(cuò)了，詞匯量3、4百甚至更高。已經(jīng)進(jìn)入自主閱讀，甚至都開始自讀橋梁書了。這個(gè)時(shí)候如果想專門再學(xué)習(xí)高頻詞，咋搞？

客觀來說，這個(gè)狀態(tài)下孩子真的不叫學(xué)，因?yàn)?20詞孩子早就會(huì)了。所以，實(shí)際要做的是專項(xiàng)鞏固。一般來說，應(yīng)該是已經(jīng)學(xué)齡也就是6歲左右的孩子，有了一定的書寫能力。這個(gè)時(shí)候可以找本難度合適的Sight Word練習(xí)冊(cè)，再專題重溫下。當(dāng)然，如果時(shí)間精力有限，還是建議放棄掉。
 

三、高頻詞常見書籍類型介紹

終于開始最后一個(gè)部分，我要感謝看文章的朋友們?nèi)塘宋仪懊嫘跣踹哆赌敲撮L(zhǎng)。但同時(shí)，如果你前面看完，覺得確實(shí)孩子有必要學(xué)的話，那么下面的這些內(nèi)容才是有意義的，反之，可以節(jié)省些時(shí)間直接退出了。

另外，以當(dāng)前市面上書籍更新?lián)Q代的速度來看，任何一個(gè)領(lǐng)域的書籍變更速度都太快了，所以，下面提到的這些書，只做一個(gè)類型的代表，并不能代表就是這類中間“最好的”，也不提供任何對(duì)比建議，希望大家能夠理解，謝謝~

1、Sight Word 字卡類

特點(diǎn)：一張卡片一個(gè)詞，有示意圖片，并帶一個(gè)例句。

句式難度：☆ ☆  非常適合啟蒙

優(yōu)點(diǎn)：可以結(jié)合各種游戲玩法，帶著孩子玩中學(xué)。

代表產(chǎn)品：
 

1）saalin 莎林的220詞字卡
 

2）繪分享玩轉(zhuǎn)高頻詞

PS：這類卡片也可以根據(jù)網(wǎng)上的電子檔資料自行打印自制，或者某寶買自制的卡片。比如下面這樣的：

2、高頻詞學(xué)習(xí)類

特點(diǎn)：一個(gè)一個(gè)單詞分別學(xué)習(xí)，從發(fā)音到書寫，然后造句。
 

句式難度：難度循序漸進(jìn)。

優(yōu)點(diǎn)：從啟蒙到高，是個(gè)比較完整。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)高頻詞的過程。
 

代表產(chǎn)品：

1）寶貝學(xué)常見詞
 

順便說，《寶貝學(xué)常見詞》這套書，引入自臺(tái)灣東西出版社的《Sight Word kids》，由于后者沒有正式引入，所以市面上很難買到。不過有電子版以及配套音視頻資源，可以打印學(xué)習(xí)。
 

3、高頻詞以詞為主分級(jí)閱讀類

特點(diǎn)：每本圍繞一個(gè)高頻詞，反復(fù)出現(xiàn)和使用，加深印象。
 

句式難度：由易到難，循序漸進(jìn)，但最高難度級(jí)別也不超☆☆☆☆ 

優(yōu)點(diǎn)：每本單冊(cè)都圍繞一個(gè)或幾個(gè)高頻詞，提供豐富的使用例句，便于孩子更好的理解該詞的使用，在場(chǎng)景中學(xué)，掌握更牢固。
 

代表產(chǎn)品：

1）學(xué)樂出版社高頻詞系列

內(nèi)頁(yè)：
 

2）RAZ 高頻詞書（這貨現(xiàn)在只能微店買，你懂得）

4、高頻詞以故事為主的分級(jí)閱讀類

特點(diǎn)：每本一個(gè)故事，穿插若干高頻詞，反復(fù)出現(xiàn)和使用，加深印象。
 

句式難度：由易到難，循序漸進(jìn)，難度可以到很高

優(yōu)點(diǎn)：高頻詞的學(xué)習(xí)融入故事中，更加類似分級(jí)讀物，詞匯學(xué)習(xí)的同時(shí)也提高閱讀理解能力。
 

代表產(chǎn)品：

1）學(xué)樂出版社Sight Word Tales故事書

2）小瓢蟲 Key Words

5、高頻詞練習(xí)冊(cè)

特點(diǎn)：高頻詞的專項(xiàng)練習(xí)，書寫、填空、選擇……形式很多樣。
 

句式難度：需要孩子有一定的基礎(chǔ)，才能自己完成練習(xí)，否則需要家長(zhǎng)在旁指導(dǎo)著做題。

優(yōu)點(diǎn)：適合已經(jīng)開始書寫的大孩子。
 

代表產(chǎn)品：

1）The Complete Book of Sight Words 高頻詞 220個(gè)常見核心詞

2、學(xué)樂出版社的《240 Vocabulary Words Kids Need to Know》系列。

順便說，學(xué)樂出版社對(duì)于高頻詞的練習(xí)冊(cè)非常多，本文只列舉這一套，其他的大家可以自行探索。

另外，網(wǎng)上高頻詞的練習(xí)紙資源也有不少，例如下面這套，大家可以找電子版自己打印使用。