牛三階段的感慨

2019年9月開始，那時候我的孩子正好5周歲了，在這之前我也帶孩子各種玩，各種所謂的學(xué)習(xí)，但是無意之中接觸了一群有著教育理念的媽媽們，帶著孩子各種玩，各種有趣拓展，后來我才真正了解STEAM的理念。

但是我那時候真的以為就是玩玩玩具，后來發(fā)現(xiàn)他們會配合繪本，后來我很感興趣，后來就各種因緣巧合進(jìn)入了群，開始各種所謂的新理念，晚了不久后總不是辦法，也各種咨詢有能力的媽媽們，我這樣孩子怎么才能有點(diǎn)改變。

常常聊起各種問題，但是不知道怎么的突然關(guān)心孩子的英文，那時候我們報了線下最貴的機(jī)構(gòu)，以為自己孩子很牛逼一樣，覺得3歲多學(xué)習(xí)英語不算晚。

那時候真的以為是線下學(xué)習(xí)就可以了，等上學(xué)時候至少有點(diǎn)基礎(chǔ)。那時候的心態(tài)就是花錢買心里安慰，反正錢花了，孩子怎么樣也能說幾句吧。（反正，那時候家庭為孩子的教育問題也吵架很多次，但是那時候真心不征求對方的意見，反正自以為是,當(dāng)然自以為是后面我在具體說）就這樣種種矛盾導(dǎo)致我心里越來越急躁，越焦慮，晚上看所謂別人家的孩子一樣，自己孩子什么時候能這樣。后來我在的玩群中認(rèn)識2個媽媽。一個是amanda媽媽和愛笑媽媽，開始我是和amanda媽媽問了下，你們是怎么學(xué)習(xí)的，但是我們那時候真的不認(rèn)識也不熟悉，后來還是夜里我們的語音聊天，大概說了后我自己跟著好久才買到課程。就這樣開始了2019年9月21日，開始學(xué)習(xí)21天學(xué)習(xí)。

課程買了后我自己學(xué)習(xí)到半夜，為了這個事情一直和另一半發(fā)生沖出，各種矛盾，吵鬧?，F(xiàn)在想想還是自己能力不足，自己對待事情沒有解決能力。就這樣磕磕絆絆學(xué)習(xí)完21天，在學(xué)習(xí)21天的時候，又是一次自以為事，沒有認(rèn)真聽答疑，幫重要的緩解丟失了，電影課程。（那時候還是以為自己天真以為我掌握一切，哈哈），所以21天后，過一周，孩子開啟牛津數(shù)閱讀了。我呢熬夜給孩子做牛津樹一家人。

2019年10月16日開始閱讀第一天，那時候要準(zhǔn)備的工作都沒。就這樣開始了。牛一到牛二的過程，我沒有給孩子過程任何總結(jié)，也沒有想太多，所以那時候也忽略情景。拼讀就是干讀，反正就是按部就班，等孩子到了牛三開始，慢慢的喜歡一邊讀一邊表演，我也準(zhǔn)備一些道具，就這樣有起色很多，拼讀的意識越來越好。牛三的這些階段，也真是自己有大把時間陪伴的時候，疫情期間，我在家辦公，孩子在邊上讀牛津，放音頻。就這樣每本故事都可以演，輸出也順暢很多。

原來情景的效果真的受益很多。最近，也和媽媽們說起，我們在進(jìn)一個階段還需要點(diǎn)時間，因為電影課程拉下了，（由于家庭的意見不統(tǒng)一，孩子沒有過任何的空氣，最近的空氣也是我這小長假給孩子慢慢建立起來的空氣，之前的幾個月完全沒有任何的空氣。今天，我剛買了電影課程，所以在研究怎么樣讓孩子能開啟。每一步走到今天孩子牛三讀完了，今天給孩子一個隆重的頒獎。為了獎勵孩子，悠悠超級開心。不停的給家庭的每一個人介紹自己的獎杯。一份大大的榮譽(yù)。特意買了一份蛋糕，也讓孩子發(fā)言自己的成果心得。

小伙伴的祝福

我們花的時間比較長，因為也有自己的工作原因，回家很晚，孩子休息了或者9點(diǎn)后不能看書了。在美拍https://meipai.com/s/2izph

所以每天擠出的那半小時間很寶貴。孩子的信心十足，也很開朗，自信了很多。后面的不足希望在讀牛四，牛五后慢慢走上正軌。反正，這幾個月很多以為我不正常，走火入魔了，不接觸也還有人認(rèn)為我腦子不好，不過我腦子也沒有好到那里去。所以更要學(xué)習(xí)，更要突破。天天講思維，反正自己可能沒思維也意識不到，所以不如跟著有經(jīng)驗的人聽聽他們的想法。這幾個月忽略歷史，忽略電影，后面在慢慢改進(jìn)，提上日程。不要再走任何的彎路。大道理我講不出，但是執(zhí)行我是可以。還有就是在育兒的道路上我也要盡快學(xué)習(xí)，不然所有的矛盾都是主要矛盾。讓孩子快樂一點(diǎn)，家庭和睦一點(diǎn)，那就讓自己學(xué)習(xí)的腳步在加快一點(diǎn)。期待自己孩子牛五后的感觸和新的臺階。